Základní škola a Mateřská škola při Všeobecné fakultní nemocnici, Praha 2, Ke Karlovu 2
Ke Karlovu, Praha
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří během léčby potřebují udržet kontakt s výukou své kmenové školy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2025
ZŠ učí žáky při pobytu v nemocnici i v denním stacionáři. Učitelé přizpůsobují výuku zdravotnímu stavu, tempu a možnostem žáků. Používají hry, digitální pomůcky, zážitky a společné úkoly. Vedení podporuje spolupráci učitelů a sleduje kvalitu výuky. Žáci mohou konzultovat potíže s učiteli i psychologem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé předávají kmenové škole informace o výuce po hospitalizaci.
- Zjistěte, kdo může podpořit žáka při psychických potížích během pobytu.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé upravují úkoly podle tempa a možností žáků. Využívají hry, práci s technikou, zážitkové učení i společné úkoly. Motivační postupy podporují zapojení žáků do výuky. Na konci výuky učitelé žákovi říkají, co se povedlo a co zlepšit. Výuka působí promyšleně a přizpůsobuje se jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup pedagogů a účinné motivační techniky měly pozitivní vliv při výchovně vzdělávacích aktivitách a podporovaly zapojení žáků do výuky."
„Do výuky byly efektivně zařazeny didaktické a vědomostní hry, práce s digitální technikou, prožitkové učení a v případě skupinové výuky také kooperační aktivity."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sdílí řízení se zástupkyní a dalšími učiteli. Učitelé pravidelně probírají společné otázky, sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Ředitelka sleduje výuku a podle zjištění pomáhá učitelům zlepšovat ji. Spolupráce s nemocničními pracovníky pomáhá nastavovat vhodné postupy pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné nástroje řízení mají pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání"
„Pedagogičtí pracovníci mezi sebou úzce spolupracují, sdílí pedagogické zkušenosti a realizují vzájemné náslechy ve výuce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé přizpůsobují prevenci podmínkám jednotlivých oddělení. Žáci se učí toleranci, empatii a vzájemnému respektu. Vedení podporuje dobré vztahy mezi zaměstnanci. Škola však nepopisuje, co se díky tomu změnilo u žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří pozitivní a podpůrné prostředí pro všechny aktéry vzdělávání, což přispívá ke kvalitnímu vzdělávání a rozvoji žáků."
„žáci jsou systematicky vedeni k rozvoji tolerance, empatie a vzájemnému respektu."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá třídy na psychiatrické klinice a klinice foniatrie. Učitelé také učí na odděleních nebo individuálně u lůžka žáka. Škola má notebooky, tablety, robotické pomůcky, venkovní učebnu a tělocvičnu.
Silné stránky
- • Učitelé upravují úkoly podle tempa žáků a motivační postupy podporují jejich zapojení.
- • Ředitelka podporuje spolupráci učitelů, sdílení zkušeností i průběžné zlepšování výuky.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé vedou výuku v nemocničních odděleních i individuálně u lůžka žáka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2025
Učitelé navazují na dosavadní výuku a přizpůsobují úkoly zdravotnímu stavu. Při potížích volí postupy podle potřeb jednotlivých žáků. Žáci mohou mluvit s učiteli či psychologem. Škola nabízí také rozhovory rodičům. Jde o běžnou pomoc během pobytu žáků v nemocnici.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům je zajištěna podpora v náročných psychosociálních situacích a poradenské služby prostřednictvím konzultací s pedagogy a psychologem."
„V případě potřeby škola nabízí individuální konzultace také zákonným zástupcům žáků."
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola při Všeobecné fakultní nemocnici v Praze zajišťuje vzdělávání hospitalizovaným dětem, aby se minimalizovaly negativní dopady nemoci na jejich školní docházku. Výuka probíhá individuálně na lůžkových odděleních nebo v hernách nemocnice s ohledem na aktuální zdravotní stav žáků a v úzké spolupráci s jejich kmenovými školami.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Karlovu 455/2120 00 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 148 I.P.Pavlova - Karlovo Náměstí - I.P.Pavlova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Klea Gabrielová
Technické detaily
- IZO
- 102037884
- RED IZO
- 600020771
- IČO
- 70837953
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →