Základní škola, Praha 3, Cimburkova 18/600
Cimburkova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám hledajícím waldorfský přístup; ten zatím škola nabízí pouze v první třídě.
- Žákům, kteří potřebují pravidelnou pomoc při učení, komunikaci nebo osobních obtížích.
Na co si dát pozor
- V některých třídách učitelé často nepřizpůsobují práci potřebám žáků.
- Problémy v chování některých žáků stále více zasahují celé třídní kolektivy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2025
Škola má běžné třídy a třídy s upravenou výukou. Nově otevřela také waldorfskou první třídu. Učitelé v některých třídách dobře přizpůsobují práci a podporují zapojení žáků. Jinde se žáci méně zapojují. Učitelé málo upravují úkoly a někdy klesá zájem. Narůstající problémy v chování zatěžují vztahy v třídách. Škola nabízí odbornou i mimoškolní pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují práci pro žáky s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak škola pomáhá třídám, kde problémy v chování narušují vztahy.
- Navštivte waldorfskou třídu a zeptejte se, jak střídá činnosti během dlouhých bloků.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníVýuka se mezi třídami výrazně liší. V běžných třídách učitelé často vedou společnou práci a samostatné úkoly. Většina žáků se zapojuje a učitelé oceňují jejich pokroky. Některé hodiny ale ztrácejí zájem žáků kvůli tempu a slabé úpravě práce. Ve třídách pro žáky s obtížemi učitelky práci dobře přizpůsobují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Téměř všichni žáci byli po většinu hodiny zapojeni do výuky, učitelé sledovali jejich učební progres."
„poklesem zájmu některých žáků o probírané učivo."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel teprve buduje systém řízení a některé plány už naplňuje. Přesto vedení zatím systematicky nevyhodnocuje práci učitelů. Závěry z návštěv hodin často nepřinášejí konkrétní kroky ke zlepšení. Škola také málo rozebírá, co žákům pomáhá učit se lépe. Tyto mezery se promítají do kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„chybí systematické vyhodnocování kvality práce učitelů a zobecnění nejčastěji zjištěných nedostatků na úrovni školy"
„což má přímý dopad do výuky."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiVe většině hodin vládne příznivá pracovní atmosféra a žáci dodržují společná pravidla. Učitelé podporují dobré vztahy. Současně narůstají problémy v chování některých žáků a zasahují celé třídní kolektivy. Škola reaguje prevencí, dotazníky a pomocí odborníků, ale dopad této reakce není popsán.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra, která pozitivně ovlivňuje výchovně vzdělávací proces."
„stupňujícím se problémům s chováním některých žáků, které se propisují do klimatu celých třídních kolektivů"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má běžné a odborné učebny; většina slouží jako kmenové třídy. Využívá dvě tělocvičny, malé hřiště, cvičnou kuchyňku, výtvarnou učebnu a moderní technologie.
Silné stránky
- • Ve třídách pro žáky s obtížemi učitelky přizpůsobují tempo, činnosti a podporu jejich možnostem.
- • Projekty a mimoškolní aktivity posilují vztahy mezi žáky a jejich sounáležitost se školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím nevyužívá zjištění z hodin k pravidelnému zlepšování práce učitelů.
- • Učitelé často neupravují způsob práce podle potřeb žáků, což jim ztěžuje učení.
- • Narůstající problémy v chování některých žáků zasahují vztahy v celých třídách.
Unikátní vlastnosti
- Waldorfský přístup škola zatím nabízí v první třídě, kde žáci střídají výuku s pohybem a rytmem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2025
Škola má tým, který včas hledá, jak žákům pomoci. Nabízí doučování, pomoc jednotlivým žákům a podporu při učení i komunikaci. Odborníci řeší také osobní a rodinné potíže, které ovlivňují školní fungování. Přesto učitelé často neupravují práci podle možností žáků, což zhoršuje jejich učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém umožňuje pružně reagovat na zjištěné problémy žáků a správně zaměřit preventivní i vzdělávací strategie."
„ve vyučování často nepřizpůsobují vzdělávací postupy a způsoby hodnocení jejich potřeb"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Multikulturní základní škola kombinující běžné a speciální třídy s nově zaváděným programem obsahujícím prvky waldorfské pedagogiky v prvních ročnících. Škola se dlouhodobě zaměřuje na inkluzi žáků se speciálními potřebami i cizojazyčným zázemím a nabízí intenzivní podporu skrze školní poradenské pracoviště. Klade velký důraz na předškolní vzdělávání v projektu Žižkovská školička a na vytváření přátelské, rodinné atmosféry.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Údaj pro budoucí obdobíPracoviště: ZŠ Cimburkova · Třída: 1. waldorfská třída
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ v úterý 1. prosince 2026 Setkání vždy se stejným programem budou probíhat v intervalech od 15. hod., 16. hod. a 17. hod . … Akce není určena pro děti, je určena pro rodiče a zájemce o vzdělávání podle waldorfského vzdělávacího programu na ZŠ Cimburkova.
1. 12. 2026, od 15:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ v úterý 1. prosince 2026
Podklad načten 28. 10. 2026
Setkání vždy se stejným programem budou probíhat v intervalech od 15. hod., 16. hod. a 17. hod . … Akce není určena pro děti, je určena pro rodiče a zájemce o vzdělávání podle waldorfského vzdělávacího programu na ZŠ Cimburkova.
Celý odstavec
Na programu je prohlídka prostor, seznámení s pedagogy a podání základních informací o waldorfské pedagogice v pojetí naší školy, o přípravách budoucí 1. třídy a zápisu do 1. třídy. Setkání vždy se stejným programem budou probíhat v intervalech od 15. hod., 16. hod. a 17. hod . Není třeba se registrovat. Akce není určena pro děti, je určena pro rodiče a zájemce o vzdělávání podle waldorfského vzdělávacího programu na ZŠ Cimburkova.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Údaj pro budoucí obdobíPracoviště: ZŠ Cimburkova · Třída: 1. třída s prvky waldorfské pedagogiky
Samotný zápis dětí bude probíhat v termínu 3. a 4. února 2027 vždy mezi 13. a 16. hod . … Zápis začíná vždy v celou hodinu, tj. ve 13:00, 14:00 nebo 15:00.
3. 2. 2027, 13:00–16:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Samotný zápis dětí bude probíhat v termínu 3. a 4. února 2027 vždy mezi 13. a 16. hod . … Zápis začíná vždy v celou hodinu, tj. ve 13:00, 14:00 nebo 15:00.
Celý odstavec
Samotný zápis dětí bude probíhat v termínu 3. a 4. února 2027 vždy mezi 13. a 16. hod . Konkrétní termíny zápisu budou nabídnuty přes aplikaci "Zápis do ZŠ" a rodiče si termín vyberou. Zápis začíná vždy v celou hodinu, tj. ve 13:00, 14:00 nebo 15:00.
Na webu školy jsme nenašli informace o družině. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 15. 3. 2022 Základní škola Cimburkova Vás zve na den otevřených dveří, který se bude konat dne 15. 3. 2022 od 14:30 do 17 hodin.
15. 3. 2022, 14:30–17:00
Školní rok 2021/2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Den otevřených dveří 15. 3. 2022
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola Cimburkova Vás zve na den otevřených dveří, který se bude konat dne 15. 3. 2022 od 14:30 do 17 hodin.
Den otevřených dveří
Den otevřených dvěří 21. 3. 2023 Základní škola Cimburkova Vás zve na den otevřených dveří, který se bude konat 21. 3. 2023 od 14:30 do 17:00.
21. 3. 2023, 14:30–17:00
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Den otevřených dvěří 21. 3. 2023
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola Cimburkova Vás zve na den otevřených dveří, který se bude konat 21. 3. 2023 od 14:30 do 17:00.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Cimburkova 600/18130 00 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Doprava
- 133 Florenc - Sídliště Malešice
- 175 Florenc - Háje
- 207 Staroměstská - Ohrada
- 908 Šmukýřka - Klánovice
- 909 Suchdol - Sídliště Rohožník
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martin Šnajdr
Technické detaily
- IZO
- 102073309
- RED IZO
- 600036146
- IČO
- 63831325
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace pro žáky a rodiče k začátku nového školního roku.
Účast žáků na sportovní akci plné pohybu a nových zážitků.
Přání klidného odpočinku a radostných chvil během letních prázdnin.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →