Základní škola, Plzeň, Heyrovského 23
Heyrovského, Plzeň Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Rodiny žáků, kteří potřebují přizpůsobenou výuku, průběžnou pomoc a podporu samostatnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023
Učitelé přizpůsobují výuku možnostem jednotlivých žáků. Ve třídách střídají činnosti a používají názorné pomůcky. Učení propojují s běžným životem. Žáci se zapojují, projevují zájem a někdy pracují samostatně. Učitelé jim poskytují průběžnou pomoc a škola podporuje bezpečné vztahy. Škola se hodí rodinám, které hledají podporu i rozvoj samostatnosti žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem vašeho žáka.
- Zjistěte, jak může centrum podpořit žáka při přechodu na další školu.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají činnosti, používají názorné pomůcky a propojují učení s běžným životem. Úkoly přizpůsobují možnostem jednotlivých žáků. Žáci pracují se zájmem, vyjadřují své potřeby a část činností zvládají samostatně. Učitelé je povzbuzují a podporují jejich samostatnost. Škola tyto přístupy využívá v různých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci na zadaných úkolech se zájmem pracovali a projevovali uspokojení a radost."
„Žáci byli v rámci svých možností aktivní, o výuku projevovali zájem a komunikovali s ohledem na své rozumové schopnosti."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy podle jejích potřeb. Do plánování zapojuje další učitele. Vedení sleduje výuku a dává učitelům rady, které postupně zlepšují její kvalitu. Ředitelka také podporuje vzdělávání učitelů zaměřené na práci s žáky. Konkrétní dopad vedení se projevuje v lepší kvalitě vzdělávacího procesu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové dostávají ke své práci zpětnou vazbu, doporučení vedou k postupnému zvyšování kvality vzdělávání."
„Tematicky jsou v souladu s potřebami školy a příznivě se odráží v kvalitě vedení vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVýuka probíhá v přátelské atmosféře. Žáci beze strachu říkají, co potřebují. Škola podporuje společná třídní pravidla a pořádá společné aktivity. Včas vyhledává problémy a přijímá potřebná opatření. Společné aktivity podporují spolupráci, respekt a bezpečné vztahy mezi žáky. Třídní pravidla posilují pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Beze strachu vyjadřovali své požadavky."
„Zařazování školních akcí podporuje účinné předcházení rizikovým situacím, slouží i jako prevence šikany, žáci společně upevňují i vzájemné prosociální vazby."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí na třech adresách. Má odborné učebny, dílnu, kuchyňku, keramickou dílnu a tělocvičnu. Žáci mají výukové a kompenzační pomůcky; některé třídy mají méně informační techniky.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku možnostem žáků, kteří pracují se zájmem a radostí.
- • Učitelé a asistenti si při výuce účinně pomáhají ve prospěch žáků.
- • Vstřícný přístup učitelů přispívá k bezpečnému prostředí a dalšímu rozvoji žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola provozuje také centrum, které poskytuje služby žákům vlastní školy i žákům z dalších škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023
Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků a průběžně jim pomáhají. Asistenti spolupracují s učiteli a pomoc navazuje na potřeby žáků. Žáci, kteří mají potíže, dostávají konzultace nebo doučování. Učitelé podle zjištění volí další postupy a škola pravidelně sleduje účinnost pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce asistentek pedagoga s učitelkami na základě vyhodnocení vzdělávacích potřeb žáků je efektivní."
„Žákům s riziky školní neúspěšnosti je poskytována individuální pomoc formou konzultací nebo doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola uvádí 141 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami; všichni jsou vedeni jako žáci se zdravotním postižením a s upravenými výstupy. Žáci programu ZŠ speciální se vzdělávají v samostatných třídách s asistenty pedagoga. Škola má 7 asistentů pedagoga a spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Plzeňská základní škola, která se aktivně zaměřuje na rozvoj finanční gramotnosti žáků prostřednictvím projektů jako Global Money Week. Škola se zapojuje do mezinárodních partnerských aktivit a nabízí zázemí školní družiny i klubu. Klade důraz na otevřenou komunikaci o hodnotách a moderních výzvách digitálního světa.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ranní | 6:15 - 7:40 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
ranní | 6:15 - 7:40 hod.
Celý odstavec
ranní | 6:15 - 7:40 hod. odpolední | 11:30 - 15:30 hod.
Družina · Běžný provoz
odpolední | 11:30 - 15:30 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
odpolední | 11:30 - 15:30 hod.
Celý odstavec
ranní | 6:15 - 7:40 hod. odpolední | 11:30 - 15:30 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Naše škola poskytuje bezplatnou školní družinu, školní klub pro žáky druhého stupně a zájmové kroužky.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Naše škola poskytuje bezplatnou školní družinu, školní klub pro žáky druhého stupně a zájmové kroužky.
Celý odstavec
Naše škola poskytuje bezplatnou školní družinu, školní klub pro žáky druhého stupně a zájmové kroužky. V rámci výuky tělesné výchovy a sportovních zájmových kroužků škola využívá tělocvičnu, velice kvalitně vybavenou školní posilovnu i přilehlý Borský park. V hodinách pracovního vyučování se zaměřujeme na rozvoj praktických dovedností žáků a také dlouhodobě spolupracujeme s plzeňskou ZOO. Každý rok se snažíme vyjíždět na školy v přírodě, lyžařské, cyklistické a turistické kurzy i ozdravný pobyt u moře.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Heyrovského 529/23301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- trolejbus 14 Prokopova - Sídliště Bory
- trolejbus 16 Doubravka - Sídliště Bory
- 30 Borská pole - Bory - Košutka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Metlická
Technické detaily
- IZO
- 049777718
- RED IZO
- 600022943
- IČO
- 49777718
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zkráceném rozvrhu a rozdávání vysvědčení v posledním týdnu školního roku.
Zápisy do školní družiny a školního klubu v budově Skupova 17.
Vyhlášení ředitelského volna z provozních důvodů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →