PROINTEPO - Střední škola, Základní škola a Mateřská škola
Hrubínova, Hradec Králové
- Počet žáků
- 60
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 9 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Základní škola pracuje se žáky s různými zdravotními potřebami. Učitelé přizpůsobují práci jejich možnostem a střídají skupinové, projektové i zážitkové činnosti. Žáci dostávají prostor pracovat samostatně i spolupracovat. Učitelé a asistenti plánují pomoc společně. Ve škole panují vstřícné vztahy a klidná pracovní atmosféra.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují výuku přizpůsobenou svým možnostem a zdravotním potřebám.
- Pro rodiče, kteří chtějí častou komunikaci a spolupráci školy s odborníky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobí výuku konkrétním potřebám vašeho žáka.
- Zjistěte, jak se týdenní terapeutická hodina propojuje s potřebami vašeho žáka.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají skupinovou, projektovou a zážitkovou práci. Přizpůsobují tempo i úkoly možnostem žáků. Dávají jim čas odpovídat a pracovat. Žáci pracují samostatně podle pokynů a spolupracují. Učitelé je povzbuzují a výuka rozvíjí jejich komunikaci i pohyb. Tím podporují samostatnost a zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byly uplatňovány účelné vzdělávací postupy, důsledná individualizace a diferenciace výuky, učení ve skupinách, projektová a zážitková výuka."
„Vyučující poskytovali žákům prostor pro formulaci odpovědí a dostatek času k práci."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení zapojuje učitele do rozhodování a pravidelně probírá práci školy. Tým sleduje pokrok žáků a společně řeší jejich potřeby. Ředitelka sleduje zjištění a upravuje další kroky. Učitelé si předávají nové poznatky a zkušený mentor pomáhá začínajícím kolegům. Řízení tak propojuje plánování, podporu učitelů i sledování práce žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé jejich prostřednictvím plnohodnotně participují na řízení výchovně vzdělávacího procesu školy."
„důsledně je sledován i vyhodnocován jejich pokrok."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci zažívají laskavý, trpělivý a tolerantní přístup učitelů. Ve třídách panuje příznivá pracovní atmosféra. Učitelé mluví se žáky empaticky a přátelsky. Škola řeší neshody mezi žáky hned, zatímco prevence provází výuku i společné akce. Tato komunikace pomáhá vytvářet pozitivní vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenaná byla velmi příznivá pracovní atmosféra, laskavý, trpělivý a tolerantní přístup s ohledem na individuální možnosti žáků včetně komunikace."
„Empatická a přátelská komunikace pedagogů s žáky i jejich zákonnými zástupci výrazně přispívá k vytváření pozitivního sociálního klima ve škole i školském zařízení."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v bezbariérové budově s učebnami a odbornými pracovnami. Škola využívá kompenzační pomůcky, interaktivní techniku, zahradu s naučnou stezkou a venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Učitelé střídají skupinovou, projektovou a zážitkovou práci a přizpůsobují tempo možnostem žáků.
- • Vedení zapojuje učitele do rozhodování, sleduje pokrok žáků a podporuje profesní růst.
- • Učitelé jednají se žáky trpělivě a empaticky, což podporuje příznivé vztahy.
Unikátní vlastnosti
- Týdenní terapeutická hodina propojuje výuku se zdravotní podporou a sebepoznáním žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují práci možnostem jednotlivých žáků a plánují ji s asistenty. Žáci dostávají čas i prostor při práci. Učitelé používají vhodné pomůcky a řeší potřeby žáků společně. Škola propojuje výuku s odbornou a zdravotní péčí. Žáci se podle pokynů zapojují a pracují samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně probíhala spolupráce učitelů s asistenty pedagoga, byla cílená, předem připravená a většinou také dobře organizovaná."
„Pedagogové neustále poskytují individuální podporu všem žákům školy, aby dosahovali maximálního učebního pokroku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
PROINTEPO je soukromé zařízení rodinného typu specializující se na komplexní péči o děti s tělesným a kombinovaným postižením či zdravotním oslabením. Škola integruje vzdělávání od mateřské přes základní (včetně praktické a speciální) až po střední školu s odbornou rehabilitační, logopedickou a psychologickou péčí. Výuka probíhá s podporou asistentů a důrazem na individuální potřeby a zapojení žáků do všech aktivit.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Od 6:30 hod . do zahájení výuky.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Od 6:30 hod . do zahájení výuky.
Družina · Běžný provoz
Odpoledne po ukončení vyučování až do 16:00 hod .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Odpoledne po ukončení vyučování až do 16:00 hod .
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hrubínova 1458/1500 02 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 8 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 8 Hŕadec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Malšovice - U Čechů
- 12 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 12 Hradec Králové,,Březhrad - Hradec Králové,, Kingspan
- 14 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 14 Hradec Králové,,Jungmannova - Hradec Králové,,Rusecká
- 22 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 22 Hradec Králové,, Terminál HD - Hradec Králové,, Březhrad
- 51 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 51 Hradec Králové,,Dopravní podnik - Hradec Králové,, Dům L
- 52 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 52 Hradec Králové,, Dům L - Hradec Králové,, Dopravní podnik
- 212 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 12Š Hradec Králové,, Březhrad - Hradec Králové,, Terminál HD
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Miriam Urbanová
Technické detaily
- IZO
- 061223174
- RED IZO
- 600023958
- IČO
- 25263633
- Kód typu
- B00
Aktuality
Letní příměstský tábor pro děti.
Plánovaná školní akademie v roce 2026.
Sportovní akce pro žáky.
Informace o provozu školní družiny a mateřské školy během hlavních prázdnin.
Letní tábor s názvem Expedice za zážitky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →