Základní škola Krnov, Žižkova 3
Žižkova, Krnov Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 6. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci zažívají promyšlenou výuku, střídání činností a vstřícný přístup učitelů. Spolupracují při úkolech a rozvíjejí hudební i volnočasové zájmy. Škola nabízí doučování a osobní pomoc žákům, kteří ji potřebují. Žáci však jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků. Neomluvená absence navíc přes přijaté kroky výrazně neklesla.
Pro koho je škola
- Pro žáky se zájmem o hudbu, zvlášť na prvním stupni základní školy.
- Pro žáky, kteří chtějí využívat kroužky, výlety a družinové aktivity.
- Pro žáky, kterým může pomoci doučování nebo osobní podpora.
Na co si dát pozor
- Neomluvená absence žáků se ani po přijatých krocích podstatně nesnížila.
- Žáci jen výjimečně hodnotí vlastní práci a zapojují se do závěru hodin.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do závěrečného hodnocení hodin.
- Zeptejte se, jak škola podporuje žáky při časté absenci.
- Zjistěte, jaké hudební možnosti mají žáci na druhém stupni.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, hry a samostatnou práci; žáci spolupracují a sdílejí nápady. Úkoly přizpůsobují úrovni a schopnostem žáků. To pomáhá udržet zájem a aktivitu žáků. Výuku propojují s běžnými situacemi. Žáci však jen výjimečně hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni podporovalo udržení zájmu a aktivity žáků optimální střídání činností"
„která umožňovala spolupráci žáků při řešení úkolů a vzájemné předávání si nápadů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka zapojuje učitele do rozhodování a pravidelně kontroluje výuku. Zjištění převádí na konkrétní kroky a dává učitelům zpětnou vazbu. Porady podle školy podporují otevřenou komunikaci a rychlé řešení problémů. Učitelé se také podílejí na chodu školy. Vedení ale zatím neověřuje pravidelně všechny oblasti školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„který umožňuje otevřenou a konstruktivní komunikaci"
„na základě zjištění bezprostředně přijímá konkrétní opatření"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná atmosféra a učitelé přistupují k žákům vstřícně. V družině mají žáci s vychovatelkami dobré vztahy. Škola sleduje společné prostory a po zavedení kamer ubylo problémů v chování. Škola řeší také problémy v chování mezi spolužáky. Pořádá adaptační kurzy a preventivní aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v příjemné atmosféře, byl patrný vstřícný a motivující přístup učitelů k žákům."
„díky kterému se zde výrazně snížil výskyt rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou propojených pavilonech a má odborné učebny, knihovnu, dílny, hudebnu a dvě tělocvičny. Většina tříd má dataprojektor nebo interaktivní tabuli; škola má také hřiště, venkovní učebnu a samostatnou budovu družiny.
Silné stránky
- • Střídání her a úkolů udržuje zájem žáků a podporuje jejich aktivní zapojení do výuky.
- • Družina nabízí kroužky a aktivity, které podporují smysluplný volný čas žáků.
- • Ředitelka zapojuje učitele do chodu školy a rychle reaguje na vzniklé problémy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci či práci spolužáků.
- • Neomluvená absence žáků neklesla podstatně ani přes přijaté kroky školy.
Unikátní vlastnosti
- Každý ročník prvního stupně má třídu s rozšířenou hudební výukou.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 6. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí doučování, školního asistenta a pomoc výchovného poradce. Učitelé s asistenty upravují úkoly a podporují samostatnost žáků. Výchovný poradce spolupracuje s rodinami, učiteli a odbornými službami. Škola spolupracuje také s dalšími službami. Neomluvená absence však přes přijaté kroky výrazně neklesla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky 1. až 9. ročníku je ve škole k dispozici doučovací klub"
„podporovali jejich samostatnost a podle možností je zapojovali do činnosti třídy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola s výrazným zaměřením na sport a výuku anglického jazyka, která probíhá již od 1. třídy. Škola disponuje nadstandardním sportovním zázemím včetně vnitřní běžecké dráhy a posilovny, a je certifikovaným přípravným centrem pro mezinárodní zkoušky Cambridge Exam. Výuka je doplněna o bohatou nabídku hudebních aktivit v hudebních třídách a školní akce typu žákovských plesů či zahraničních zájezdů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
První etapa od 06:00 do 07:40 hodin, kde dítě může chodit nahodile, bez závazné přihlášky.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
První etapa od 06:00 do 07:40 hodin, kde dítě může chodit nahodile, bez závazné přihlášky.
Družina · Běžný provoz
Druhá etapa je od 11:30 do 15:00 hodin, kde děti pracují ve svém oddělení, dle svých plánů pod vedením své vychovatelky.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Druhá etapa je od 11:30 do 15:00 hodin, kde děti pracují ve svém oddělení, dle svých plánů pod vedením své vychovatelky.
Celý odstavec
Druhá etapa je od 11:30 do 15:00 hodin, kde děti pracují ve svém oddělení, dle svých plánů pod vedením své vychovatelky. Každé oddělení má svůj specifický časový rozvrh, dle délky vyučování ve škole.
Družina · Běžný provoz
Třetí etapa je od 15:00 do 16:30 hodin, kde děti aktivně pracují ve zvolených kroužcích školní družiny nebo ve sběrném oddělení vychovatelky, která drží zavírací službu.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Třetí etapa je od 15:00 do 16:30 hodin, kde děti aktivně pracují ve zvolených kroužcích školní družiny nebo ve sběrném oddělení vychovatelky, která drží zavírací službu.
Družina · Poplatek za družinu
Za pobyt ve školní družině se dle zákona platí školné 250,- Kč za měsíc a to úhradou na účet školy, kde každé dítě má svůj variabilní symbol, který obdrží u ekonomky školy.
250 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Za pobyt ve školní družině se dle zákona platí školné 250,- Kč za měsíc a to úhradou na účet školy, kde každé dítě má svůj variabilní symbol, který obdrží u ekonomky školy.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
V pondělí 19. 1. 2026 a v úterý 20. 1. 2026 v čase 14:00 – 17:00 hodin.
19. 1. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Kdy zápis proběhne? V pondělí 19. 1. 2026 a v úterý 20. 1. 2026 v čase 14:00 – 17:00 hodin.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
V pondělí 19. 1. 2026 a v úterý 20. 1. 2026 v čase 14:00 – 17:00 hodin.
20. 1. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Kdy zápis proběhne? V pondělí 19. 1. 2026 a v úterý 20. 1. 2026 v čase 14:00 – 17:00 hodin.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žižkova 572/3794 01 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 805 MHD Krnov Chomýž-železniční stanice-autobusové stanoviště-Hlubčická
- 817 Krnov-Úvalno-Býkov-Krnov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Monika Ondrová
Technické detaily
- IZO
- 102008728
- RED IZO
- 600131921
- IČO
- 00852562
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční sportovní den na školním hřišti, kde žáci 1. i 2. stupně soutěží v běhu, skoku dalekém a hodu.
Pětidenní letecký zájezd pro žáky 8. a 9. ročníku s návštěvou Londýna, Brightonu a Oxfordu.
Běžecká akce pro žáky školy v rámci Olympijského dne.
Florbalový turnaj v Krnově pro tři kategorie žáků 1. a 2. stupně.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →