Základní škola Žamberk, 28. října 581
28. října, Žamberk
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují spolupráci žáků na prvním stupni a přátelské vztahy.
- Pro žáky se zájmem o hudbu, včelařství a zahraniční výjezdy.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci často zůstávají pasivní a málo pracují samostatně.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám žáků a méně zapojují asistentky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2025
Na prvním stupni žáci spolupracují. Učitelé propojují učení s běžným životem. Na druhém stupni učitelé často mluví, zatímco žáci zůstávají pasivní. Žáci tam dostávají málo prostoru pro vlastní práci a přemýšlení. Vztahy působí přátelsky, parlament dává vedení podněty. Škola nabízí družinu, zahraniční výjezdy i včelařský kroužek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do samostatné práce.
- Zjistěte, jak škola propojuje učitele a asistentky při podpoře žáků.
- Navštivte školní družinu a prohlédněte si její zahradu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé vedou žáky ke spolupráci. Učitelé také propojují učení s běžným životem. Na druhém stupni učitelé často předávají informace sami. Žáci málo pracují samostatně a někdy zůstávají pasivní. Učitelé navíc nepřizpůsobují úkoly potřebám žáků. Tyto opakované slabiny výrazně omezují prostor pro vlastní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„V časti hodin byla sledována zaznamenána pasivita některých žáků, kteří se aktivně nepodíleli na průběhu výuky."
„vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení žáků zaznamenáno nebylo."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení si předává informace na poradách a získává podněty od žákovského parlamentu. Ředitel se zástupkyní sledují výuku a řeší potřeby učitelů. Kontrolní systém se zlepšil, ale škola neukazuje konkrétní změnu pro žáky. Vedení řídí školu funkčně. Konkrétní přínos pro žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od minulé inspekce se kontrolní systém zkvalitnil, je funkční."
„Podněty k řízení získává vedení školy účelně také prostřednictvím činností metodických sdružení"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci i dospělí mají přátelské vztahy a ve třídách panuje příjemná atmosféra. Žáci dodržují společná pravidla. Parlament předává vedení podněty, ale není jasné, co žáci díky nim změnili. Škola pořádá také společné akce s dalšími školami. Celkový obraz působí pozitivně, přesto chybí konkrétní příklad změny pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské vztahy mezi účastníky vzdělávacího procesu podporují bezpečné a příjemné učební prostředí."
„velmi dobře fungující žákovský parlament, který dává vedení školy účelné podněty"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají počítač s internetem a dataprojektor; škola pořídila notebooky a tablety. Škola nemá vlastní tělocvičnu; žáci cvičí v městských prostorách. Družina sídlí v samostatné budově se zahradou.
Silné stránky
- • Na prvním stupni učitelé podporují spolupráci a pomáhají žákům chápat souvislosti.
- • Žákovský parlament předává vedení podněty a zapojuje žáky do chodu školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci často zůstávají pasivní a učitelé jim dávají málo prostoru jednat samostatně.
- • Žáci téměř nehodnotí vlastní učení ani práci svých spolužáků během vyučování.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se účastní dlouhodobých zahraničních výjezdů v rámci projektu Erasmus+.
- Škola nabízí včelařský kroužek žákům prvního i druhého stupně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 11. 2025
Poradkyně a pracovnice prevence se teprve zaučují. Přesto žákům poskytují potřebnou pomoc. Spolupráce jim pomáhá řešit potíže s chováním i učením. Na druhém stupni však učitelé s asistentkami méně spolupracují. Poradkyně zatím pomoc žákům ve výuce nesleduje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nicméně žákům poskytují potřebnou podporu."
„Vzájemná fungující spolupráce umožňuje operativně řešit rizikové případy chování žáků i studijní problémy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Pracuje výchovný poradce a asistentky pedagoga (7), spolupráce s PPP a SPC Ústí nad Orlicí. Žáci se SVP jsou vzděláváni podle IVP. Škola má 2 speciální pedagogy.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola sídlící v historické budově v centru Žamberka klade důraz na etickou výchovu, finanční gramotnost a mezinárodní spolupráci s německou partnerskou školou. Nabízí bohatý výběr kroužků včetně robotiky, keramiky a známého pěveckého sboru Viola s dlouholetou tradicí. Žáci se pravidelně účastní tematických projektů (Den Země), sportovních kurzů a unikátní Školní akademie pořádané v Divišově divadle.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina při ZŠ 28. října 581 v Žamberku se nachází v její blízkosti v samostatné budově na adrese Nádražní 468. … Školní družina je určena žákům prvního stupně a nultého ročníku, přednostně jsou přijímáni zájemci z 0.-3. ročníku. Provozní doba je v pracovní dny od 6:30 do 16:00 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina při ZŠ 28. října 581 v Žamberku se nachází v její blízkosti v samostatné budově na adrese Nádražní 468. … Školní družina je určena žákům prvního stupně a nultého ročníku, přednostně jsou přijímáni zájemci z 0.-3. ročníku. Provozní doba je v pracovní dny od 6:30 do 16:00 hodin.
Celý odstavec
Školní družina při ZŠ 28. října 581 v Žamberku se nachází v její blízkosti v samostatné budově na adrese Nádražní 468. Činnost probíhá v pěti odděleních s maximální kapacitou 150 účastníků. Školní družina je určena žákům prvního stupně a nultého ročníku, přednostně jsou přijímáni zájemci z 0.-3. ročníku. Provozní doba je v pracovní dny od 6:30 do 16:00 hodin.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28. října 581564 01 Žamberk
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 243 Bartošovice v Orl.h.-Kunvald-Žamberk
- 902 Ústí n.Orl.-Libchavy-Žamberk-Kunvald-Rokytnice v Orl.h.-Říčky v Orl.h.
- 970 Letohrad-Žamberk
- 982 Žamberk-Dlouhoňovice-Česká Rybná-Rybná n.Zdob.-Slatina n.Zdob.
- autobus Milevsko - Praha - Hradec Králové - Dolní Morava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaromír Žejdlík
Technické detaily
- IZO
- 049316834
- RED IZO
- 600104273
- IČO
- 49316834
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o pomůckách pro příští školní rok.
Zveřejnění seznamů žáků budoucích prvních tříd.
Nabídka volného pracovního místa v pedagogickém sboru.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →