Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dolní Bukovsko

nám. Jiráskovo, Dolní Bukovsko Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
181
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,1 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi spolupráci, samostatnou práci a učení spojené s běžným životem.

Na co si dát pozor

  • Učitelé jen málo upravují úkoly podle možností jednotlivých žáků ve třídách.
  • Škola žákům z méně podnětného prostředí ne vždy nabízí cílenou pomoc.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé připravují promyšlené hodiny a žáci v nich často spolupracují. Propojují učení s běžným životem a udržují klidnou atmosféru. Žáci ale jen zřídka dostávají úkoly upravené podle svých potřeb. Škola nabízí doučování, ale žáci ho využívají jen občas. Učitelé také ne vždy sledují, zda pomoc žákům skutečně pomáhá.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak škola sleduje, zda doučování pomáhá vašemu žákovi.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují promyšlené hodiny a často střídají skupinovou, párovou i samostatnou práci. Žáci se zapojují, pracují spolu a učitelé propojují výuku s běžným životem. Učitelé ale jen málo upravují úkoly podle možností žáků. Na konci hodin navíc ne vždy společně shrnují, co žáci zvládli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Téměř v každé hodině byli žáci aktivně zapojováni do výuky, pracovali ve skupinách, dvojicích či samostatně, frontální výuka byla spíše okrajová."

„Diferenciace učiva s cílem využít vzdělávací potenciál všech žáků byla v hospitovaných hodinách zaznamenána v malé míře"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení určuje konkrétní cíle a pravidelně je upravuje podle potřeb školy. Komunikaci postupně rozšiřuje o elektronické zprávy a kontroluje výuku. Vedení také zefektivňuje řízení školy a související vzdělávání. Není ale jasné, co se díky těmto krokům konkrétně změnilo pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se tak daří zefektivňovat řízení a s tím spojený proces vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje klidná atmosféra a učitelé drží funkční pravidla. Žáci mohou mluvit, ptát se a setkávají se s respektem. Škola pořádá třídnické hodiny, adaptační kurzy a zjišťuje vztahy ve třídách. Tyto kroky však neukazují konkrétní změnu ve vztazích žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelům se ve většině případů dařilo udržovat klidnou pracovní atmosféru, podloženou funkčními pravidly třídy."

„Žáci dostávali prostor pro vyjádření, otázky, plnili úkoly a byl patrný vzájemný respekt."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má odborné učebny, IT vybavení a relaxační a sportovní koutky na chodbách. Škola prošla rekonstrukcí a dovybavením.

Silné stránky

  • • Učitelé zapojují žáky do práce ve skupinách, dvojicích i samostatných úkolech.
  • • Škola propojuje žáky s místními spolky a podporuje jejich zapojení do života obce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen málo upravují úkoly podle možností jednotlivých žáků ve třídách.
  • • Škola žákům z méně podnětného prostředí ne vždy nabízí cílenou pomoc.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci se učí objevováním ve spolupráci se školou v Ševětíně.
Žáci pracují ve skupinách, dvojicích i samostatně. Učitelé propojují výuku s běžným životem a střídají činnosti. Žáci se často zapojují, ptají se a vyjadřují své myšlenky. Někteří také sledují vlastní pokrok.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2025

Škola rozpoznává žáky, kteří potřebují pomoc, a nabízí doučování nebo osobní konzultace. Někteří žáci tuto pomoc využívají jen občas. Vedení také neověřuje, zda jednotlivá pomoc skutečně prospívá. Žákům z méně podnětného prostředí škola ne vždy nabízí cílenou podporu. Tyto nedostatky oslabují jistotu, že pomoc odpovídá potřebám žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelnost podpůrných opatření není vyhodnocována, ne vždy je tak patrný jejich dopad a vliv na pokrok žáků."

„žákům z méně podnětného prostředí není vždy poskytována cílená podpora."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dolní Bukovsko je menší plně organizovaná škola, která poskytuje vzdělávání v devíti ročnících. Škola klade důraz na propojení komunitního charakteru s moderním přístupem, přičemž součástí organizace je i mateřská škola zajišťující plynulý přechod dětí do vzdělávacího procesu.

Zápis a družina

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93,1 %
zapsaných z přihlášených
(27 z 29)
6,9 %
odkladů školní docházky
(2 z 29)
27,6 %
přihlášených po odkladu
(8 z 29)
77,8 %
zapsaných ze spádového obvodu
(21 z 27)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
20,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
19,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
8
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

nám. Jiráskovo 31
373 65 Dolní Bukovsko
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka Dolní Bukovsko, 42 m
  • 118 České Budějovice-Dolní Bukovsko-Týn nad Vltavou
  • 138 České Budějovice-Ševětín-Dolní Bukovsko-Hartmanice
  • 154 Týn nad Vltavou-Dolní Bukovsko-Řípec
  • 155 Týn nad Vltavou-Dolní Bukovsko-Veselí nad Lužnicí
  • 156 Týn nad Vltavou-Hartmanice-Dolní Bukovsko-Ševětín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Radek Hřivnáč

Technické detaily
IZO
107720353
RED IZO
650024842
IČO
75001365
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres České Budějovice

Porovnání

Porovnat