Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Jiráskova 457

Jiráskova, Kladno

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
255
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
28,3 žáka
Družina do
7:40

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, pestré činnosti a aktivní zapojení do hodin.

Na co si dát pozor

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
  • Škola nedokáže některé žáky dostatečně motivovat k zapojení do učení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci často pracují ve dvojicích a skupinách. Aktivně se zapojují do činností i hodnocení hodin. Učitelé vytvářejí příjemnou atmosféru a podporují spolupráci. Asistentky a školní psycholog pomáhají žákům, kteří potřebují větší podporu. Učitelé však jen zřídka upravují úkoly podle potřeb žáků. Některé žáky se nedaří motivovat k učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb vašeho žáka.
  • Zeptejte se, jak škola podporuje motivaci žáků, kterým se do učení nedaří zapojit.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často střídají práci ve dvojicích, skupinách i samostatné činnosti. Žáci se do hodin zapojují, spolupracují a hodnotí vlastní práci. Učitelé propojují učení s pohybem, texty, hudbou i běžným životem. Výuka působí promyšleně, ale učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci většinou se zaujetím pracovali a na vyučující se obraceli s důvěrou."

„Žáci byli ukáznění a aktivně zapojení do všech činností."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má realistický plán a rozděluje odpovědnost mezi zástupkyně. Vedení sleduje hodiny a využívá poznatky ke zlepšování výuky. Učitelé si sdílejí zkušenosti a navštěvují se při vyučování. Tyto kroky podporují společnou práci, ale výrazný dopad na žáky není zřejmý.

Zobrazit citace ze zprávy

„výstupy z hospitací jsou, stejně jako neformální vzájemné hospitace pedagogů, využívány k jeho zkvalitňování."

„Poznatky si pedagogové sdílejí."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách platí srozumitelná pravidla, která žáci přijímají. Škola pořádá společné akce a věnuje prostor třídnickým hodinám. Školní parlament se zapojuje do dění a podle školy prospívá atmosféře. Konkrétní změny, které žáci díky parlamentu prosadili, ani jejich dopad škola nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní vliv má také aktivní zapojení dobře koordinovaného školního parlamentu do dění školy."

„Pravidla chování jsou ve třídách efektivně nastavena, aktéry vzdělávání akceptována, což se projevuje na příznivé atmosféře ve výuce."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola průběžně vybavuje učebny vhodným nábytkem. Doplňuje učební pomůcky a pořizuje digitální technologie.

Silné stránky

  • • Žáci na prvním stupni spolupracují, aktivně se zapojují a většinou pracují se zaujetím.
  • • Vedení využívá poznatky z hodin a sdílení učitelů k průběžnému zlepšování výuky.
  • • Školní parlament se aktivně zapojuje a přispívá k příznivé atmosféře školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků během hodin.
  • • Škola nedokáže některé žáky dostatečně motivovat k zapojení do učení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje výuku s tématy ekologie a finanční gramotnosti.
Na prvním stupni žáci často pracují ve dvojicích a skupinách, aktivně se zapojují a hodnotí hodiny. Na druhém stupni střídají společnou práci, samostatné úkoly a spolupráci. Učitelé také používají digitální pomůcky a propojují úkoly s běžným životem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 2. 2025

Žákům s pomalejším tempem nebo jazykovou překážkou pomáhají asistentky a spolupráce učitelů. Školní psycholog a výchovný poradce také podporují učitele při práci s žáky. Škola nabízí doučování, ale některé žáky se nedaří motivovat. Konkrétní příklad změny u jednotlivého žáka chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga byla efektivní a pro žáky s potřebou podpůrných opatření, s pomalejším pracovním tempem nebo odlišným mateřským jazykem přínosná."

„Některé žáky ohrožené školním neúspěchem se nedaří motivovat."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,8
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2023/2024

14
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Podpora probíhá prostřednictvím IVP, skupin speciální pedagogické péče (reedukace), práce 9 asistentů pedagoga a školní psycholožky. Výchovná poradkyně a speciální pedagožka spolupracují s PPP, SPC a dalšími poradenskými zařízeními.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Kladně, která nabízí komplexní vzdělávání včetně přípravných tříd (0. ročník). Škola klade důraz na aktivní zapojení žáků skrze školní parlament, organizuje bohatý program mimoškolních aktivit, jako jsou tematické výpravy, sportovní akce a příměstské tábory. Součástí identity školy je i podpora komunitních a charitativních projektů.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Poplatek za družinu

příspěvek na hračky + pitný režim v celkové hodnotě 400,- Kč/pololetí je pořizován z daru rodičů pro ŠD

400 Kč / pololetí

Zdroj a přesné znění
Platba za docházku do školní družiny | ZŠ a MŠ Kladno, Jiráskova 457

Podklad načten 29. 9. 2026

příspěvek na hračky + pitný režim v celkové hodnotě 400,- Kč/pololetí je pořizován z daru rodičů pro ŠD

Družina · Poplatek za družinu

b) úplatu za zájmové vzdělávání ve školních družinách základních škol Města ve výši 290 Kč/měsíc s účinností od 1. 9. 2026

290 Kč / měsíc

Podmínky: úplata za zájmové vzdělávání ve školních družinách základních škol Města

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Platba za docházku do školní družiny | ZŠ a MŠ Kladno, Jiráskova 457

Podklad načten 29. 9. 2026

b) úplatu za zájmové vzdělávání ve školních družinách základních škol Města ve výši 290 Kč/měsíc s účinností od 1. 9. 2026

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

63 %
zapsaných z přihlášených
(29 z 46)
19,6 %
odkladů školní docházky
(9 z 46)
17,4 %
přihlášených po odkladu
(8 z 46)
79,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(23 z 29)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

28,3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
30,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
25,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Jiráskova 457
273 09 Kladno
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Kladno, Barré, 203 m
  • 609 MHD Kladno: Tylova- Barré VÝLUKOVÝ

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Petr Novák

Technické detaily
IZO
102102007
RED IZO
600044254
IČO
61894648
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Třídní schůzka rodičů žáků budoucí 0. třídy

Informační schůzka pro rodiče dětí nastupujících do přípravné třídy.

Z malých věcí velká pomoc – co všechno ve škole sbíráme

Informace o tom, co všechno se ve škole v rámci charitativních a ekologických aktivit sbírá.

Letní příměstský tábor "JEDEME"

Tradiční letní příměstský tábor pořádaný školní družinou.

Pirátská stezka pro děti a rodiče

Akce pro děti a rodiče pořádaná mateřskou školou.

4. ročník přehlídky Potichu i nahlas

Pravidelná přehlídka činností školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat