Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206
Velvarská, Kladno Mapa a spojení
- Počet žáků
- 222
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 24,7 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi střídání samostatné práce, dvojic, skupin a praktických úkolů.
- Pro rodiny, které chtějí předem probrat, jak škola podpoří jejich žáka.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Pomoc mnohým žákům podle školy nestačí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025
Žáci se učí v příjemné atmosféře. V hodinách střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Některé hodiny zahrnují hry, diskusi a praktické úkoly. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly různým potřebám. Některé žáky také slabě podporují během výuky. Vedení sleduje výuku a domlouvá další kroky, jejich účinnost se však liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
- Ověřte si, jak škola sleduje, zda nabídnutá pomoc žákům skutečně pomáhá.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé střídají společnou práci, samostatné úkoly, dvojice i skupiny. V některých hodinách žáci diskutují, řeší praktické úlohy a využívají hry. Přesto učitelé málo přizpůsobují práci různým potřebám žáků. Některé žáky s obtížemi také při výuce slabě podporují. Proto praxe působí smíšeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při dějepisu žáci ve skupinách aktivně tvořili pracovní list podle zadání."
„Učitelé v malé míře zařazovali diferencovanou výuku, která by zohledňovala individuální předpoklady žáků ke vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníNový ředitel postupně plní stanovené cíle a část práce svěřil zástupkyním. Vedení sleduje výuku, probírá zjištění s učiteli a domlouvá kroky. Účinnost těchto kroků se ale liší. Vedení zatím neukazuje jasný posun v každodenní výuce. To ukazuje běžné řízení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu výuky v ZŠ sleduje plánovitě ředitel a jeho zástupkyně."
„Poznatky z kontrolní a hospitační činnosti jsou individuálně projednávány s pedagogy a jsou přijímána konkrétní opatření s různou mírou účinnosti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci pracují v příjemné atmosféře a učitelé podporují spolupráci i toleranci. Škola má jasná pravidla a pořádá třídnické hodiny. Učitelé řeší nevhodné chování s rodinami. Tyto kroky doprovází přátelská atmosféra, ale jejich konkrétní dopad není popsán. Pozitivní popis proto ukazuje běžně bezpečné prostředí, ne mimořádnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v ZŠ probíhala v příjemné pracovní atmosféře"
„Jednotlivé případy rizikových jevů v ZŠ jsou neodkladně řešeny ve spolupráci s rodiči a příslušnými institucemi."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá kmenové i odborné učebny a čtenářské koutky. Při informatice žáci pracovali na noteboocích.
Silné stránky
- • Vstřícné prostředí podporuje rozvoj dobrých sociálních vztahů mezi žáky ve škole.
- • Žákovský parlament dlouhodobě nabízí prostor, kde vedení vyslechne podněty žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám; na druhém stupni žáci nehodnotí práci spolužáků.
- • Pomoc mnohým žákům nestačí, přestože škola nabízí doučování a další podporu.
Unikátní vlastnosti
- Dlouhodobě fungující žákovský parlament dává žákům možnost předávat podněty vedení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025
Škola nabízí doučování a pomáhá žákům s jazykovou bariérou v češtině. Některým pomáhají také hodiny se specialistou. Podle školy však tato pomoc mnohým žákům zatím nestačí. Tato mezera je důležitá zejména pro žáky, kteří potřebují častější či cílenější pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Následná přijatá opatření a podpora však pro mnohé žáky nejsou dostatečně účinná."
„Žáci s OMJ účinně využívají doučování z českého jazyka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plány (11 žáků), práce speciálního pedagoga, asistenti pedagoga (6), pedagogická intervence, doučování, jazyková příprava cizinců (120 hodin).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Kladně, která disponuje vlastním školním hřištěm a specifickou učebnou v přírodě pro venkovní výuku. Instituce zajišťuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po základní školu, včetně aktivit školní družiny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz: ranní 6.30 – 7.30 hod. (budova školy) odpolední 11.40 – 16.30 hod. (budova ŠD)
Časy: 6:30–7:30, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz: ranní 6.30 – 7.30 hod. (budova školy) odpolední 11.40 – 16.30 hod. (budova ŠD)
Družina · Poplatek za družinu
Píspěvek na hračky a pitný režim Příspěvek na hračky – 250,- Kč na celý rok.
250 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Píspěvek na hračky a pitný režim
Podklad načten 29. 9. 2026
Příspěvek na hračky – 250,- Kč na celý rok.
Družina · Poplatek za družinu
Píspěvek na hračky a pitný režim Příspěvek na pitný režim – 250.- Kč na celý rok.
250 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Píspěvek na hračky a pitný režim
Podklad načten 29. 9. 2026
Příspěvek na pitný režim – 250.- Kč na celý rok.
Stravování · Stravné
Kategorie Věk Cena Mladší žáci 7 – 10 let 36,- Kč Starší žáci 11 – 14 let 38,- Kč Žáci 15 a více let 40,- Kč Ceny ZŠ: Žáci 15 a více let 40,-Kč/ (40 Kč x 20 dnů =800,-Kč)
40 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Kategorie Věk Cena Mladší žáci 7 – 10 let 36,- Kč Starší žáci 11 – 14 let 38,- Kč Žáci 15 a více let 40,- Kč
Podklad načten 29. 9. 2026
Žáci 15 a více let 40,-Kč/ (40 Kč x 20 dnů =800,-Kč)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Velvarská 1206273 09 Kladno
Kladno, Středočeský kraj
Doprava
- 602 MHD Kladno: Nám. Svobody- Ronovka VÝLUKOVÝ
- 620 Kladno - Třebusice - Kralupy nad Vltavou
- autobus Praha,Nádraží Veleslavín - Brandýsek - Slaný
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Kleisner
Technické detaily
- IZO
- 102102180
- RED IZO
- 600044327
- IČO
- 61894508
- Kód typu
- B00
Aktuality
Besídka v rámci školní družiny.
Zpráva o vyřazování žáků základní školy.
Akce mateřské školy s názvem Jarní setkání.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →