Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904
Šluknovská, Česká Lípa Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestrou výuku a možnosti rozvíjet zájmy žáků.
- Pro žáky, kteří potřebují jazykovou přípravu nebo průběžnou individuální pomoc.
Na co si dát pozor
- Kyberšikana a otevírání nevhodných internetových stránek zůstávají současnými problémy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023
Učitelé střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci a přizpůsobují úkoly žákům. Žáci diskutují, propojují učení s praxí a hodnotí vlastní práci. Vedení podporuje učitele a koordinuje péči o žáky. Škola nabízí jazykovou přípravu, doučování, pohybové aktivity a mnoho zájmových kroužků. Starší žáci pomáhají mladším v prevenci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola řeší kyberšikanu a nevhodný obsah na internetu.
- Zjistěte, jaké jazykové a zájmové možnosti může váš žák využít.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé přizpůsobují zadání možnostem žáků a střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci. Rozhovory mezi žáky podporují učení a sociální dovednosti. Žáci propojují učivo s praxí a vyhledávají informace. Hodnotí také vlastní i spolužáckou práci. Většina hodin měla jasný cíl. Prostor zbývá pro hlubší spolupráci při řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové často využívali příležitosti k podněcování dialogu mezi žáky, který podporoval učení, prohlubování poznatků i sociální a komunikativní dovednosti žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení má promyšlený plán a rozděluje odpovědnost mezi zástupce a učitele. Pravidelně sleduje výuku a učitelům říká, co se daří a co zlepšit. Další vzdělávání učitelů mělo viditelný přínos ve výuce. Metodické skupiny podporují práci učitelů a koordinaci činností ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„vede k efektivní koordinaci jednotlivých činností a umožňuje plynulý chod školy."
„jehož pozitivní dopady na vzdělávání byly zřetelné při inspekční hospitační činnosti."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panuje pracovní atmosféra. Učitelé jednají se žáky partnersky a empaticky. Starší žáci předávají mladším informace o zdraví a první pomoci. Také mluví o tom, jak se chránit před šikanou. Rychlé řešení problémů v chování omezuje jejich výskyt. Kyberšikana a nevhodné stránky ale zůstávají současným problémem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní dopad v oblasti primární prevence má dlouholetá činnost kroužku peer aktivistů"
„Okamžitým řešením kázeňských problémů se daří jejich výskyt eliminovat."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má bezbariérovou budovu a moderní odborné učebny. Používá didaktické pomůcky a informační technologie. Součástí areálu je venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé promyšleně střídají činnosti a rozvíjejí spolupráci, samostatnost i zájem žáků.
- • Vedení rozděluje odpovědnost a propojuje práci učitelů tak, aby škola plynule fungovala.
- • Škola nabízí jazykovou přípravu, doučování a pomoc přizpůsobenou potřebám žáků.
Unikátní vlastnosti
- Kroužek peer aktivistů zapojuje starší žáky do prevence a předávání praktických znalostí mladším.
- Škola připravuje jazykové skupiny pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2023
Škola pomáhá žákům s různými potřebami, včetně jazykové přípravy a pomoci asistentů. Učitelé upravují úkoly podle jazykové úrovně a možností žáků. Škola nabízí doučování i pomoc s řečí. Pravidelně sleduje, zda pomoc funguje. Péči probírá s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří kvalitní podmínky pro společné vzdělávání žáků, jehož principy se daří realizovat."
„Podpůrná opatření poskytovaná školou jsou pravidelně vyhodnocována a jejich efektivita je projednávána se zákonnými zástupci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Doučování, asistence pedagogů (12 AP), podpora cizinců, IVP, spolupráce s PPP, SVP, SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Dynamicky se rozvíjející základní škola na sídlišti Lada v České Lípě, která se zaměřuje na moderní technologie a polytechnickou výchovu. Škola disponuje specializovanými učebnami pro IT, fyziku, chemii i jazyky a nabízí nadstandardní sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen a vlastního hřiště.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
8. 2. 2027, 13:30–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
10. 2. 2027, 13:30–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
11. 2. 2027, 13:30–18:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Termíny konání zápisu ve škole: Pondělí 8. února 2027 (13:30 – 18:00) Středa 10. února 2027 (13:30 – 18:00) Čtvrtek 11. února 2027 (13:30 – 18:00)
Družina · Běžný provoz
družina od 6,30 do 16,30 hodin
Zdroj a přesné znění
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin. Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
9. 2. 2026, 13:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin.
Podklad načten 27. 10. 2026
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
Celý odstavec
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu. Děti se seznámí s paní učitelkou, prohlédnou si třídu a zkusí si zábavné úkoly.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin. Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
11. 2. 2026, 13:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin.
Podklad načten 27. 10. 2026
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
Celý odstavec
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu. Děti se seznámí s paní učitelkou, prohlédnou si třídu a zkusí si zábavné úkoly.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin. Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
12. 2. 2026, 13:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
vyberte si jeden termín 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin.
Podklad načten 27. 10. 2026
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu.
Celý odstavec
Přijďte v zarezervovaném termínu nebo v termínu 9., 11. a 12. února 2026 vždy od 13.00 do 18.00 hodin k osobnímu zápisu. Děti se seznámí s paní učitelkou, prohlédnou si třídu a zkusí si zábavné úkoly.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šluknovská 2904470 01 Česká Lípa
Česká Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- 202 MHD Česká Lípa, linka 202, Sídliště Lada-Bardějovská-Sokolská-Hlavní nádraží
- 203 MHD Česká Lípa, linka 203, Sídliště Lada-Železničářská-Hrnčířská-Hlavní nádraží-Dubice
- 212 MHD Česká Lípa, linka 212, Sídliště Lada-Bardějovská-Žižkova-Hlavní nádraží
- 213 MHD Česká Lípa, linka 213, Sídliště Lada-Bardějovská-Česká
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. Radek Častulík
Technické detaily
- IZO
- 102145695
- RED IZO
- 600074811
- IČO
- 48283070
- Kód typu
- B00
Aktuality
Setkání rodičů v novém školním roce.
Zavedení nového čipového systému pro vyzvedávání dětí ze školní družiny.
Akce školy pro žáky a veřejnost.
Slavnostní rozloučení s žáky devátých ročníků.
Vyhodnocení žákovských soutěží.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →