Základní škola a Mateřská škola Habry
V Zahradách, Habry
- Počet žáků
- 179
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,9 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení skupinovou práci, otevřenou komunikaci a prostor pro vlastní názory.
- Pro rodiny, které hledají dostupné doučování a konzultační hodiny pro žáky.
Na co si dát pozor
- Učitelé ne vždy přizpůsobují práci rozdílným potřebám žáků, zejména při řešení úkolů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2024
Žáci se v hodinách aktivně zapojují a otevřeně vyjadřují své názory. Učitelé střídají práci, využívají pomůcky a propojují učení s praxí. Práce s chybou pomáhá žákům lépe pochopit učivo. Vedení plánuje práci školy, ale nesleduje pravidelně dopad přijatých kroků. Učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků. Škola nabízí také doučování a konzultace žákům, kteří potřebují pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků.
- Zjistěte, jak mohou žáci využít doučování a konzultační hodiny.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají způsoby práce a zapojují žáky do skupinových úkolů. Dávají jim prostor mluvit. Práce s chybou pomáhá lépe porozumět učivu. Odpočinkové chvíle předcházejí únavě žáků. Zároveň učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků. Pozitiva převažují, ale pružný přístup zatím není běžný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazováním relaxačních aktivit se vyučujícím dařilo předcházet únavě žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovuje role a cíle. Vedení pravidelně sdílí informace a schází se s učiteli. Škola koordinuje práci se žáky, kteří potřebují větší pomoc. Zároveň vedení důsledně nesleduje, zda doporučené kroky fungují. Konkrétní dopad vedení na zlepšení školy z popsaných postupů není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„K funkčnímu řízení školy přispívají pravidelné porady vedení, porady metodických orgánů školy"
„V kontrolní činnosti jsou rezervy v důsledné kontrole naplňování doporučených opatření plynoucích z hospitační i další evaluační činnosti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje příznivá atmosféra a žáci bez obav říkají své názory. Učitelé se žáky otevřeně komunikují a podporují dobré vztahy. Žáci mohou klást otázky a sdílet vlastní pohled. Není však zřejmé, jak konkrétní kroky školy zlepšují bezpečí nebo vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala atmosféra otevřenosti a žáci bez obav vyjadřovali své názory."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Další první třída prošla rekonstrukcí. Škola má multifunkční počítačovou učebnu a učebnu informatiky a robotiky. Žáci využívají sokolovnu pro tělesnou výchovu.
Silné stránky
- • Žáci otevřeně vyjadřují názory a bez obav se ptají učitelů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nezohledňují rozdílné potřeby žáků při zadávání různých úkolů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2024
Škola úzce spolupracuje s odborníky a učitelé znají potřeby žáků. Učitelé také znají doporučené způsoby práce. Žáci mohou využít doučování nebo konzultační hodiny. Škola upravuje doporučenou pomoc podle potřeby. Jde o běžnou, dostupnou pomoc. Není jasné, co se díky této pomoci u žáků zlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové i asistenti pedagogů mají o žácích dostatečné informace, stejně tak o doporučených formách práce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Působení 3 asistentů pedagoga, vypracování individuálních vzdělávacích plánů, spolupráce s PPP a SPC Vysočina.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Habry je menší, klidná škola s individuálním přístupem k žákům, včetně těch se specifickými vzdělávacími potřebami. Instituce sdružuje základní a mateřskou školu, družinu i jídelnu a klade důraz na moderní vybavení v souladu s aktuálními trendy ve vzdělávání. Vzdělávací proces doplňuje bohatým programem školních výletů a účastí v celostátních projektech.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova ZŠ, V Zahradách 18
Zápis dětí do 1. třídy pro školní rok 2026/2027 Zápis dětí do 1. třídy se bude konat v pátek 23. 1. 2026 (13 – 16 hodin) v budově ZŠ, V Zahradách 18.
23. 1. 2026, 13:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Zápis dětí do 1. třídy se bude konat v pátek 23. 1. 2026 (13 – 16 hodin) v budově ZŠ, V Zahradách 18.
Družina · Prázdninový provoz
Upozornění – Provoz školní družiny během hlavních prázdnin šk. roku 2025/2026 Z důvodu nízkého počtu přihlášených dětí nebude v období hlavních prázdnin školní družina v provozu.
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Upozornění – Provoz školní družiny během hlavních prázdnin šk. roku 2025/2026
Podklad načten 23. 10. 2026
Z důvodu nízkého počtu přihlášených dětí nebude v období hlavních prázdnin školní družina v provozu.
Celý odstavec
Z důvodu nízkého počtu přihlášených dětí nebude v období hlavních prázdnin školní družina v provozu. Děkujeme za pochopení
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Zahradách 18582 81 Habry
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 172 Habry - Golčův Jeníkov
- 224 Chotěboř - Kámen - Tis - Habry
- 225 Havlíčkův Brod - Kámen - Habry
- 227 Chotěboř - Uhelná Příbram - Vepříkov - Habry
- 228 Habry - Leškovice - Vilémov
- 229 Habry - Habry,Lubno - Chrtníč - Habry
- 230 Ledeč nad Sázavou - Číhošť - Leština u Světlé - Habry
- 243 Světlá nad Sázavou - Sázavka - Habry
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Valová
Technické detaily
- IZO
- 102006393
- RED IZO
- 600086640
- IČO
- 70990964
- Kód typu
- B00
Aktuality
Školní výlet 6.A, 7.A a 8.A do České Skalice (Muzeum Boženy Němcové).
Slavnostní předávání vysvědčení žákům devátého ročníku.
Účast žáků 2.A a 2.B na akci IZS v Havlíčkově Brodě.
Tradiční výlet páté třídy do hlavního města.
Slavnostní setkání finalistů projektu v pražském Divadle Broadway.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →