Základní škola Montessori Kyjov
Újezd, Kyjov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám, které chtějí, aby žáci volili vlastní činnosti, spolupracovali a rozvíjeli samostatnost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Montessori Kyjov dává žákům prostor volit si práci, tempo i pracovní místo. Žáci se učí samostatně, ve dvojicích i ve věkově smíšených skupinách. Učitelky podporují zvídavost, tvořivost, ohleduplnost a vlastní odpovědnost žáků. Škola nabízí klidné prostředí, osobní podporu a spolupráci s rodinami. Montessori přístup prostupuje učením i způsobem, jak žáci plánují další práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola dává starším žákům prostor procvičovat anglický rozhovor.
- Navštivte školu a ověřte si, zda vlastní volba a věkově smíšená třída sedí vaší rodině.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky dávají žákům prostor volit činnosti, pracovat samostatně i spolupracovat. Žáci bádají, tvoří a objevují, zatímco učitelky citlivě usměrňují jejich volbu. Žáci pravidelně hodnotí vlastní práci a plánují další učení. Škola propojuje učivo s běžným životem a podporuje vlastní úsudek. Tyto postupy rozvíjejí samostatnost, tvořivost i vzájemnou ohleduplnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícími připravený dostatek podnětů podporoval u žáků svobodné rozhodování volit si činnosti, bádat a vytvářet hypotézy, tvořit"
„Žáci se přirozeně učili od sebe navzájem, zažívali různé sociální role, což je vedlo k toleranci a trpělivosti k ostatním"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy se zřizovatelem. Učitelky pravidelně společně plánují, diskutují a sdílejí poznatky. Průběžné sledování práce pomáhá učitelkám rozvíjet jejich dovednosti. Vedení podporuje další vzdělávání zaměřené na potřeby školy. Společný přístup pomáhá škole naplňovat Montessori záměry. Kontrola družiny ale dostává menší pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„úzká týmová spolupráce, která všem zaměstnancům školy umožňuje společně plánovat, diskutovat"
„Průběžně realizovaná kontrolní a evaluační činnost v ZŠ vede k rozvoji pedagogických dovedností."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci pracují v klidném, bezpečném prostředí s partnerskou komunikací. Věkově smíšená skupina učí žáky pomáhat si, respektovat se a být trpěliví. Společné výpravy a pobyty posilují dobré vztahy mezi žáky. Učitelky rychle řeší nevhodné chování a podle potřeby přizvou psycholožku. Pravidla a prevence pomáhají škole udržovat bezpečné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se přirozeně učili od sebe navzájem, zažívali různé sociální role, což je vedlo k toleranci a trpělivosti k ostatním"
„Nastaveným systémem pravidel a realizovanými preventivními činnostmi škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá pronajaté prostory v budově jiné základní školy. Má prostornou třídu, Montessori pomůcky a relaxační kouty. Žáci využívají přilehlé hřiště, pronajatou tělocvičnu a městský stadion.
Silné stránky
- • Žáci volí činnosti, bádají a tvoří; učitelky citlivě podporují jejich samostatnost.
- • Učitelky plánují společně a sdílejí zkušenosti, čímž posilují jednotný přístup.
- • Věkově smíšená skupina podporuje vzájemnou pomoc, respekt a trpělivost mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Montessori přístup staví na vlastní volbě, samostatném objevování a práci s připravenými pomůckami.
- Žáci, rodiče a učitelky se dvakrát ročně setkávají a probírají individuální pokrok žáka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022
Škola sleduje potřeby žáků a nabízí jim cílenou pomoc. Učitelky spolupracují s asistentkou a externí psycholožkou podle potřeby. Pozornost věnují také žákům, kteří potřebují větší výzvy. Rodiče mohou s učitelkami mluvit o pokroku a motivaci žáka. Konkrétní dopad pomoci na jednotlivé žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podstatou poradenských služeb školy je maximální respekt individuality každého žáka a rozvoje jeho osobního potenciálu."
„Dílčí projevy nevhodného chování škola neprodleně řeší s žáky i jejich rodiči"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zahrnuje ředitele, výchovného poradce, metodičku prevence, speciálního pedagoga a externího psychologa. Ve výuce působí asistenti pedagoga a školní asistent.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Denní studium - od 1. 9. 2024 je školné 4.500 Kč měsíčně (54.000 Kč)
4 500 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Denní studium - od 1. 9. 2024 je školné 4.500 Kč měsíčně (54.000 Kč)
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy proběhne v úterý 9. 4. 2024 ve třídě M2 na adrese Újezd 990, 697 01 Kyjov.
9. 4. 2024
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Zápis do 1. třídy proběhne v úterý 9. 4. 2024 ve třídě M2 na adrese Újezd 990, 697 01 Kyjov.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do první třídy pro školní rok 2026/2027 probíhá 21.-22. 1. 2026. Je třeba vyplnit přihlášku a rezervovat si termín prostřednictvím online přihlášky.
21. 1. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Zápis do první třídy pro školní rok 2026/2027 probíhá 21.-22. 1. 2026. Je třeba vyplnit přihlášku a rezervovat si termín prostřednictvím online přihlášky.
Celý odstavec
Zápis do první třídy pro školní rok 2026/2027 probíhá 21.-22. 1. 2026. Je třeba vyplnit přihlášku a rezervovat si termín prostřednictvím online přihlášky. Detailní informace k zápisu a směrnice k přijetí naleznete v sekci Dokumenty školy ke stažení .
Den otevřených dveří
Zveme na den otevřených dveří 1. 4. 2026 . Celý den již od 8.00 až do 16.00 budeme vítat hosty, ukážeme a provedeme a vysvětlíme, jak to u nás vypadá.
1. 4. 2026, 8:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Zveme na den otevřených dveří 1. 4. 2026 . Celý den již od 8.00 až do 16.00 budeme vítat hosty, ukážeme a provedeme a vysvětlíme, jak to u nás vypadá.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Újezd 990/2697 01 Kyjov
Hodonín, Jihomoravský kraj
Doprava
- 671 Bohuslavice - Boršov - Újezd - AN - nemocnice
- 672 Bohuslavice - Boršov - gymnázium - AN - nemocnice
- 673 Nemocnice - AN - Újezd - poliklinika - AN - nemocnice
- autobus Staré Hutě-Koryčany-Kyjov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Alena Horáková
Technické detaily
- IZO
- 181110423
- RED IZO
- 691013853
- IČO
- 08849510
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →