Základní škola a Mateřská škola Kopřivnice, 17. listopadu 1225
17. listopadu, Kopřivnice
- Počet žáků
- 420
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,3 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 4 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají aktivní výuku, spolupráci žáků a učivo propojené s běžným životem.
- Pro žáky se zájmem o robotiku, programování nebo rozšířené aktivity pro nadání.
Na co si dát pozor
- Na prvním stupni žáci někdy nedostávají jasné informace o pokroku a méně pracují s různými zdroji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci se v hodinách aktivně zapojují, spolupracují a propojují učení s běžným životem. Učitelé na prvním stupni střídají činnosti a vedou žáky k samostatné práci. Škola nabízí podporu žákům s různými potřebami i zájmy. Většina hodin působí přátelsky. Na prvním stupni učitelé ne vždy dostatečně říkají žákům, jak se jim daří, a žáci méně využívají různé zdroje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zjistěte, jaké kroužky nebo rozvojové aktivity škola nabízí pro zájmy vašeho žáka.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají činnosti, žáci samostatně pracují, diskutují a spolupracují. Výuka propojuje učivo s běžným životem a podporuje aktivní zapojení. Žáci hodnotí vlastní i spolužákovu práci. Na prvním stupni učitelé přidávají úkoly rychlejším žákům. Občas ale chybí závěrečné zhodnocení a práce s více zdroji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnostní a kooperativní učení, využívání prvků kritického myšlení podporuje vnitřní motivaci žáků k učení (žáci tvoří, experimentují, spolupracují, diskutují)."
„Pozitivní byla motivace žáků k učení, což se projevovalo v jejich zvýšené aktivitě během výuky."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka prosazuje změny ve výuce a získala pro ně podporu většiny učitelů. Škola zavádí pestřejší postupy, například práci s textem, logické úlohy a zážitkové učení. Aktivní řízení přineslo zlepšení vzdělávání. Vedení však popisuje jen omezený počet konkrétních změn s jasným dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivním stylem řízení dosáhla zlepšení v oblasti vzdělávání"
„Naprostá většina pedagogických pracovníků se ztotožňuje s prezentovanými záměry ředitelky školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV hodinách se žáci a učitelé chovají vstřícně a s respektem. Žáci se zapojují do práce a mohou vyjadřovat názory. Škola podporuje také spolupráci mezi žáky. Většina sledovaných hodin měla přátelskou atmosféru. Konkrétní příklady však neukazují, že škola zlepšila vztahy žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hospitovaných hodin v základní škole byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah žáků a pedagogů."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má zrekonstruované hřiště a nové multifunkční hřiště. Má odborné učebny přírodopisu, cizích jazyků a chemie, dvě učebny robotiky a učebnu 3D tisku.
Silné stránky
- • Pestré činnosti a spolupráce zapojují žáky a podporují jejich chuť učit se.
- • Ředitelka prosadila změny, které zlepšily vzdělávání.
- • Asistenti pomáhají žákům zapojovat se do nabízených činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Na prvním stupni někdy chybí žákům jasná informace o jejich pokroku.
Unikátní vlastnosti
- První ročník nabízí třídu pro žáky se zájmem o angličtinu, matematiku a logiku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Škola nabízí pomoc žákům s obtížemi, žákům s jiným mateřským jazykem i žákům s nadáním. Asistenti pomáhají žákům zapojovat se do společných aktivit. Škola zajišťuje také doučování a osobní konzultace. Školní psycholožka spolupracuje s dalšími odborníky. Podpora se tak dostává různým skupinám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků s potřebou podpůrných opatření byla efektivní, umožnovala jim zapojit se aktivně do většiny nabízených aktivit."
„Činnost asistentů pedagoga byla ve třídách, ve kterých působili, pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i pro ostatní, přínosná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Podpora žáků se SVP probíhá v rámci ŠPP, využívání podpůrných opatření (PO 1. až 5. stupně), spolupráce se ŠPZ (PPP, SPC). Škola nabízí speciálně pedagogickou péči (PSPP) a pedagogickou intervenci (PI).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Kopřivnici na ulici 17. listopadu poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na bohaté zážitkové aktivity a moderní přístup. Škola pořádá široké spektrum akcí, od tematických výletů a canisterapie až po netradiční přespávání v prostorách školy. Velký důraz je kladen také na spolupráci s místními institucemi a rozvoj čtenářské gramotnosti u nejmladších žáků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD Provoz školní družiny Ranní ŠD | Po – Pá | 6.00 – 7.40 h
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní ŠD | Po – Pá | 6.00 – 7.40 h
Celý odstavec
Ranní ŠD | Po – Pá | 6.00 – 7.40 h Odpolední ŠD | Po – Pá | 11.40 – 16.00 h
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD Provoz školní družiny Odpolední ŠD | Po – Pá | 11.40 – 16.00 h
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední ŠD | Po – Pá | 11.40 – 16.00 h
Celý odstavec
Ranní ŠD | Po – Pá | 6.00 – 7.40 h Odpolední ŠD | Po – Pá | 11.40 – 16.00 h
Družina · Poplatek za družinu
Poplatky za školní družinu Období září – prosinec 1.200.-Kč ( 4x 300.-) uhraďte do 18.10.2026.
1 200 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Období září – prosinec 1.200.-Kč ( 4x 300.-) uhraďte do 18.10.2026.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatky za školní družinu Období leden – červen 1.800.-Kč ( 6x 300.-) uhraďte do 20.2.2027.
1 800 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Období leden – červen 1.800.-Kč ( 6x 300.-) uhraďte do 20.2.2027.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
17. listopadu 1225/20742 21 Kopřivnice
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 638 Kopřivnice-Příbor,Hájov-Hukvaldy
- 653 Frenštát pod Radhoštěm-Tichá-Kopřivnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zdeňka Havlíková
Technické detaily
- IZO
- 102113378
- RED IZO
- 600137937
- IČO
- 47998121
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zakončení školního roku a přání hezkých prázdnin.
Poslední výlet školní družiny v tomto školním roce.
Společný výlet obou šestých ročníků do Štramberka.
Pasování žáků 1. C na čtenáře v knihovně na pobočce Sever.
Výlet žáků 5. B do Muchovic spojený s jízdou na huculských koních.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →