Základní škola J. A. Komenského, příspěvková organizace města Kyjova
Újezd, Kyjov
- Počet žáků
- 722
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,1 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří rádi spolupracují, zkoumají přírodu a zapojují se do školních projektů.
- Pro rodiče, kterým záleží na psychologické pomoci a pestré nabídce zájmových aktivit.
Na co si dát pozor
- Úrazy se objevují napříč činnostmi školy; opakované poučení za tři roky situaci nezlepšilo.
- Přípravné třídy málo zohledňují potřeby žáků a některým činnostem chybí jasné cíle.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Žáci se ve výuce často zapojují, spolupracují a uplatňují vlastní úsudek. Učitelé propojují učení s běžným životem a dávají prostor hodnocení vlastní práce. Škola nabízí pomoc psychologa i možnost svěřit se. V přípravných třídách se ale úkoly málo přizpůsobují žákům. Opakované poučení zatím nesnížilo úrazovost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola sleduje úrazy a ověřuje, zda bezpečnostní pravidla pomáhají.
- Zeptejte se, jak učitelé v přípravných třídách přizpůsobují úkoly potřebám žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním i druhém stupni žáci často spolupracují, zkoumají a propojují učení s praxí. Učitelé dávají prostor vlastnímu i vzájemnému hodnocení. Takové postupy podporují motivaci žáků. V přípravných třídách ale učitelé málo zohledňují potřeby žáků a často zadávají všem stejné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce, která probíhala v atmosféře vzájemného respektu, převažovala aktivita žáků."
„žáci pracovali podle předem známých kritérií, aplikovali své vědomosti v praktickém životě."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel má plán rozvoje a pravidelně sleduje jeho plnění se zaměstnanci. Učitelé dostávají doporučení ke zlepšení své práce. Jejich společné vzdělávání pomohlo zlepšit výuku na obou stupních. Učitelé se také navštěvují v hodinách. V přípravných třídách ale vedení věnovalo výuce málo pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absolvované vzdělávací akce mají pozitivní dopad na kvalitu průběhu vzdělávání na prvním i druhém stupni."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiPři výuce si žáci projevují vzájemný respekt a společně tvoří třídní pravidla. Mohou svěřit své starosti psychologovi. Současně se úrazy objevují napříč činnostmi školy. Opakované připomínání pravidel za tři roky situaci nezlepšilo, proto bezpečí potřebuje větší pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšená úrazovost se prolíná všemi činnostmi školy"
„Přijímaná opatření ke snížení míry úrazovosti (opakované poučení žáků o pravidlech) se za poslední tři školní roky pozitivně neprojevila."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou adresách v Kyjově a využívá tělocvičnu, zahradu i venkovní hřiště. Má odborné učebny přírodních věd, digitální a robotické pomůcky a bezbariérový přístup.
Silné stránky
- • Žáci propojují učení s praktickým životem a při práci často přebírají aktivní roli.
- • Žáci v Ekotýmu organizují úklidové akce pro školu i veřejnost a zapojují se do ekologických projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Opakovaná poučení o pravidlech zatím nesnížila úrazovost napříč činnostmi školy.
- • V přípravných třídách žáci málo pracují v malých skupinách a úkoly nezohledňují jejich potřeby.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Škola nabízí pomoc školního psychologa, asistentů a dalších odborníků. Učitelé se domlouvají na pomoci žákům, kteří ji potřebují. Psycholog pomáhá v krizových situacích a nabízí osobní rozhovory. Žáci mohou své starosti sdělit také elektronickou schránkou důvěry. Podpora má jasnou podobu, ale chybí příklady konkrétního zlepšení u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mají možnost využívat ke sdělení svých problémů konzultace i elektronickou schránku důvěry."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog, školní psycholog, sociální pedagog). Práce s IVP, depistáže, individuální péče.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola s progresivním přístupem k výuce, která nabízí rozšířenou výuku cizích jazyků a matematiky. Škola se profiluje jako Ekoškola, klade důraz na mediální gramotnost, kritické myšlení a podporu lidových tradic i regionální výchovy. Věnuje se také prevenci rizikového chování a bezpečnosti v online světě.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Školní družina při naší základní škole nabízí všem dětem I. stupně možnost využití ranního provozu od 6.30 do 8. 00 hodin na Seifertově náměstí a odpoledního provozu od 11.30 do 16.30 hodin.
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 9. 2026
Školní družina při naší základní škole nabízí všem dětem I. stupně možnost využití ranního provozu od 6.30 do 8. 00 hodin na Seifertově náměstí a odpoledního provozu od 11.30 do 16.30 hodin.
Celý odstavec
Školní družina při naší základní škole nabízí všem dětem I. stupně možnost využití ranního provozu od 6.30 do 8. 00 hodin na Seifertově náměstí a odpoledního provozu od 11.30 do 16.30 hodin. Odpolední provoz ŠD je zabezpečován v 8 věkově smíšených odděleních. Každé oddělení družiny je vybaveno stavebnicemi, společenskými hrami a výtvarnými potřebami. Na celý školní rok je pro děti připraven pestrý program k rozvíjení osobnosti, přirozené zvídavosti a naplňování volného času. Děti mohou v průběhu odpoledne přecházet mezi jednotlivými odděleními a zapojovat se do různých činností dle vlastního zájmu. Pravidelné každodenní zájmové a spontánní aktivity jsou doplněny o práci v keramické dílně a práci s netradičními materiály, aby děti mohly uplatnit svou tvořivost a výtvarné dovednosti. Ke sportovním a rekreačním činnostem jsou k dispozici školní tělocvična a zahrada, která je vybavena sportovními pomůckami pro potřeby a zájmy všech dětí. Ve spolupráci s vedením školy pořádají každoročně paní vychovatelky pro děti karneval s diskotékou a se soutěžemi. Této akce se mohou zúčastnit i jejich rodiče.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Újezd 990/2697 01 Kyjov
Hodonín, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Radek Klech
Technické detaily
- IZO
- 048847721
- RED IZO
- 600115500
- IČO
- 48847721
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení letních prázdnin a rozloučení s deváťáky.
Výstava výtvarných prací žáků u příležitosti výročí 900 let města Kyjova.
Výsledky přijímacího řízení do specializovaných tříd pro budoucí školní roky.
Informace o otevírání tříd se zaměřením na jazyky a matematiku.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →