Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň, Doudlevecká 35
Doudlevecká, Plzeň
- Počet žáků
- 573
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 27,3 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí vstřícné učitele, odbornou pomoc a školu s hokejovým zaměřením.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách žáci dostávají stejné úkoly a málo hledají informace samostatně.
- Na druhém stupni učitelé málo a nepravidelně pracují se vztahy ve třídách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 4. 2024
Škola nabízí žákům přátelské vztahy, vstřícné dospělé a pestrou podporu. V některých hodinách žáci spolupracují a řeší praktické úkoly. Jinde převládá výklad a žáci dostávají stejné zadání. Vedení udrželo školu stabilní během velkých změn. Nejvíc se vyplatí zjistit, jak škola přizpůsobuje úkoly a podporuje vztahy ve třídách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci dostávají úkoly různé náročnosti a hodnotí vlastní pokrok.
- Zjistěte, jak škola pravidelně posiluje vztahy ve třídách na druhém stupni.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníŽáci zažívají různé podoby výuky, ale hodně záleží na předmětu a učiteli. Při skupinové práci spolupracují a sdílejí poznatky. Když učitelé vedou hodinu ve dvojici, lépe udrží pozornost a žáci dostávají častější pomoc. Často však všichni řeší stejně náročné úkoly. Některé hodiny nechávají žákům málo prostoru k samostatnému hledání.
Zobrazit citace ze zprávy
„V takových situacích si žáci vzájemně sdělovali poznatky, vyjadřovali svoje myšlenky, bezproblémově spolupracovali, střídali role v týmu"
„Rozdělení kompetencí mezi vyučujícími přispívalo k udržování pozornosti žáků"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení společně s učiteli plánuje jejich profesní rozvoj a podporuje začínající učitele. Ředitelka a její zástupci řeší vzniklé potíže rychle. Škola díky tomu zvládla velké změny a udržela stabilní chod. Některé učitelské skupiny ale málo diskutují o výuce. Vedení navíc nemá sjednocenou představu o její kvalitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„podařilo uskutečnit většinu stanovených cílů, včetně stabilizace personálního obsazení školy, nastavení otevřené komunikace uvnitř i navenek"
„cíleně podporuje rozvoj pedagogických dovedností začínajících učitelů prostřednictvím funkčního adaptačního programu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVětšina hodin probíhá v příjemné atmosféře a žáci většinou dodržují pravidla. Škola pořádá adaptační kurzy a nabízí pomoc při vztahových potížích. Na druhém stupni však učitelé pracují se vztahy ve třídách nahodile a hodiny věnované třídě probíhají málo. Popsané kroky neukazují, že vedly ke konkrétní změně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin panovala příjemná atmosféra, žáci respektovali nastavená pravidla práce"
„práce s třídními kolektivy na druhém stupni probíhá nahodile."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má 23 kmenových tříd, odborné přírodovědné a počítačové učebny, učebnu robotiky a dílnu. K dispozici má zahradu, tělocvičnu, hřiště, projektory, interaktivní tabule, iPady a notebooky.
Silné stránky
- • Při praktických úkolech žáci sdílejí poznatky, střídají týmové role a dobře spolupracují.
- • Učitelé ve dvojici lépe udržují pozornost a nabízejí žákům častější pomoc.
- • Vedení podporuje profesní růst učitelů a pomáhá začínajícím učitelům lépe se zapracovat.
Oblasti ke zlepšení
- • V řadě hodin učitelé málo podporují samostatné zapojení, spolupráci a hledání informací.
- • Žáci často dostávají stejně náročné úkoly a málo hodnotí vlastní učení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se sportovním zaměřením na hokej mají plán upravený podle tréninkového režimu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 4. 2024
Žáci, kteří potřebují pomoc, mohou získat podporu asistentů, odbornice na učení a školní psycholožky. Učitelé dostávají doporučení a odborníci radí rodinám. Škola řeší potíže s rodiči a podle potřeby zapojuje další odborníky. Konkrétní výsledek podpory u jednotlivých žáků ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„žákům s různými vzdělávacími potřebami se dostávalo průběžné péče a smysluplné podpory."
„Speciální pedagožka ve škole zajišťuje výuku předmětů speciální pedagogické péče, pomáhá žákům s potřebou logopedické nápravy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora je realizována prostřednictvím 14 asistentů pedagoga, školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, speciální pedagog, metodik prevence), doučování z projektu šablon OP JAK a individuální logopedické péče v MŠ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Benešova základní škola a mateřská škola v Plzni, známá jako „Benešovka“, je škola s více než stoletou tradicí. Instituce se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí od mateřské školy po základní stupeň, přičemž klade důraz na sportovní aktivity, environmentální výchovu a pestrý mimoškolní program.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní provoz ŠD: 6:00 – 7:40 hod. - příchod nejpozději do 7:30 hod. Při děleném vyučování máme provoz do 8:45 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní provoz ŠD: 6:00 – 7:40 hod. - příchod nejpozději do 7:30 hod. Při děleném vyučování máme provoz do 8:45 hod.
Družina · Běžný provoz
Odpolední provoz ŠD: 11:40 – 17:00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední provoz ŠD: 11:40 – 17:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za zájmové vzdělávání ve ŠD: pro školní rok 2025/2026 stanovena na 300,- Kč za měsíc
300 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata za zájmové vzdělávání ve ŠD:
Podklad načten 29. 9. 2026
pro školní rok 2025/2026 stanovena na 300,- Kč za měsíc
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Doudlevecká 1692/35301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- trolejbus 10 Tylova - Čechurov
- trolejbus 13 Na Dlouhých - NC Černice
- trolejbus 14 Prokopova - Sídliště Bory
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Žižková
Technické detaily
- IZO
- 102228132
- RED IZO
- 600069532
- IČO
- 70879761
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o úředních hodinách během letních prázdnin.
Plánované sportovní aktivity pro žáky školy.
Shrnutí aktivit třídy 2.C v měsíci červnu.
Slavnostní rozloučení s předškoláky z mateřské školy.
Ekologický projekt a sběrové aktivity v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →