Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Soukromá střední škola gastronomie

Svídnická, Praha

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2006)
186 žáků (kapacita 500, 37%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-12-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na gastronomii a hotelnictví. Učitelé propojují výuku s praxí. Využívají moderní technologie a aktivní metody. Vedení naslouchá studentům a zlepšuje prostředí. Studenti získávají mezinárodní certifikáty a cenné zkušenosti. Prostředí školy je vkusné a podporuje radost z učení. Tato analýza se týká střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o vaření a hotely.
  • Pro studenty, kteří chtějí hned využít cizí jazyky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, zda si učitelé už doplnili pedagogické vzdělání.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy naslouchá názorům a podnětům svých studentů.
  • Úzké propojení cizích jazyků s reálnou gastronomickou praxí.
  • Široká nabídka mezinárodních soutěží a odborných kurzů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří vyučující zatím nemají hotovou plnou pedagogickou kvalifikaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnost získání mezinárodních barmanských certifikátů.
  • Zjistěte, kde přesně studenti vykonávají svou odbornou praxi.
  • Využijte možnosti zapůjčení všech potřebných učebnic zdarma.

✨ Unikátní vlastnosti

Barmanský kurz s mezinárodně platným certifikátem pro studenty. Tvorba a prezentace slavnostních menu v cizích jazycích.
Učitelé používají moderní metody a technologie v hodinách. Studenti se aktivně zapojují do projektů a reálné praxe. Škola klade velký důraz na dovednosti pro budoucí povolání a individuální přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní techniku a zajímavé metody. Studenti jsou v hodinách velmi aktivní. Učí se hlavně věci pro budoucí práci. Procvičují mluvení se zahraničními hosty přímo v praxi. Škola podporuje nadané studenty tvorbou vlastních projektů. To zvyšuje jejich skutečný zájem o obor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelné využívání audiovizuální techniky, moderní formy a postupy v hodinách napomáhají rozvoji jazykových kompetencí a učitelům se většinou daří aktivizovat žáky."

„Vyučující zohledňují potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků nadaných."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně mluví se studenty o jejich potřebách. Tyto schůzky přímo ovlivňují náladu ve škole. Ředitelka podporuje učitele v dalším vzdělávání. Škola také investuje do moderních pomůcek. To pomáhá učitelům lépe učit a rozvíjet školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má promyšlenou písemně zpracovanou koncepci rozvoje školy, ve které je důraz kladen zejména na pět klíčových oblastí."

„Ředitelka školy se pravidelně schází se zástupci jednotlivých tříd všech ročníků a získává od nich různé připomínky a podněty."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra. Studenti se cítí být její pevnou součástí. Škola aktivně zapojuje studenty do rozhodování. Pořádá zajímavé mezinárodní soutěže a výstavy. Studenti tam mluví cizími jazyky v reálné praxi. To posiluje jejich sebevědomí a profesní dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podněty, které přispívají mimo jiné i ke zlepšení klimatu a podpoře sounáležitosti žáků se školou."

„Žáci školy se zúčastňují řady soutěží s mezinárodní účastí, kde mohou se svými zahraničními kolegy komunikovat."

Podpora žáků

3 /4

Škola půjčuje studentům veškeré učebnice úplně zdarma. To šetří peníze rodičům. Ředitelka osobně pomáhá studentům s případnými obtížemi. Učitelé přistupují ke každému studentovi citlivě a taktně. Nadaní studenti dostávají náročnější úkoly a prezentují své projekty. Podpora je tedy adresná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům jsou veškeré učebnice a pomůcky zapůjčovány z fundusu školy."

„Ředitelka školy je zároveň výchovnou poradkyní, spolupracuje s třídními učiteli a zajišťuje pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Učebny jsou vkusně a podnětně zařízené pro potřeby studentů. Škola využívá moderní audiovizuální techniku a má vlastní knihovničku cizojazyčné literatury. Chodby zdobí fotogalerie z akcí a soutěží.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
18%
Úspěšnost přijetí
88/500
25
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
500
Počet přihlášek
3.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 18%
Min. body pro přijetí - 25
Počet přihlášek 158 500
Kapacita 100 144

Studijní obory (4)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kuchař – číšník
den
21/67 31% - 10/151 7% -
Podnikání
dal
30/136 22% 25 4/44 9% 25
Gastronomie
den
10/38 26% 32 10/45 22% 32
Gastronomie
dal
3/16 19% 30 0/3 - -

Vývoj počtu přihlášek

40
17
76
18
96
19
66
20
114
22
100
23
158
24
500
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
25/100
Přijetí:
18%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102160261)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 15.6%
2 jazyky 84.4%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.2%
Němčina 45.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

G.1 G.2 G.3 G.4 KČ1 KČ2 KČ3 M.1P M.2P MD1G MD1P MD2

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Soukromá škola v Bohnicích nabízí rodinné prostředí a silné propojení s praxí. Studenti se učí v prestižních pražských hotelech. Teoretická výuka je spíše tradiční a někdy jí chybí modernější přístup....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-03-28

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Střední Škola (Obory Gastronomie, Podnikání, Kuchař – Číšník)

Škola nabízí rodinné prostředí díky malému počtu studentů ve třídách. Výuka je ale většinou tradiční a závislá na učiteli. Vedení školy nezvládá dostatečně podporovat studenty s potížemi. Chybí systém...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato škola nabízí rodinné prostředí s úzkým kontaktem mezi lidmi. Učitelé propojují výuku s praxí v reálných provozech. Studenti zde mají prostor pro individuální růst v gastronomii. Velkým problémem ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-02-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Profesionální škola s velmi osobním přístupem ke studentům. Malé třídy dovolují učitelům přizpůsobit výuku potřebám jednotlivců. Ve škole vládne přátelská a demokratická atmosféra. Studenti získávají ...

3 silných stránek

Inspekce z 2006-12-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na gastronomii a hotelnictví. Učitelé propojují výuku s praxí. Využívají moderní technologie a aktivní metody. Vedení naslouchá studentům a zlepšuje prostředí. Studenti získávají mez...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-01-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Teoretické I Praktické)

Škola nabízí rodinné prostředí se zaměřením na gastronomii. Hlavním pilířem je kvalitní praxe v luxusních hotelech po celé Praze. Teoretická výuka v učebnách je však slabší a využívá hlavně klasický v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Učební A Studijní Obory)

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Vedení klade důraz na praktickou výuku v laboratořích a odborných kuchyních. Studenti jsou motivováni propracovaným systémem fina...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Svídnická 599/1a
18100 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více