Základní škola Vojtěcha Martínka Brušperk
Sportovní, Brušperk Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje střídání samostatné práce, skupinových úkolů a pohybových aktivit.
- Pro rodiny, které hledají sportovní zázemí, zájmové aktivity a možnost klidného odpočinku během dne.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejně náročné úkoly, přestože jejich schopnosti a potřeby se liší.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Žáci se učí v promyšlených hodinách. Učitelé střídají výklad, práci ve dvojicích a skupinách. Pohyb, bádání i digitální nástroje často podporují jejich zájem a spolupráci. Učitelé žákům pomáhají, ale většinou zadávají všem stejně náročné úkoly. Škola nabízí doučování, klidná místa k odpočinku a pestré volnočasové aktivity. Vztahy působí přátelsky, vedení zároveň podporuje spolupráci zaměstnanců.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda žáci mohou volit mezi úkoly různé obtížnosti.
- Zjistěte, jaké sportovní, umělecké a volnočasové aktivity mohou žáci využívat.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají výklad, samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci spolupracují, diskutují a řeší úkoly. Bádání, pohybové přestávky a digitální nástroje podporují jejich zájem. Učitelé jim poskytují podporu a říkají, co zlepšit. Většinou ale zadávají všem stejně náročné úkoly. Výuka působí promyšleně, ale mohla by více reagovat na rozdílné schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi často byly zařazovány skupinové práce či práce ve dvojici, které podporovaly spolupráci, vzájemnou diskusi a aktivní účast na společném řešení úkolu."
„Díky činnostnímu učení a aktivnímu zapojení se ve výuce neobjevily kázeňské problémy či pasivní přístup žáků k plnění úkolů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel rozděluje odpovědnost mezi zástupce a další učitele. Učitelé sdílejí zkušenosti v pravidelných skupinách. Vedení jim po návštěvách hodin dává rady ke zlepšení výuky. Vedení řeší neshody a učitelé pak lépe spolupracují. Učitelé se ale navzájem navštěvují v hodinách jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzniklé neshody mezi učiteli a vedením školy jsou řešeny a vedou ke zkvalitnění jejich spolupráce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé mluví se žáky přátelsky a respektují je. Třídní učitelé budují důvěru během vyučování a pravidelných třídních hodin. Škola pravidelně zjišťuje atmosféru dotazníky. Žáci zažívají podporující prostředí. Konkrétní příklady, kdy určitý krok vyřešil problém nebo zlepšil vztahy, ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„komunikují s žáky přátelským a respektujícím způsobem"
„Třídní učitelé pracují systematicky na vytvoření respektujícího a důvěrného prostředí především v rámci vyučování a třídnických hodin."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má studovnu, čítárnu, relaxační zóny a odborné učebny. K dispozici má také tělocvičnu, sportovní halu a bazén. Školní družina využívá vlastní prostory, dvě kmenové třídy, hřiště a zahradu.
Silné stránky
- • Promyšlené střídání činností pomáhá žákům spolupracovat, diskutovat a aktivně řešit společné úkoly.
- • Učitelé se žáky komunikují přátelsky a vytvářejí důvěrné prostředí ve třídách.
- • Žáci mohou o přestávkách odpočívat ve studovně, čítárně, relaxačních zónách či čtecích koutcích.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina úkolů má pro žáky stejnou obtížnost, přestože se jejich schopnosti liší.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se setkávají s angličtinou už v prvním a druhém ročníku také při matematice a prvouce.
- Školní akce propojují žáky s obcí, například naučnou stezkou, alejí i místními akcemi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Škola včas hledá potíže žáků a nabízí doučování i osobní konzultace. Tři odborníci pomáhají žákům s učením a radí učitelům i asistentům. Asistenti spolupracují s učiteli a pomáhají žákům během hodin. Žáci tak mají více cest k pomoci. Konkrétní přínos této pomoci pro jednotlivé žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým neúspěchem škola poskytuje v průběhu vzdělávání podporu formou doučování a individuálních konzultací."
„Na realizaci podpůrných opatření se podílí tři speciální pedagogové, kteří kvalifikovaně vyučují předmět speciálně pedagogické péče a metodicky vedou učitele i asistenty pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště ve složení speciální pedagožky, metodik prevence a výchovná poradkyně. Podpora zahrnuje IVP, individuální doučování a konzultace.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Vojtěcha Martínka v Brušperku se zaměřuje na modernizaci výuky prostřednictvím rozsáhlé rekonstrukce odborných učeben pro cizí jazyky, IT a přírodní vědy. Škola aktivně využívá inovativní metody vzdělávání a personální podporu díky projektu Šablony V. a klade důraz na prevenci, například skrze projekt „Škola bez nikotinu“. K tradičním aktivitám patří komunitní akce jako vánoční jarmark a Den otevřených dveří.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba ŠD je od 6.00 do 7.15, dále pak od 11.10 do 16.30 hodin.
Časy: 6:00–7:15, 11:10–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba ŠD je od 6.00 do 7.15, dále pak od 11.10 do 16.30 hodin.
Celý odstavec
Provozní doba ŠD je od 6.00 do 7.15, dále pak od 11.10 do 16.30 hodin. Součástí jsou zájmové útvary organizované ŠD, které se konají od pondělí do čtvrtku v době od 15.00 do 16.30 hod. Do zájmových útvarů mohou být přihlášeni žáci všech ročníků ZŠ.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis žáků do 1. tříd se pro školní rok 2026/2027 v naší škole uskuteční 10. 2. 2026 .
10. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis žáků do 1. tříd se pro školní rok 2026/2027 v naší škole uskuteční 10. 2. 2026 .
Celý odstavec
Zápis žáků do 1. tříd se pro školní rok 2026/2027 v naší škole uskuteční 10. 2. 2026 . Zákonný zástupce je povinen přihlásit dítě k zápisu k povinné školní docházce . K zápisu vezměte svůj občanský průkaz a rodný list dítěte.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Přihlášku či žádost o odklad prosím doručte nejlépe do poštovní schránky umístěné u služebního vchodu ( u parkoviště mezi školou a restaurací U Hynečků ), dále poštou či datovou schránkou v termínu od 28.1. do 4. 2. 2026 .
28. 1. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Přihlášku či žádost o odklad prosím doručte nejlépe do poštovní schránky umístěné u služebního vchodu ( u parkoviště mezi školou a restaurací U Hynečků ), dále poštou či datovou schránkou v termínu od 28.1. do 4. 2. 2026 .
Celý odstavec
Přihlášku či žádost o odklad prosím doručte nejlépe do poštovní schránky umístěné u služebního vchodu ( u parkoviště mezi školou a restaurací U Hynečků ), dále poštou či datovou schránkou v termínu od 28.1. do 4. 2. 2026 . Formuláře prosím přednostně vyplňujte elektronicky a následně vytiskněte a doručte do školy. V případě nejasností či dotazů se nebojte napsat na sekretariat@zsbrusperk.cz .
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sportovní 584739 44 Brušperk
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 141 Frýdek-Místek-Petřvald,Petřvaldík
- 312 Frýdek-Místek-Sviadnov-Staříč-Fryčovice-Brušperk
- 371 Ostrava-Brušperk-Hukvaldy-Kozlovice
- 372 Ostrava-Brušperk
- 374 Ostrava,Svinov-Krmelín-Stará Ves nad Ondřejnicí-Brušperk-Trnávka
- 374 Stará Ves nad Ondřejnicí-Brušperk
- 376 Ostrava-Stará Ves nad Ondřejnicí-Brušperk-Fryčovice-Příbor-Kopřivnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Aleš Vyvial
Technické detaily
- IZO
- 060043792
- RED IZO
- 600133591
- IČO
- 60043792
- Kód typu
- B00
Aktuality
Preventivní projekt pro žáky 7. tříd zaměřený na prevenci kouření a užívání e-cigaret pod záštitou SZÚ.
Modernizace učeben pro přírodní vědy, cizí jazyky, hudební výchovu a IT s podporou EU, plánovaná do září 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →