Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679
Moskevská, Česká Lípa Mapa a spojení
- Počet žáků
- 220
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují přiměřené úkoly, názorné pomůcky a aktivní činnosti.
- Pro rodiny, které hledají školu nabízející osobní podporu a spolupráci s učiteli.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni mají žáci málo příležitostí hodnotit vlastní práci a sledovat svůj pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
ZŠ nabízí vstřícnou výuku s přiměřenými úkoly a názornými pomůckami. Některé hodiny přinášejí bádání, spolupráci a vzájemné učení žáků. Učitelé dobře reagují na potřeby jednotlivých žáků. Na druhém stupni ale žáci málokdy hodnotí vlastní práci. Škola také pomáhá rodinám, což souvisí s menší absencí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do hodnocení jejich vlastní práce.
- Zjistěte, jak škola nabízí doučování či osobní konzultace, pokud žák potřebuje pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a dávají žákům přiměřené úkoly. Říkají jim, co se daří a co zlepšit. Při badatelské výuce žáci pracují aktivně a učí se navzájem. Na druhém stupni učitelé reagují na potřeby žáků. Často ale chybí shrnutí a žáci málokdy hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodiny měly pestrý průběh, učitelky předkládaly žákům nápadité činnosti, úspěšně podporovaly přirozenou kreativitu a obrazotvornost žáků."
„které se vyznačovaly vysokou mírou aktivity žáků a jejich schopností se vzájemně učit."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka rozdělila odpovědnosti mezi zástupkyně a vedoucí pracovníky. Vedení chodí do hodin a říká učitelům, co se jim daří a co zlepšit. V běžných třídách ale vedení méně účinně sleduje výuku a pomáhá učitelům. Proto vedení učitelům pomáhá, ale ne ve všech třídách stejně účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frekvence a kvalita poskytované zpětné vazby jsou pro většinu učitelů dostatečné a pozitivně ovlivňují jejich práci."
„Méně důsledná a účinná metodická a kontrolní činnost vedení školy v běžných třídách."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníBěhem hodin panuje klidná a příjemná atmosféra. Učitelé jednají vstřícně, žáky vedou k ohleduplnosti a respektují společná pravidla. Ve škole panují dobré vztahy a spolupráce. Konkrétní příklady, kdy žáci rozhodli o změně nebo vyřešili spor, ale chybí. Jde tedy o běžně pozitivní prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální vztahy a podpora vzájemné spolupráce"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy ZŠ mají přiměřené množství učebních a digitálních pomůcek. Učitelé i žáci využívají názorné pomůcky a digitální techniku.
Silné stránky
- • Badatelské hodiny vtahují žáky do práce a podporují vzájemné učení.
- • Škola cíleně pomáhá žákům i rodinám a prevence souvisí s menší absencí.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé dávají žákům málo prostoru hodnotit vlastní práci a sledovat pokrok.
Unikátní vlastnosti
- Celoroční projekt Poznej svůj kraj nabízí žákům vedenou cestu k trávení volného času.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
Škola věnuje zvláštní pozornost novým žákům a těm, kterým hrozí potíže. Učitelé nabízejí práci navíc, konzultace i doučování. Poradkyně navštěvuje některé rodiny osobně. Preventivní práce vedla k menší absenci a častějším kontaktům rodin s učiteli. Pomoc má konkrétní dopad na žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost školou nastavené preventivní strategie dokladuje výrazné snížení absence žáků, počtu svolaných výchovných komisí a navýšení osobních kontaktů zákonných zástupců s třídními učiteli."
„V péči o žáky z vyloučených lokalit hrají významnou roli osobní návštěvy výchovné poradkyně v rodinách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Moskevská 679/40470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 202 MHD Česká Lípa, linka 202, Sídliště Lada-Bardějovská-Sokolská-Hlavní nádraží
- 205 MHD Česká Lípa, linka 205, Dolní Libchava-Sokolská-Na Výsluní
- 206 MHD Česká Lípa, linka 206, Sídliště Lada-Častolovice-Železničářská-Sokolská-Chelčického-Hlavní nádraží
- 208 MHD Česká Lípa, linka 208, Vítkov-Žizníkov-Sokolská-Antonína Sovy
- 209 MHD Česká Lípa, linka 209, Heřmaničky-Žizníkov-Sokolská-Hlavní nádraží
- 212 MHD Česká Lípa, linka 212, Sídliště Lada-Bardějovská-Žižkova-Hlavní nádraží
- 218 MHD Česká Lípa, linka 218, Vítkov-Žizníkov-Sokolská-Hlavní nádraží-Obecní les
- 224 MHD Česká Lípa, linka 224, Hlavní nádraží-Sokolská-Sídliště Špičák
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Holá
Technické detaily
- IZO
- 102005770
- RED IZO
- 600075150
- IČO
- 70982228
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →