21. základní škola Plzeň, Slovanská alej 13
Slovanská alej, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola s rozšířenou výukou jazyků nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelé v hodinách žáky povzbuzují a učí je otevřeně diskutovat. Slabinou je ale psychohygiena, zejména kvůli špatnému rozvrhu a krátké pauze na oběd. Některé učebny jsou navíc příliš malé pro větší skupiny žáků. Podpora samostatného myšlení je zde na vysoké úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří rádi diskutují a vyjadřují své názory.
- ✓ Pro děti hledající přátelský a povzbuzující přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný prostor v některých učebnách může ztěžovat soustředění.
- ! Pozdní začátky výuky vedou k náročným předmětům pozdě odpoledne.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vedou žáky k diskuzi a obhajobě vlastních názorů.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou přátelské a motivující.
- • Výuka v občanské výchově staví na reálných prožitcích dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé jazykové učebny jsou stísněné a pro žáky nepohodlné.
- • Špatně sestavený rozvrh způsobuje únavu žáků v odpoledních hodinách.
- • Krátká polední přestávka omezuje čas na odpočinek a jídlo.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola zajistila žákům delší polední přestávku.
- → Ověřte si, zda jsou jazykové učebny dostatečně prostorné.
- → Zjistěte, jak škola řeší únavu žáků při pozdějším začátku výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v občanské výchově je vynikající a velmi moderní. Učitelé žáky aktivně zapojují a využívají jejich vlastní zkušenosti. V angličtině se používají autentické materiály a žáci jsou motivováni. Kvalita hodin vede k reálnému zájmu dětí o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci otevřeně diskutovali, učili se formu diskuse, používat argumenty, zdůvodňovat své postoje."
„Žáci byli neustále aktivizováni a podněcováni zajímavými úkoly, hodiny měly spád a gradaci."
Vedení školy
Vedení zajišťuje standardní chod školy a investuje do modernizace nábytku. Aktivně řeší organizační potíže spojené s výukou jazyků. Nedokáže však plně eliminovat negativní dopady rozvrhu na žáky. Chybí důkazy o systematickém rozvoji pedagogického týmu směrem k moderním trendům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy tuto skutečnost zdůvodňuje tím, že vzhledem k rozšířené výuce jazyků a volbě druhého cizího jazyka je nutné vytvářet skupiny z různých ročníků."
„Škola prochází řadou rekonstrukcí a úprav. Učebny jsou velmi dobře vybaveny novým nábytkem."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a postavená na vzájemném respektu. Žáci se cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají partnersky. Celkový dojem kazí jen nevhodné uspořádání některých učeben. Žáci tam musí sedět bokem k tabuli v malém prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztah učitelů k žákům byl přátelský, snažili se je povzbuzovat."
„Škola působí esteticky, jednotlivá patra jsou barevně odlišena, všude bylo čisto."
Podpora žáků
Učitelé individuálně podporují žáky během běžné výuky. Oceňují jejich názory a pracují s jejich chybami citlivě. Škola zvládá řešit drobné kázeňské prohřešky domluvou. Chybí však popis konkrétních systémových opatření pro žáky se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující dávali žákům dostatek prostoru k vyjádření vlastních názorů."
„V ojedinělých případech jednotliví žáci nerespektovali dohodnutá pravidla a narušovali tak výuku."
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravuje interiéry a vybavuje třídy novým nábytkem. Prostředí působí čistě a barevně. Žáci využívají bufet a stoly na stolní tenis. Chybí však počítačové vybavení a moderní jazyková laboratoř.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228361)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.4% |
| Francouzština | 7.7% |
| Němčina | 19.9% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 574 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 518 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-06
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na jazyky a bezpečí. Vedení zvládá řízení i při velkém počtu žáků. Učitelé používají hlavně výklad, v jazycích jsou ale modernější. Silnou stránkou je poradenské centrum. To skvěle h...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-08
Komplexní inspekce
21. základní škola v Plzni se soustředí na výuku jazyků. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Vládne tu bezpečná atmosféra a vzájemný respekt. Škola má vynikající tým odborníků pro každé dítě. Žá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-16
Komplexní inspekce
Škola v Plzni klade velký důraz na cizí jazyky a moderní výuku. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament a peer programy. Prostředí je bezpečné a podporuje vzájemnou spolupráci dětí. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu a výuku ve čtvrtých třídách. Škola se zaměřuje na výuku jazyků a podporu individuálních potřeb žáků. Učitelé vedou žáky k sebehodnocení a dávají jim prostor ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-17
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků a nabízí je už od první třídy. Děti se učí v hezkém prostředí, které samy zdobí. Většina učitelů učí tradičně, ale v některých předmětech využívají moderní hry...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-08
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 hodnotí školu jako velmi dobře řízenou. Silnou stránkou je rozšířená výuka cizích jazyků a moderní komunikace. Vedení školy systematicky kontroluje kvalitu práce a spravedlivě odměň...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-05-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola s rozšířenou výukou jazyků nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelé v hodinách žáky povzbuzují a učí je otevřeně diskutovat. Slabinou je ale psychohygiena, zejména kvůli špatnému rozvrhu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
21. Základní škola Plzeň je prioritně zaměřena na výuku jazyků s dlouhou, takřka čtyřicetiletou tradicí. Její školní vzdělávací program "Brána jazyků otevřená" zahrnuje anglický jazyk od prvního stupně, francouzský, německý a nepovinně španělský jazyk od vyšších ročníků. Škola nabízí kurzy a zkoušky Cambridge, bilingvní výuku a je certifikovaným přípravným střediskem Cambridge Assessment English.
Adresa
Slovanská alej 2072/1332600 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více