Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Tadeáše Haenkeho Chřibská

None, Chřibská

základní Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2009)
119 žáků (kapacita 230, 52%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-06-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně napravila dříve zjištěné administrativní i výukové chyby. Vedení školy zlepšilo kontrolu výuky i informovanost rodičů. Výuka angličtiny se postupně zlepšuje, i když žáci stále dohánějí znalosti. Škola nyní zajišťuje dostatek učebnic pro všechny žáky. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasně daný řád a učebnice.
  • Pro rodiče vyžadující pravidelné informace o prospěchu svých dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci mohou mít mezery v angličtině z dřívějších let.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy rychle a efektivně napravilo dříve zjištěné nedostatky.
  • Škola nyní prokazatelně informuje rodiče o výsledcích vzdělávání žáků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají stále mezery v angličtině kvůli dřívější slabší výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům dohnat mezery v angličtině.
  • Ověřte si, jak škola využívá nové učebnice při domácí přípravě.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní vzdělávací program s názvem „Tak trochu jiná škola“.
Škola se zaměřuje na plnění učebních osnov a práci s učebnicemi. Hodnocení probíhá skrze žákovské knížky. Celkový styl výuky a dokumentace odpovídá tradičnímu pojetí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Škola zlepšila výuku anglického jazyka. Žáci však stále dohánějí dřívější nedostatky ve znalostech. Zpráva chválí posun k lepšímu, ale neuvádí konkrétní metody práce. Hodnocení se soustředí hlavně na nápravu dřívějších chyb. Celkově výuka odpovídá standardům a používá nové učebnice.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň výuky se zlepšila, ale přetrvávají nedostatky v celkových znalostech a dovednostech žáků..."

„V průběhu roku 2008 byly zakoupeny potřebné učebnice a nyní je mají žáci k dispozici v dostatečném množství."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně napravilo nedostatky z předchozího období. Ředitel školy doplnil chybějící dokumentaci a upravil školní program. Škola nyní lépe informuje rodiče o prospěchu žáků. Kontrolní systém se zaměřuje na dodržování osnov. Všechna nařízená opatření vedení školy řádně splnilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Lhůtu stanovenou k přijetí a splnění opatření k odstranění zjištěných nedostatků ředitel školy dne 29. 8. 2008 splnil."

„Informovanost zákonných zástupců o hodnocení výsledků vzdělávání je prokazatelná."

Školní klima

- /4

Zpráva se školním klimatem, bezpečím ani vztahy mezi žáky nezabývá.

Podpora žáků

- /4

Zpráva neobsahuje informace o podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Zázemí a vybavení

Škola nakoupila nové sady učebnic pro všechny žáky. Žáci je nyní mají k dispozici i pro svou domácí přípravu. O dalším vybavení budovy zpráva neposkytuje informace.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
10.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.85
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.6%
zapsaných z přihlášených
(19 z 23)
17.4%
odkladů školní docházky
(4 z 23)
13.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 23)
73.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 19)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.1%
Němčina 23.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(7.1%)
1
žáků ze 7. ročníku
(11.1%)
3
celkem přechodů
(13.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. I.S (3., 4s., 5s., 6., 7. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká základní školy. Je to bezpečná škola s velmi přátelským přístupem k žákům. Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem dětí a podporují jejich spolupráci. Škola je otevřená i pro rodin...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-06-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně napravila dříve zjištěné administrativní i výukové chyby. Vedení školy zlepšilo kontrolu výuky i informovanost rodičů. Výuka angličtiny se postupně zlepšuje, i když žáci stále dohánějí z...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-04-21

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola sází na přátelskou atmosféru a silné sepětí s přírodou. Žáci se starají o vlastní ovce a včely. Výuka je však velmi zastaralá a žáci jen pasivně poslouchají. Vedení školy dlouhodobě neřeší vážné...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-11-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Zš Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí klidné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Má však vážné mezery v podpoře žáků se speciálními potřebami. Vedení školy nedostatečně kontroluje ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Vedení školy výborně plánuje rozvoj a opravy budovy. Škola nabízí mnoho sportovních kroužků a aktivit pro volný čas. Velkou slabinou je chybějící individuální podpora p...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

ZŠ a MŠ Tadeáše Haenkeho Chřibská je místo, kde se učení stává dobrodružstvím. Škola nabízí bohaté aktivity od keramiky po angličtinu a aktivně podporuje rozvoj dovedností a základů pro budoucí úspěch svých žáků.

Adresa

40744 Chřibská
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více