Mateřská škola, Brno, Synkova 24
Synkova, Brno Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí dětem pestré činnosti. Děti si volí tempo, hrají a zkoumají okolí. Učitelé přizpůsobují nabídku jejich zájmům a schopnostem. Děti zažívají vstřícné vztahy a podporu samostatnosti. V jedné třídě začínající učitelky méně jistě vedou děti. To se odráží v atmosféře a vzájemné toleranci dětí. Vedení školy pravidelně rozvíjí práci učitelů.
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády zkoumají, tvoří a samy si volí tempo činností.
- Pro rodiny, které hledají podporu samostatnosti a citlivou péči o potřeby dítěte.
Na co si dát pozor
- V jedné třídě se nejistota začínajících učitelek projevuje v atmosféře, toleranci a kázni dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak mentoři pomáhají začínajícím učitelkám při vedení dětí v konkrétní třídě.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit vlastní práci a její průběh.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé nabízejí pestré činnosti. Děti si volí tempo, hrají a zkoumají okolí. Příroda a technika rozvíjejí objevování i spolupráci dětí. Učitelé přizpůsobují nabídku zájmům a schopnostem dětí. Pochvaly posilují sebedůvěru dětí. V jedné třídě začínající učitelky méně jistě vedou děti. To ovlivňuje atmosféru i toleranci dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly vždy dostatek času, hraček i vzdělávacích pomůcek pro hry, které mohly dle svého zájmu a tempa rozvinout i dokončit."
„Časté pochvaly a povzbuzování účinně posilovaly dětskou sebedůvěru"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel po nástupu stanovil směr školy podle potřeb rodin i zaměstnanců. Pravidelně probírá cíle s týmem a sleduje práci učitelů. Poznatky využívá při plánování dalšího vzdělávání. To pomáhá zlepšovat práci s dětmi. Začínající učitelky v jedné třídě ale zatím potřebují účinnější podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel po svém nástupu jasně a srozumitelně formuloval představu o směřování školy"
„s jasným dopadem do zlepšující se úrovně vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají důvěru, podporu a ohleduplnost ve vztazích. Učitelé s nimi mluví přátelsky a vedou je k respektu. Tím podporují vzájemnou ohleduplnost. Většina tříd nabízí dětem klid a bezpečí. V jedné třídě učitelky zatím vedou děti méně jistě. To se projevuje v atmosféře i kázni dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hovoří s dětmi přátelsky a vedou je ke vzájemnému respektu a ohleduplnosti, čímž podporují jejich sociální kompetence."
„Ve vztazích mezi dospělými a mezi dětmi se projevuje vzájemná důvěra, tolerance, ohleduplnost a podpora."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v sídlištní budově a má rozlehlou zahradu s herními prvky. Třídy mají koutky pro technické tvoření a přírodu; škola má také keramickou dílnu s hrnčířským kruhem a pecí.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají tempo a mají čas dokončit hry podle vlastního zájmu.
- • Přírodní a technické činnosti vedou děti k objevování, spolupráci a zájmu o okolí.
- • Učitelé respektují únavu dětí a dopřávají jim odpočinek podle jejich potřeby.
Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě je méně jisté vedení začínajících učitelek patrné v atmosféře a kázni dětí.
Unikátní vlastnosti
- Příroda a technika tvoří výraznou součást každodenních činností malých dětí.
- Školka propojuje děti se seniory při společném čtení a pravidelných setkáních.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé sledují potřeby dětí a podle nich plánují další činnosti. Děti s odkladem dostávají individuální práci. Učitelé probírají jejich rozvoj s rodinami a tvoří osobní plány. Škola využívá také dva asistenty a pravidelná cvičení řeči. Zjištění pomáhají učitelům upravovat nabídku a podporovat osobní rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Veškeré závěry z pedagogické diagnostiky důsledně využívali pro zkvalitnění práce pedagogů a individualizaci vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v brněnské Líšni, která se zaměřuje na předškolní vzdělávání dětí v moderním a podnětném prostředí. Škola disponuje rozsáhlou zahradou a klade důraz na všestranný rozvoj dětské osobnosti a pohybové aktivity.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz školy: 6:30 - 16:30
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Úplata za vzdělávání: Úplata za vzdělávání je stanovena ve školním roce 2026/2027 na 800 Kč měsíčně.
800 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za vzdělávání:
Celý odstavec
Úplata za vzdělávání:
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za vzdělávání je stanovena ve školním roce 2026/2027 na 800 Kč měsíčně.
Celý odstavec
Úplata za vzdělávání je stanovena ve školním roce 2026/2027 na 800 Kč měsíčně. Tato částka je splatná do 15. dne příslušného kalendářního měsíce na společný účet se stravným, v září tedy musí být do 15. 9. připsáno na účet školy spolu se stravným.
Stravování · Stravné
Výše stravného pro děti 2 - 6 leté činí 50 Kč denně. Slevy na stravné se neposkytují. Stravné se hradí pouze bezhotovostním převodem. Vyúčtování stravného se provádí 2x ročně a přeplatky jsou vypláceny na účet, ze kterého byla platba přijata. Veškeré změny ve stravování je nutno dohodnout na počátku školního roku nebo v dalších termínech před nástupem dítěte do mateřské školy osobně s ředitelem školy s vedoucí školní kuchyně. O nutnosti dietního stravování nebo alergie je třeba doložit lékařskou zprávou.
50 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Výše stravného pro děti 2 - 6 leté činí 50 Kč denně. Slevy na stravné se neposkytují. Stravné se hradí pouze bezhotovostním převodem. Vyúčtování stravného se provádí 2x ročně a přeplatky jsou vypláceny na účet, ze kterého byla platba přijata. Veškeré změny ve stravování je nutno dohodnout na počátku školního roku nebo v dalších termínech před nástupem dítěte do mateřské školy osobně s ředitelem školy s vedoucí školní kuchyně. O nutnosti dietního stravování nebo alergie je třeba doložit lékařskou zprávou.
Stravování · Stravné
Dle Vyhlášky MŠMT ČR č. 107/05 Sb. o školním stravování (8. 3. 2005) § 4 a § 5, je zohledněn věk strávníků. Dítě, které dosáhne ve školním roce 7 let věku (včetně prázdninových měsíců), je zařazeno do věkové skupiny 7 - 10 let. Z toho důvodu dostává po celý školní rok normou určenou větší porci stravy a i finanční normativ stravy je vyšší. Výše celodenního stravného pro 7 leté děti je stanovena na 54,- Kč.
54 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Dle Vyhlášky MŠMT ČR č. 107/05 Sb. o školním stravování (8. 3. 2005) § 4 a § 5, je zohledněn věk strávníků. Dítě, které dosáhne ve školním roce 7 let věku (včetně prázdninových měsíců), je zařazeno do věkové skupiny 7 - 10 let. Z toho důvodu dostává po celý školní rok normou určenou větší porci stravy a i finanční normativ stravy je vyšší. Výše celodenního stravného pro 7 leté děti je stanovena na 54,- Kč.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 44 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 25 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Synkova 2166/24628 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 8 Mifkova – Nemocnice Bohunice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Otakar Kolář
Technické detaily
- IZO
- 049466828
- RED IZO
- 600107175
- IČO
- 49466828
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →