Základní škola, Praha 4, Poláčkova 1067
Poláčkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze školy v přírodě. Zpráva hodnotí čtrnáctidenní pobyt jako velmi povedený. Učitelé využívají okolní přírodu k výuce. Program pružně mění podle počasí. Rodiče dostávají důležité informace včas. Škola zajišťuje bezpečné prostředí. Skvěle pečuje o zdraví a pohodu žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi učení venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečnou školu v přírodě.
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální přístup učitelů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují výuku s přírodou.
- • Program se přizpůsobuje potřebám žáků.
- • Skvělá organizace a komunikace s rodiči.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá přírodu při výuce.
- → Zjistěte, jak často škola pořádá podobné pobytové akce.
- → Ověřte si, jak učitelé komunikují s rodiči během pobytů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé šikovně propojují učení s přírodou v okolí objektu. Program pružně mění podle aktuálního počasí. Respektují potřeby a možnosti jednotlivých žáků. To pomáhá udržet jejich pozornost i zájem o učení. Výuka v terénu je pro žáky velmi přínosná a motivující. Mají radost z objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„využívají pedagožky regionální možnosti podnětného přírodního prostředí a zázemí objektu ŠvP"
„Činnost je přizpůsobována počasí, program je alternativní."
Vedení školy
Vedení školy a učitelka akci skvěle naplánovali. Dokumentace a bezpečnostní pravidla fungují bez chyby. Komunikace s rodiči před odjezdem byla jasná. Vše běží podle schváleného plánu. Vedení dbá na to, aby personál byl odborně i zdravotně způsobilý. Všechny procesy jsou přehledné a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace pobytu v ŠvP vysílající školou i učitelkou pověřenou jejím vedením je velmi dobrá."
„Učitelka písemně pověřená ředitelkou vedením ŠvP a vychovatelka jsou z kmenové školy."
Školní klima
Učitelky dbají na to, aby se žáci cítili dobře. Vnímají citlivě, že žáci postrádají své rodiče. Vytvářejí proto přátelské a klidné prostředí. Žáci místo znají z minulosti. To jim dodává pocit bezpečí. Atmosféra během celého pobytu je klidná a podporuje dobré vztahy mezi všemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„vhodného psychosociálního klimatu pro žáky, které vnímají citlivě odloučení od rodičů"
„Žáci i pedagožky objekt a prostředí znají již z pobytu v květnu."
Podpora žáků
Škola sleduje zdravotní stav a potřeby žáků. Učitelka si vede přesné záznamy o lécích. V případě potřeby mají rychlé spojení s lékařem. Celý tým se stará o pohodu žáků. Pomáhají jim zvládnout odloučení od domova. Podpora je adresná a reaguje na individuální dispozice každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„dbají na věkovou přiměřenost i individuální dispozice žáků"
„O výdeji léků a drobných ošetřovatelských zákrocích vede učitelka pečlivé záznamy."
Zázemí a vybavení
Žáci pobývali ve stálém objektu ve Skryjích. Budova dříve sloužila jako škola. Prostředí nabízí dobré zázemí pro výuku i relaxaci žáků. V okolí je podnětná příroda pro venkovní aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101167)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.7% |
| Němčina | 22.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-06
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé v hodinách často využívají týmovou spolupráci a moderní technologie. Vedení školu aktivně rozvíjí a pomáhá učitelům v jejich prác...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí dva různé světy. První stupeň září aktivní výukou a spoluprací dětí. Druhý stupeň bojuje s častým střídáním učitelů a tradičním výkladem. Silnou stránkou je podpora cizinců a dětí se spec...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy a družiny. Škola vyniká v péči o jednotlivé žáky, zejména o cizince a děti s ADHD. Panuje zde klidná atmosféra a učitelé pracují s chybou jako s nástrojem k učení. Výbor...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-29
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vyniká skvělou péčí o žáky se specifickými potřebami. Pro žáky s ADHD nabízí speciální třídy s citlivým přístupem. Ve výuce učitelé běžně využívají počítače...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a špičkově vybavené prostředí pro učení. Učitelé k žákům přistupují s empatií a vytvářejí klidnou atmosféru. Velkou předností jsou speciální třídy pro děti s obtížemi v učení. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze školy v přírodě. Zpráva hodnotí čtrnáctidenní pobyt jako velmi povedený. Učitelé využívají okolní přírodu k výuce. Program pružně mění podle počasí. Rodiče dostávají důležité inf...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-01-04
Komplexní inspekce
Škola se profiluje jako náročná klasická instituce s důrazem na ucelené vzdělání. Vyniká dlouholetou tradicí a kvalitní péčí o žáky ve speciálních třídách. Vedení školy aktivně modernizuje areál a zaj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Na základě dostupných informací z webové stránky nebylo možné vytvořit souhrnný popis školy zaměřující se na vzdělávací přístup, hodnoty, unikátní rysy nebo specializace.
Adresa
Poláčkova 1067/314000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více