Přeskočit na obsah

Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056

Antonína Sovy, Česká Lípa

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
528
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,1 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidná atmosféra, odborná pomoc a jazyková podpora.

Na co si dát pozor

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úlohy potřebám žáků a žáci málo hodnotí vlastní práci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina Školní klub Školní jídelna

Žáci se učí v klidném, respektujícím prostředí a mají dostupnou odbornou i jazykovou pomoc. Hodiny většinou řídí učitelé, přesto žáci spolupracují a řeší praktické úlohy. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úlohy potřebám žáků. Žáci také málokdy hodnotí vlastní práci. Škola nabízí pestrý program družiny, klubu a environmentálních aktivit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci různým potřebám žáků.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s jazykovou podporou.
  • Zeptejte se, jak žáci mohou ovlivnit dění ve škole prostřednictvím parlamentu.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou vedou hodiny společným výkladem, zatímco širší pestrost metod zůstává nízká. Žáci jen výjimečně dostávají úlohy přizpůsobené svým potřebám. Ve většině hodin také nehodnotí vlastní práci ani spolužáky. Jde o několik souběžných slabin v běžné výuce žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od minulé inspekční činnosti přetrvává nižší míra využívání širší škály výukových forem a metod."

„Ve většině sledovaných hodin chyběla žákovská sebereflexe nebo vrstevnické hodnocení."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel postupně naplňuje plán rozvoje a rozdělil část odpovědnosti mezi další vedoucí. Učitelé spolupracují v týmech a škola pravidelně probírá jejich práci. Vedení zatím neukazuje, jak tyto kroky konkrétně zlepšily školní den žáků. Vedení také potřebuje lépe sledovat, zda učitelé uplatňují dohodnuté změny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Postupnými kroky naplňuje nastavenou koncepci a vizi dalšího rozvoje školy"

„Je třeba důsledně monitorovat naplňování jednotlivých metodických doporučení poskytovaných pedagogům"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se setkávají s klidnou, vstřícnou a respektující atmosférou. Zaměstnanci jednají jednotně, což posiluje důvěru mezi učiteli, žáky i rodiči. Škola opakovaně podporuje otevřenou komunikaci a bezpečné vztahy. Tyto prvky tvoří běžnou součást jejího přístupu, nikoli jednorázovou aktivitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednotné působení a vstřícné vystupování zaměstnanců školy přispívá k pozitivnímu klimatu školy."

„Škola vytváří prostředí důvěry, otevřené komunikace a partnerského přístupu k žákům i rodičům."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má pavilonový areál se dvěma tělocvičnami a venkovním víceúčelovým hřištěm s atletickou dráhou. Využívá odborné učebny chemie, fyziky a jazyků, žákovskou kuchyňku, knihovnu, víceúčelovou aulu, relaxační vybavení a elektronický informační systém.

Silné stránky

  • • Zaměstnanci podporují respektující atmosféru, otevřenou komunikaci a důvěru mezi žáky, učiteli i rodiči.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen zřídka mění způsob práce a upravují úlohy podle rozdílných potřeb žáků.
  • • Žáci ve většině hodin nereflektují vlastní práci ani nehodnotí spolužáky.

Unikátní vlastnosti

  • Družina propojuje pobyt v přírodě s mezinárodním programem a patronací nad vznikajícím pralesem.
Hodiny většinou řídí učitelé společným výkladem, otázkami a diskusí. Žáci také pracují ve skupinách, řeší praktické úlohy a spolupracují. Úlohy přizpůsobené rozdílným potřebám se však objevují jen zřídka, stejně jako hodnocení vlastní práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2025

Škola nabízí pomoc specialistů, kteří pracují se žáky jednotlivě i ve skupinách. Školní psycholožka vede individuální rozhovory a zaměstnanci podporují také začlenění žáků s odlišným mateřským jazykem. K dispozici jsou konzultace, jazyková výuka a doučování. Škola ale nepopisuje konkrétní posun, který pomoc přinesla žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagožka realizuje individuální i skupinovou práci s žáky, poskytuje metodickou podporu pedagogům a spolupracuje se zákonnými zástupci."

„školní poradenské pracoviště se intenzivně věnuje žákům s odlišným mateřským jazykem, a to jak v oblasti jazykové adaptace, tak v oblasti začlenění do třídního kolektivu."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,5
asistenta na 100 žáků
0,4
úvazku psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0,6
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

16
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola uvádí 81 žáků s podpůrnými opatřeními 2.–5. stupně v běžných třídách, z toho 16 s individuálním vzdělávacím plánem, a 13 žáků s plánem pedagogické podpory. Podpora zahrnuje IVP a PLPP, speciálně pedagogickou péči či pedagogickou intervenci, asistenty pedagoga, úpravy hodnocení a výukových metod. Škola spolupracuje se školním speciálním pedagogem, poradenskými zařízeními, učiteli a rodiči; zvláštní podporu poskytuje také žákům s odlišným mateřským jazykem a nadaným žákům.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v České Lípě, která kromě běžné výuky nabízí také přípravnou třídu pro děti s odkladem školní docházky. Škola se aktivně věnuje sportovnímu vyžití žáků, což dokládá organizací vlastních prázdninových sportovních kurzů a veřejných sportovních akcí jako je Čtyřboj.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

ZÁPIS DO 1. TŘÍD SE KONÁ NA ZŠ SLOVANKA 11. 2. 2026, OD 14.00 DO 18.00 HODIN

11. 2. 2026, 14:00–18:00

Zdroj a přesné znění
ZÁKLADNÍ INFORMACE

Strana 1 · Podklad načten 29. 10. 2026

ZÁPIS DO 1. TŘÍD SE KONÁ NA ZŠ SLOVANKA 11. 2. 2026, OD 14.00 DO 18.00 HODIN
Celý odstavec
ZÁPIS DO 1. TŘÍD SE KONÁ NA ZŠ SLOVANKA 11. 2. 2026, OD 14.00 DO 18.00 HODIN VSTUP DO ZŠ STRUČNĚ  Zápis do 1. třídy by měl být především společenskou událostí. Nejedná se o žádnou „zkoušku“, která by měla rodiče nebo děti stresovat, proto se ho v žádném případě nemusíte obávat. Školu si vybírají rodiče, nemusí to být ta, do které dítě patří podle trvalého bydliště (tzv. spádová škola). Dítě může být zapsané i na více školách. Moc prosíme – po zápisu dejte vědět školám, které jste si nevybrali… S sebou vezměte k zápisu rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce. Vyplníte Žádost o přijetí do ZŠ. Tuto žádost vyplníte předem v aplikaci Zápisy on-line, kterou otevřeme 8. 12. 2025 na našich webových stránkách. Pokud máte možnost, vyplněnou žádost si vytiskněte, ručně doplňte všechna prázdná pole v dotazníku a podepište. Pokud možnost tisku nemáte, žádost Vám vytiskneme ve škole a Vy doplníte příslušné údaje a podpis u nás při zápisu. Předem si můžete vybrat i přesnou hodinu zápisu, na kterou se přihlásíte také elektronicky v aplikaci Zápisy on-line. Zápisem musí „projít“ i dítě, u kterého žádáte o odklad. Zápisem musí „projít“ i dítě, které mělo odklad v minulém roce. Zápisem musí „projít“ i dítě, které chodilo do přípravné třídy. Informace o ODKLADU ŠKOLNÍ DOCHÁZKY přinášíme v samostatném dokumentu, V příštím školním roce opět chceme otevřít přednostně pro děti s odkladem PŘÍPRAVNOU TŘÍDU (informace v samostatném dokumentu). TĚŠÍME SE NA VÁS … Veškeré dotazy spojené s přijetím dítěte do 1. ročníku zodpovíme na čísle: 774 305 675 (Mgr. Kateřina Černá, zástupce ředitele).

Družina · Poplatek za družinu

Zájmové vzdělávání - školní družina, školní klub V rámci zájmového vzdělávání pracuje na naší škole školní družina (8 oddělení) pro žáky 1. stupně a školní klub pro žáky 2. stupně. Účast na zájmovém vzdělávání je dobrovolná a je zpoplatněna (ve školním roce 2025/2026 – 350,- Kč měsíčně v ŠD a 200,- Kč ve ŠK).

350 Kč / měsíc

Školní rok 2025/2026.

Zdroj a přesné znění
STRUČNÝ KONCEPT VZDĚLÁVÁNÍ NA ZŠ SLOVANKA

Strana 3 · Podklad načten 21. 9. 2026

Zájmové vzdělávání - školní družina, školní klub V rámci zájmového vzdělávání pracuje na naší škole školní družina (8 oddělení) pro žáky 1. stupně a školní klub pro žáky 2. stupně. Účast na zájmovém vzdělávání je dobrovolná a je zpoplatněna (ve školním roce 2025/2026 – 350,- Kč měsíčně v ŠD a 200,- Kč ve ŠK).
Celý odstavec
Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková organizace IČO 49864599 Výuka v jednotlivých předmětech: - ČJ - výuka čtení analyticko-syntetickou metodou (spojování písmen do slabik, slabik do slov) – počátky čtení tzv. „slabikováním“, - prvopočáteční výuka psaní – nevázané písmo (tvary písmen tzv. „script“ – podobné tvary tiskacímu písmu), od 3. ročníku nabídka naučit se vázané psací písmo formou zájmového kroužku, - výuka matematiky – klasická výuka, - výuka jazyků - angličtina hravou formou od 1. ročníku (1 hodina týdně, 2. ročník 2 a od 3. ročníku 3 hodiny týdně), - výuka tělesné výchovy – 2 hodiny týdně ve všech ročnících, ve 2. a 3. ročníku probíhá vždy první pololetí (20 lekcí) výuka plavání, tuto výuku vedou lektoři plavání, - další předměty: prvouka (1. – 3. ročník), vlastivěda a přírodověda (4., 5. ročník), informatika (4. - 9. ročník), výtvarná výchova, pracovní činnosti, hudební výchova, - na 2. stupni přibude mnoho dalších předmětů, od 7. ročníku např. 2. cizí jazyk (výběr mezi němčinou a španělštinou) a volitelné předměty, které si žáci v některých ročnících volí dle svého zájmu. Zájmové vzdělávání - školní družina, školní klub V rámci zájmového vzdělávání pracuje na naší škole školní družina (8 oddělení) pro žáky 1. stupně a školní klub pro žáky 2. stupně. Účast na zájmovém vzdělávání je dobrovolná a je zpoplatněna (ve školním roce 2025/2026 – 350,- Kč měsíčně v ŠD a 200,- Kč ve ŠK). Školní družina je zapojena do projektu „Les ve škole“ (s podtitulem „výuka o přírodě v přírodě“ - usilujeme o to, aby se děti učily venku, v přirozeném prostředí pomocí pozorování a prožitků). Ve školní družině i klubu dále nabízíme dětem rozmanité činnosti a kroužky. Nabídka volnočasových aktivit – kroužků Žáci dostávají nabídku kroužků v aktuálním školním roce v průběhu měsíce září. Tyto kroužky vedou naši učitelé a asistenti a jsou pro žáky bezplatné. Ve školním roce 2025/2026 jsme nabídli kromě kroužků v rámci školní družiny např. tyto volnočasové aktivity: kopaná, florbal, atletika, robotika, včelařský kroužek, vázané písmo, deskové hry a malování pro nejmenší, „Dračák“ pro začátečníky, běžecký kroužek, vybíjená, AJ hrou, hra na klavír, jóga pro začátečníky… Vážení rodiče, toto je základ našeho vzdělávacího konceptu, který se opírá o zkušenosti, odborné znalosti a profesionalitu našich učitelů a ostatních pracovníků, kteří mezi sebou spolupracují a stále se vzdělávají. Dochází k pravidelnému hodnocení procesu vzdělávání, abychom zjistili, zda je účinné a odpovídá potřebám a očekáváním žáků, rodičů a školy jako celku, abychom včas reagovali na případné nedostatky a problémy. Za tým pracovníků Základní školy Slovanka v České Lípě Mgr. Tomáš Policer, ředitel školy Mgr. Kateřina Černá, zástupkyně ředitele školy Tel. škola: 730573056, šk. jídelna: 730573057 Email:zsslovanka@seznam.cz Bankovní spojení: 42724824/0600 IČO: 49864599 www.zsslovanka.cz dat. schr.: 4e49iex

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72,3 %
zapsaných z přihlášených
(60 z 83)
16,9 %
odkladů školní docházky
(14 z 83)
20,5 %
přihlášených po odkladu
(17 z 83)
18,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 60)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
21,1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
13
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Antonína Sovy 1740/17
470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj

Další místa výuky

Základní škola · Antonína Sovy 3056, Česká Lípa

Doprava

Zastávka Česká Lípa, Železničářská, 195 m
  • 203 MHD Česká Lípa, linka 203, Sídliště Lada-Železničářská-Hrnčířská-Hlavní nádraží-Dubice
  • 205 MHD Česká Lípa, linka 205, Dolní Libchava-Sokolská-Na Výsluní
  • 206 MHD Česká Lípa, linka 206, Sídliště Lada-Častolovice-Železničářská-Sokolská-Chelčického-Hlavní nádraží
  • 208 MHD Česká Lípa, linka 208, Vítkov-Žizníkov-Sokolská-Antonína Sovy
  • 281 Dubá - Dřevčice - Holany - Česká Lípa

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. et Mgr. Tomáš Policer

Technické detaily
IZO
102005249
RED IZO
600074871
IČO
49864599
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Nová výzdoba na II. stupni 16. 8. 2026

Informace o dokončení estetických úprav na druhém stupni školy.

Rekonstrukce chlapeckých toalet dokončena! 16. 8. 2026

Oznámení o dokončení modernizace sociálního zařízení pro žáky.

Závěrečný den prázdninového sportovního kurzu 10. 8. 2026

Vyvrcholení letních sportovních aktivit pořádaných školou během prázdnin.

Nástup do školy - 1. třída a přípravná třída

Informace k zahájení školního roku pro žáky prvních a přípravných tříd.

Čtyřboj Slovanka

Sportovní akce pořádaná školou pro veřejnost.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat