Přeskočit na obsah

Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov

Mosty u Jablunkova Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
289
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,1 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení spolupráci, diskusi, praktické úlohy a pestré mimoškolní aktivity.
  • Pro rodiny hledající školu s polským vyučovacím jazykem a dvěma pracovišti.

Na co si dát pozor

  • Žáci často plní stejné úkoly, přestože mají různé možnosti učení.
  • Učitelé málokdy vyjasňují cíle hodin; žáci pak nehodnotí, co zvládli.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 6. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Učitelé vytvářejí aktivní hodiny a žáci spolupracují, diskutují i hledají vlastní řešení. Učení propojují s praktickými situacemi a nabízejí řadu aktivit. Vedení podporuje sdílení zkušeností a rozvoj učitelů. Žáci však často dostávají stejné úkoly, přestože se jejich možnosti liší. Škola také jen zřídka vyjasňuje cíle hodin.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé nabízejí různě náročné úkoly a pomáhají žákům volit vhodnou obtížnost.
  • Zjistěte, jak žáci na konci hodin mluví o tom, co se naučili.
  • Navštivte školu a ověřte si, zda výuka v polštině odpovídá potřebám vaší rodiny.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou práci, dvojice, skupiny i samostatné úkoly. Žáci diskutují, hledají různá řešení a propojují učení s běžným životem. Tyto postupy podporují zapojení, spolupráci a zájem. Výuka ale často nabízí všem stejné úkoly. Žáci si jen zřídka vybírají obtížnost a učitelé málo vyjasňují cíle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se vyznačovalo uplatňováním širokého spektra metod a forem práce, které umožňovaly vysokou míru aktivního zapojení žáků do výuky."

„Ve většině sledované výuky pracovali žáci i přes rozdílné individuální vzdělávací možnosti na stejných úkolech."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka podporuje sdílení práce učitelů. Pravidelně probírá náměty se zástupci žákovského parlamentu. Učitelé si předávají materiály, zkušenosti i postupy, které pak používají ve výuce. Projekty a spolupráce s dalšími školami přinášejí nové zkušenosti. Ty pomáhají zlepšovat práci školy. Ředitelka navíc podporuje další vzdělávání učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Získané dovednosti v oblasti metod a forem výuky, kritického myšlení a rozvoje gramotností byly ve sledované výuce účelně uplatněny."

„Úspěšná účast školy v projektových aktivitách a spolupráce s dalšími školami přispívá ke zkvalitňování činnosti školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jednají se žáky vstřícně. Škola pořádá adaptační kurzy i třídnické hodiny. Žáci mohou využít schránku důvěry a osobní rozhovor. Škola probírá jejich náměty se zástupci parlamentu. Konkrétní změny vztahů po těchto krocích škola nepopisuje. Někteří účastníci vztahy vnímají mírně negativně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledované výuky na obou stupních základní školy bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů k žákům."

„Při inspekční činnosti bylo zaznamenáno mírně negativní posuzování některých aspektů vztahů mezi jednotlivými účastníky vzdělávání."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny pro jazyky, fyziku a přírodovědu. Má také mobilní počítačovou učebnu, techniku ve třídách i hřiště. Relaxační místa mají čtenářský koutek, pingpongové stoly a pomůcky k pohybu.

Silné stránky

  • • Žáci se aktivně zapojují, spolupracují a učí se hledat různá řešení.
  • • Ředitelka podporuje sdílení mezi učiteli a spolupráci, která pomáhá zlepšovat práci školy.
  • • Pomoc asistentů a učitelů pomáhá žákům zapojit se do společných aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina žáků dostává stejné úkoly, přestože mají rozdílné možnosti.
  • • Učitelé zřídka vyjasňují cíle hodin a žáci pak nehodnotí, co zvládli.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vyučuje v polštině a vzdělává žáky v Jablunkově i Dolní Lomné.
  • Na pracovišti v Dolní Lomné se v jedné třídě učí žáci spojených ročníků prvního stupně.
Žáci často pracují ve dvojicích a skupinách, diskutují a hledají různá řešení. Učitelé propojují učivo s běžným životem a dávají prostor vlastnímu názoru. V matematice žáci používají Hejného metodu, která podněcuje jejich zájem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 6. 2023

Učitelé dávají žákům s obtížemi více času a podle potřeby jim pomáhají. Asistenti s učiteli spolupracují. Díky této pomoci se žáci podle svých možností zapojují do společných činností. Škola nabízí také doučování a rozhovory s odborníky. Pomáhá také při výukových či výchovných potížích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkčně byla nastavena spolupráce učitelů a asistentů pedagoga."

„Podle svých možností byli žáci zapojováni do společných aktivit ve třídě."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1
asistent na 100 žáků
0
úvazků psychologů
1
úvazek speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90,3 %
zapsaných z přihlášených
(28 z 31)
9,7 %
odkladů školní docházky
(3 z 31)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 31)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(28 z 28)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
12,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
20,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

739 98 Mosty u Jablunkova
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Školní 438, Jablunkov
Základní škola · Dolní Lomná

Doprava

Zastávka Mosty u Jablunkova, Centrum, 218 m
  • 781 Třinec-Jablunkov-Mosty u Jablunkova-Hrčava

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

558 357 885 pzs@pzsjablunkov.cz ucetni@pzsjablunkov.cz

Ředitel/ka

Urszula Czudek

Technické detaily
IZO
102080895
RED IZO
650016351
IČO
70640076
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Frýdek-Místek

Porovnání

Porovnat