Základní škola Na Habru
Jablonského, Hořice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají Montessori přístup a samostatnější práci žáků.
- Pro žáky, kteří ocení vstřícné vztahy, prevenci a pomoc při potížích.
Na co si dát pozor
- V běžných třídách žáci zřídka spolupracují a málokdy volí úkoly podle svého tempa.
- Učitelé jen zřídka vedou žáky k vlastnímu hodnocení učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2025
Škola nabízí běžné třídy i výuku podle Montessori přístupu. V Montessori třídách žáci zkoumají, spolupracují a pracují samostatně. V běžných třídách učitelé častěji vedou společnou práci. Škola podporuje bezpečné vztahy a včas řeší potíže žáků. Rozdíly mezi třídami stojí za ověření při návštěvě školy.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte obě části školy a porovnejte, jak se žáci učí a volí úkoly.
- Zeptejte se, jak běžné třídy přizpůsobují úkoly žákům pracujícím různým tempem.
- Zjistěte, jak mohou žáci v parlamentu předkládat své návrhy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníMontessori třídy nabízejí promyšlenou výuku, kde žáci spolupracují, zkoumají a volí úkoly. Učitelé propojují učivo s běžným životem a podporují samostatnost. To pomáhá udržet pozornost a pracovní nasazení. V běžných třídách však převládá společná práce. Žáci tam méně spolupracují, volí úkoly a hodnotí vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tím se jim dařilo udržet pozornost žáků i vysokou efektivitu jejich práce."
„Promyšlená výuka ve třídách vzdělávajících se podle pedagogiky Marie Montessori účelně přispívala k využití potenciálu každého žáka"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozdělil část odpovědností mezi zástupce a sleduje názory žáků prostřednictvím dotazníků. Porady řeší organizaci a kvalitu vzdělávání. Škola tak má zavedené způsoby řízení. Ředitel ale kvalitu výuky nesleduje pravidelně ani dostatečně. Některé záznamy navíc nedávají učitelům doporučení ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy průběžně sleduje klima školy prostřednictvím dotazníkového šetření pro žáky 9. tříd, vytipovaných tříd a pro zákonné zástupce"
„Kvalitu výuky ředitel školy neověřuje systematicky a v dostatečném rozsahu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se při výuce cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají přátelsky. Škola zachycuje problémy včas a řeší je s rodinami, když je třeba. Žáci mohou svěřit podněty do schránky důvěry. Parlament jim umožňuje navrhovat školní akce a změny. Společné akce propojují různé ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se ve výuce cítili bezpečně, vzájemná komunikace s vyučujícími probíhala zdvořilým a přátelským způsobem."
„K příznivému klimatu ve škole účelně přispívá osobní vstřícný a individuální přístup pedagogů, společné celoroční školní akce žáků různých ročníků"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou místech; Montessori třídy sídlí v nové budově. Vybavení zahrnuje obnovenou digitální techniku, učební pomůcky a modernizované hřiště. Družina využívá určené učebny prvního stupně; jídelna sídlí v samostatné městské budově.
Silné stránky
- • V Montessori třídách promyšlené vyučování podporuje samostatnost, aktivní zapojení a pozornost žáků.
- • Škola zachycuje problémy včas, propojuje prevenci s řešením a zve žáky k podnětům.
- • Vstřícný přístup učitelů a společné akce pomáhají žákům cítit se bezpečně.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelé málo zařazují spolupráci a samostatné hledání informací.
- • Běžné třídy málo přizpůsobují úkoly tempu a možnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Pět tříd na obou stupních pracuje podle alternativního programu Montessori.
- Žákovský parlament umožňuje žákům navrhovat akce a změny v chodu školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2025
Škola včas zachycuje problémy a řeší je, často společně s rodinami. Odborná pomoc učitelům i sledování žáků s různými potřebami probíhá pravidelně. Asistentky nabízejí doučování žákům při školním neúspěchu. Kariérové poradenství zahrnuje konzultace a návštěvy firem. Škola spolupracuje také s odbornými službami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní činnost pracoviště vede k včasnému záchytu rizikového chování žáků, k jeho včasnému řešení"
„Žákům zejména 1. stupně je v případě jejich školní neúspěšnosti poskytováno individuální doučování asistentkami pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP prostřednictvím IVP a PLPP, reedukace v 11 skupinách, působení 10 asistentů pedagoga, sociální pedagožky a školního speciálního pedagoga. Kariérové poradenství pro žáky 8. a 9. ročníků.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Na Habru v Hořicích se profiluje mottem „I cesta je cíl“ a zakládá si na partnerském a rovnocenném přístupu k žákům. Škola nabízí výuku angličtiny od 1. třídy a integruje Montessori program, přičemž klade velký důraz na venkovní aktivity ve vlastní rozlehlé zahradě a na ekologickou výchovu. Důležitou součástí života školy jsou komunitní a charitativní projekty jako „Pomáháme“ nebo program KiVa zaměřený na prevenci šikany.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola Na Habru, Hořice, Jablonského 865
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2026/2027 v pátek 13. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin na Základní škole Na Habru, Hořice, Jablonského 865
13. 2. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do 1. tříd pro školní rok 2026/2027
Podklad načten 29. 9. 2026
v pátek 13. 2. 2026 od 14:00 do 16:00 hodin
Podklad načten 29. 9. 2026
na Základní škole Na Habru, Hořice, Jablonského 865
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jablonského 865508 01 Hořice
Jičín, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 530 Špindlerův Mlýn-Vrchlabí-Nová Paka-Lázně Bělohrad-Hořice-Hradec Králové
- 530 Špindlerův Mlýn-Vrchlabí-Nová Paka-Hořice-Hradec Králové
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Roman Chalupa
Technické detaily
- IZO
- 102206066
- RED IZO
- 600092364
- IČO
- 70188912
- Kód typu
- B00
Aktuality
Vyvrcholení projektu Příběhy našich sousedů, kde žáci představili život pamětníka pana Jaroslava Bucháčka.
Informace o využívání supervize pro učitele a zapojení do preventivního programu KiVa.
Velký úspěch žákyně Montessori třídy Ester Zbránkové v krajském kole anglické konverzační soutěže.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →