Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2
Na Stráni, Děčín
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu nebo pomoc se vztahy ve třídě.
- Pro žáky, kteří mají rádi pestré praktické, hudební a sportovní činnosti.
Na co si dát pozor
- V části hodin žáci nemohou volit úkoly podle své úrovně ani hodnotit vlastní učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Žáci zažívají respektující vztahy, pestře střídají činnosti a pracují s praktickými úkoly. Škola také podporuje žáky jednotlivě i ve třídních skupinách. Společné akce posilují vztahy a sounáležitost žáků. V některých hodinách však žáci nedostávají úkoly různé obtížnosti. Učitelé také málo zapojují žáky do závěrečného hodnocení vlastního učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům vybírat přiměřeně náročné úkoly.
- Zjistěte, jak žáci dostávají prostor zhodnotit vlastní učení na konci hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, dvojice, skupiny i praktické činnosti. Propojují učivo s běžnými situacemi a zapojují žáky do různorodých úkolů. To pomáhá udržet pozornost i tempo. Někteří žáci si mohou volit náročnost úkolů. Tato možnost se ale objevuje jen v části hodin. Závěry a hodnocení žáků učitelé rozvíjejí málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vhodně propojovali učivo s reálnými situacemi a zařazovali prvky podporující aktivní učení."
„Pedagogové volili a účelně střídali vhodné didaktické postupy, které přispívaly k udržení pozornosti i pracovního tempa žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel sdílí odpovědnost, pravidelně sleduje výuku a mluví s učiteli i rodinami. Učitelé dostávají připomínky k práci a navštěvují se v hodinách. Partnerský přístup vedení podporuje důvěru a pomáhá vytvářet příjemnou atmosféru. Vedení tedy škole prospívá, i když pomoc učitelům někdy nestačí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel na základě průběžného vyhodnocování pedagogických procesů a dialogu s pedagogy i zákonnými zástupci stanovuje další směřování školy."
„což se výrazně pozitivně promítá do vytváření podmínek pro příznivé klima školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se k sobě i učitelům chovají s respektem a výuka probíhá v podporující atmosféře. Společné akce se zákonnými zástupci posilují prosociální chování a sounáležitost žáků. Výjezdy prvňáků s rodiči a pobyty šestých ročníků pomáhají budovat vztahy. Škola nabízí bezpečné prostředí také ve volném čase.
Zobrazit citace ze zprávy
„se pozitivně odráží v prosociálním chování žáků a podporují jejich sounáležitost se školou."
„Vztahy mezi vyučujícími a žáky byly založené na vzájemném respektu."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve dvou budovách. Žáci využívají počítačové a odborné učebny, hudebnu s nahrávacím studiem, tělocvičnu, venkovní hřiště, skleník a dílny. Zahrady mají dopravní hřiště a herní prvky.
Silné stránky
- • Společné akce posilují ohleduplné chování žáků, jejich sounáležitost se školou a vztahy s rodinami.
- • Odborný tým kombinuje osobní pomoc, práci se třídami a spolupráci s rodinami, což podporuje žáky.
- • Učitelé střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem, což pomáhá udržet pozornost žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin chybí různé úrovně úkolů a žáci si nemohou vždy vybrat.
- • Učitelé často nevracejí závěr hodiny k cíli ani nedávají žákům dost prostoru pro vlastní reflexi.
Unikátní vlastnosti
- Hudebna s nahrávacím studiem a nástroji nabízí škole výrazné zázemí pro hudební činnost.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Škola propojuje psychologa, výchovného poradce, odborného specialistu a sociální pracovnici. Specialisté pracují se žáky jednotlivě i s třídními skupinami. Když narazí na potíže, hledají řešení se žáky, rodinami i učiteli. Škola průběžně upravuje pomoc. Tato pomoc podporuje rozvoj a pokrok žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně nastavený systém poskytování poradenských služeb, erudovanost a vzájemná spolupráce členů poradenského týmu přispívají ke zkvalitňování vzdělávacích podmínek žáků."
„Strategie práce s žáky i třídními kolektivy jsou efektivní a vedou k dosažení učebního pokroku každého žáka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP probíhá formou inkluze a školního poradenského pracoviště. Zpráva uvádí 83 žáků se SVP v tabulce, 85 žáků vzdělávaných na základě podpůrných opatření a 13 žáků vzdělávaných podle IVP. Škola poskytuje poradenské služby, speciálněpedagogickou podporu, péči školního psychologa a asistenci pedagogů.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Děčín VI, Na Stráni, je plně organizovaná škola poskytující základní vzdělání žákům v lokalitě Děčína. Škola disponuje moderním prostředím a zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí žáků v rámci školního vzdělávacího programu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
1.4 PROVOZ ŠD : 6.00 – 16.30 hod.
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
2. Platba za ŠD : poplatek činí 200 Kč/1 měsíc
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova prvních tříd a školní družiny, Klostermannova ul. 869/4
Datum zápisu: 6.2.2026 (účast na prezenčním zápisu není podmínkou přijetí žáka, nezbytné je přihlášení k zápisu = registrace, viz níže). Místo zápisu: budova prvních tříd a školní družiny, Klostermannova ul. 869/4,
6. 2. 2026
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Datum zápisu: 6.2.2026 (účast na prezenčním zápisu není podmínkou přijetí žáka, nezbytné je přihlášení k zápisu = registrace, viz níže).
Podklad načten 26. 10. 2026
Místo zápisu: budova prvních tříd a školní družiny, Klostermannova ul. 869/4,
Celý odstavec
Místo zápisu: budova prvních tříd a školní družiny, Klostermannova ul. 869/4,
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Stráni 879/2405 02 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 204 Děčín, Letná - Děčín, Březiny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vít Průša
Technické detaily
- IZO
- 102053995
- RED IZO
- 600076261
- IČO
- 72743891
- Kód typu
- B00
Aktuality
Hlavní letní prázdniny trvající od konce června do konce srpna.
Přání krásných prázdnin pro žáky a rodiče.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →