Základní škola Kobyly
Kobyly Mapa a spojení
- Počet žáků
- 110
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,3 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje klidná atmosféra, samostatná práce a spolupráce ve dvojicích.
- Pro rodiny, které hledají venkovskou školu s dlouhodobým zaměřením na ekologickou výchovu.
Na co si dát pozor
- Výuka méně často nabízí objevování, experimentování a samostatnou práci se zdroji.
- Učitelé stručně komentují práci a jen zřídka vedou žáky k hodnocení vlastního pokroku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Škola má přátelskou atmosféru a pestrou výuku. Učitelé podporují samostatnou práci, respektují tempo žáků a střídají činnosti. Žáci se zapojují bez obav a navzájem spolupracují. Škola rychle řeší problémy a nabízí poradenskou pomoc. Výuka však málo vede k objevování, práci se zdroji a experimentování. Učitelé často jen stručně říkají, co žáci mohou zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují zvídavost a práci žáků s různými zdroji.
- Zjistěte, jak často žáci hodnotí vlastní pokrok a dostávají podrobné rady.
- Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak žáci pracují v hodinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, samostatnou i párovou práci. Na prvním stupni respektují tempo žáků a připravují další úlohy. Žáci hledají vlastní postupy a zapojují se. Učitelé propojují učivo se zkušenostmi žáků. Málo podporují objevování a práci se zdroji. Často jen stručně říkají, co žáci mohou zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Navštívené hodiny na prvním stupni se vyznačovaly pestrým využitím různých metod a forem práce"
„Žáci se bez obav zapojovali do připravených činností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má dlouhodobý plán a postupně naplňuje stanovené cíle. Plán zahrnuje hlavní části chodu školy. Učitelé spolupracují, sdílejí zkušenosti a navzájem se podporují. Škola udržuje otevřenou komunikaci s rodiči i místními partnery. Ředitelka však neukazuje, co se díky jejím krokům změnilo pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„spolupráce pedagogů založená na vzájemné podpoře a sdílení zkušeností"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci a učitelé spolu mluví otevřeně a respektují nastavená pravidla. V hodinách panuje klidná, přátelská atmosféra a žáci se zapojují bez obav. Škola rychle řeší problémy a většinou se domluví s rodiči. Respektující vztahy podporují zdravý vývoj žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se bez obav zapojovali do připravených činností."
„Dodržování pravidel ze strany žáků, učitelů i rodičů a rychlá reakce na vzniklé situace mají pozitivní dopad."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny s průběžně doplňovanými pomůckami a digitální technikou. K dispozici má tělocvičnu, zahradu a využívá veřejné hřiště i pozemek s herními prvky.
Silné stránky
- • Žáci komunikují s učiteli otevřeně a bez obav se zapojují do připravených činností.
- • Pomoc asistentek prospívá žákům a přináší užitek také dalším spolužákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci v hodinách méně objevují, experimentují a pracují s různými zdroji informací.
- • Učitelé stručně komentují práci a jen zřídka vedou žáky k hodnocení vlastního pokroku.
Unikátní vlastnosti
- Škola se dlouhodobě věnuje ekologické výchově jako výraznému zaměření výuky.
- Žákovský parlament zahájil činnost ve školním roce 2025/2026 jako nová součást školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2025
Učitelé spolupracují s asistentkami a jejich pomoc prospívá i dalším žákům. Poradkyně a pracovnice prevence rychle reagují na aktuální potíže. Škola nabízí pomoc žákům i rodičům a spolupracuje s odborníky. Pomáhá také žákům zapojit se do běžných školních činností společně s ostatními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s asistentkami pedagoga byla přínosná"
„poskytují poradenskou pomoc žákům i jejich zákonným zástupcům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
463 45 KobylySemily, Liberecký kraj
Doprava
- 362 Turnov-Kobyly,Nechálov-Český Dub
- 366 Turnov-Přepeře-Příšovice-Svijany-Soběslavice-Kobyly,Nechálov
- 733 Turnov-Vlastibořice-Sezemice-Loukovec,Hubálov-Mnichovo Hradiště
- autobus Turnov-Vlastibořice-Sezemice-Loukovec,Hubálov-Mnichovo Hradiště
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Martina Pichrtová
Technické detaily
- IZO
- 102229317
- RED IZO
- 600080056
- IČO
- 70982066
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →