Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Příšovice

Příšovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
82
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,4 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují pestré hodiny, dobré vztahy a průběžná pomoc učitelů.

Na co si dát pozor

  • Úkoly mají podobnou náročnost a žáci málo pracují ve dvojicích či s různými zdroji.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelky střídají činnosti, zapojují zkušenosti žáků a dávají jim průběžnou zpětnou vazbu. Žáci se bezpečně ptají, sdílejí názory a většinou zůstávají zaujatí. Učitelé podporují žáky, kteří potřebují pomoc. Úkoly ale málokdy zohledňují různé schopnosti. Žáci málo pracují s informačními zdroji a ve dvojicích.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů různým žákům.
  • Zjistěte, jak často žáci pracují ve dvojicích a hledají informace z různých zdrojů.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají činnosti, využívají zkušenosti žáků a dávají jim čas přemýšlet. Díky promyšlenému střídání se zapojují všichni a déle udrží pozornost. Žáci mohou sdílet zážitky a názory. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly a žáci zřídka pracují spolu. Učení tak nabízí pestré příležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšleným střídáním činností dokázaly učitelky aktivně zapojit všechny žáky do výuky, zvýšit jejich zájem o probírané učivo i udržet pozornost"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje kontroly výuky a probírá závěry s učitelkami. Učitelé si připravují osobní plány dalšího rozvoje. Vedení podporuje začínající učitele. Škola má běžně nastavené řízení. Vedení však neukazuje, jak tyto kroky zlepšují výuku. Konkrétní přínos pro žáky tak zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka má zpracovaný plán kontrolní činnosti včetně plánu hospitací."

„Každému pedagogickému pracovníkovi je vytvářen osobní plán profesního rozvoje, který je průběžně aktualizován."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci respektují společná pravidla a nebojí se ptát. Učitelky přijímají chybu jako součást učení. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají vytvářet zdravé vztahy. Včasné řešení potíží a spolupráce s rodiči omezují problémy v chování. Školní projekty také posilují vztahy mezi žáky a učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„K vytváření zdravých vazeb v třídních kolektivech napomáhá pravidelná realizace komunitních kruhů."

„Včasná intervence a aktivní spolupráce se zákonnými zástupci snižují projevy rizikového chování žáků."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá počítačovou učebnu a ve výuce také nové informační technologie. Pro pohybové aktivity má k dispozici obecní sportovní halu, multifunkční hřiště a zahradu s herními prvky.

Silné stránky

  • • Učitelky střídají činnosti, což žáky zapojuje a pomáhá jim udržet pozornost.
  • • Komunitní kruhy a rychlé řešení potíží pomáhají žákům budovat zdravé vztahy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci dostávají podobně náročné úkoly a málo pracují ve dvojicích či s různými zdroji.
Učitelky střídají různé činnosti a využívají zkušenosti žáků. Dávají jim průběžnou zpětnou vazbu. Žáci někdy hodnotí průběh hodiny a sdílejí vlastní názory. Sami si však vybírají úkoly jen omezeně a spolupracují málo.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2023

Škola nabízí individuální konzultace a doučování žákům, kteří potřebují pomoc. Učitelé jim pomáhají také během výuky. Asistentky spolupracují s učitelkami. Škola sleduje potíže a jedná s rodinami. Jde o běžnou podporu. Škola však neukazuje konkrétní výsledek pomoci u žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní byla podpora asistentek pedagoga, příkladně koordinovaná s prací učitelů."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

C. Provoz a vnitřní režim školní družiny 7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. 8. Školní družina je otevřena v ranním provozu v pondělí až pátek od 6:30 do 7:40 ráno.

Podmínky: ranní provoz

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád ŠD Informace

Strana 3 · Podklad načten 30. 9. 2026

C. Provoz a vnitřní režim školní družiny
Celý odstavec
5. V souvislosti se vzděláváním žáků dodržovat hygienická, protiepidemická, organizační a provozní pravidla a opatření Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, Ministerstva zdravotnictví, krajské hygienické stanice a ředitelky školy. B. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve školní družině 1. Pravidla vzájemných vztahů vycházejí ze zásady vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti všech účastníků vzdělávání. 2. Podněty žáci podávají vychovatelce či ředitelce školy, ústně či písemně. Podněty pedagogičtí pracovníci vyřizují dle závažnosti bez zbytečného odkladu. C. Provoz a vnitřní režim školní družiny 1. Žáka lze přijmout do školní družiny na základě vyplnění přihlašovacího formuláře podepsaného zákonným zástupcem žáka. 2. Organizaci přihlašování žáků, předávání informací rodičům a pořizování jmenných seznamů přihlášených žáků zajišťují vychovatelky školní družiny. Podmínkou pro přijetí žáka do školní družiny k pravidelné činnosti je písemná přihláška. Součástí přihlášky k pravidelné činnosti je písemné sdělení o rozsahu docházky a způsobu odchodu účastníka ze školní družiny. 3. Do školní družiny jsou přijímáni žáci prvního stupně podle pravidel zveřejněných na konci předcházejícího školního roku, v měsíci červnu, pro nový školní rok do naplnění kapacity. 4. Vychovatelky školní družiny vedou odděleně evidenci žáků, kteří se zúčastňují: a) pravidelné zájmové činnosti včetně přípravy na vyučování, individuální práce a spontánních činností b) příležitostné zájmové činnosti včetně přípravy na vyučování, individuální práce a spontánních činností, 5. Školní družina umožňuje žákům přihlášeným k pravidelné denní docházce i odpočinkové činnosti. Pravidelnou denní docházkou se rozumí přihlášení k zájmovému vzdělávání nejméně 4 dny v týdnu po dobu nejméně 5 po sobě jdoucích měsíců. 6. Příležitostné zájmové činnosti se mohou účastnit i žáci, kteří nejsou přijati k pravidelné denní docházce.
Vnitřní řád ŠD Informace

Strana 4 · Podklad načten 30. 9. 2026

7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. 8. Školní družina je otevřena v ranním provozu v pondělí až pátek od 6:30 do 7:40 ráno.
Celý odstavec
7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. 8. Školní družina je otevřena v ranním provozu v pondělí až pátek od 6:30 do 7:40 ráno. Vychovatelka vykonávající ranní službu odvádí tyto žáky následně do tříd. Odpolední činnost je od konce vyučování do 16:30. 9. Rozsah denního provozu a rozvrh činností schvaluje ředitelka školy. 10. Vzhledem k organizaci výchovné činnosti jsou stanoveny termíny pro odchod dětí ze školní družiny takto: po obědě do 13:30 hodin a následně po 15:00. Čas mezi 13:30 – 15:00 je s ohledem na povětrnostní podmínky a program ŠD vyhrazen pro venkovní vycházky. 11. Žáky nelze ze školní družiny uvolňovat telefonicky. 12. Na výuku volitelných předmětů a zájmových útvarů přecházejí žáci bez doprovodu a řídí se pokyny pedagogických pracovníků a lektorů zájmových útvarů. 13. Oddělení školní družiny se naplňují do počtu 25 žáků. D. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 1. Při každém svém počínání jsou žáci a vychovatelky povinni chránit si zdraví své i ostatních. 2. Manipulace s elektrickými spotřebiči a zařízením nepřísluší žákům. Vychovatelky se řídí směrnicemi pro bezpečnost práce. 3. Do školní družiny je zakázáno nosit věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu. 4. Ve školní družině a akcích školní družiny jsou přísně zakázány projevy šikanování mezi žáky, (šikanou rozumíme násilí, omezování osobní svobody, ponižování, vyhrožování, nátlakové jednání, poškozování osobních věcí, kterých se dopouští jednotliví žáci nebo skupina žáků vůči jiným žákům nebo skupinám atd.) porušení tohoto zákazu je považováno za hrubý přestupek. 5. Ve školní družině a na akcích školní družiny je přísně zakázáno vnášení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek (návykovou látkou se rozumí alkohol, cigarety, psychotropní látky a ostatní látky způsobilé nepříznivě ovlivňovat psychiku člověka nebo

Družina · Běžný provoz

C. Provoz a vnitřní režim školní družiny 7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. … Odpolední činnost je od konce vyučování do 16:30.

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád ŠD Informace

Strana 3 · Podklad načten 30. 9. 2026

C. Provoz a vnitřní režim školní družiny
Celý odstavec
5. V souvislosti se vzděláváním žáků dodržovat hygienická, protiepidemická, organizační a provozní pravidla a opatření Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, Ministerstva zdravotnictví, krajské hygienické stanice a ředitelky školy. B. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve školní družině 1. Pravidla vzájemných vztahů vycházejí ze zásady vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti všech účastníků vzdělávání. 2. Podněty žáci podávají vychovatelce či ředitelce školy, ústně či písemně. Podněty pedagogičtí pracovníci vyřizují dle závažnosti bez zbytečného odkladu. C. Provoz a vnitřní režim školní družiny 1. Žáka lze přijmout do školní družiny na základě vyplnění přihlašovacího formuláře podepsaného zákonným zástupcem žáka. 2. Organizaci přihlašování žáků, předávání informací rodičům a pořizování jmenných seznamů přihlášených žáků zajišťují vychovatelky školní družiny. Podmínkou pro přijetí žáka do školní družiny k pravidelné činnosti je písemná přihláška. Součástí přihlášky k pravidelné činnosti je písemné sdělení o rozsahu docházky a způsobu odchodu účastníka ze školní družiny. 3. Do školní družiny jsou přijímáni žáci prvního stupně podle pravidel zveřejněných na konci předcházejícího školního roku, v měsíci červnu, pro nový školní rok do naplnění kapacity. 4. Vychovatelky školní družiny vedou odděleně evidenci žáků, kteří se zúčastňují: a) pravidelné zájmové činnosti včetně přípravy na vyučování, individuální práce a spontánních činností b) příležitostné zájmové činnosti včetně přípravy na vyučování, individuální práce a spontánních činností, 5. Školní družina umožňuje žákům přihlášeným k pravidelné denní docházce i odpočinkové činnosti. Pravidelnou denní docházkou se rozumí přihlášení k zájmovému vzdělávání nejméně 4 dny v týdnu po dobu nejméně 5 po sobě jdoucích měsíců. 6. Příležitostné zájmové činnosti se mohou účastnit i žáci, kteří nejsou přijati k pravidelné denní docházce.
Vnitřní řád ŠD Informace

Strana 4 · Podklad načten 30. 9. 2026

7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. … Odpolední činnost je od konce vyučování do 16:30.
Celý odstavec
7. Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování. 8. Školní družina je otevřena v ranním provozu v pondělí až pátek od 6:30 do 7:40 ráno. Vychovatelka vykonávající ranní službu odvádí tyto žáky následně do tříd. Odpolední činnost je od konce vyučování do 16:30. 9. Rozsah denního provozu a rozvrh činností schvaluje ředitelka školy. 10. Vzhledem k organizaci výchovné činnosti jsou stanoveny termíny pro odchod dětí ze školní družiny takto: po obědě do 13:30 hodin a následně po 15:00. Čas mezi 13:30 – 15:00 je s ohledem na povětrnostní podmínky a program ŠD vyhrazen pro venkovní vycházky. 11. Žáky nelze ze školní družiny uvolňovat telefonicky. 12. Na výuku volitelných předmětů a zájmových útvarů přecházejí žáci bez doprovodu a řídí se pokyny pedagogických pracovníků a lektorů zájmových útvarů. 13. Oddělení školní družiny se naplňují do počtu 25 žáků. D. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 1. Při každém svém počínání jsou žáci a vychovatelky povinni chránit si zdraví své i ostatních. 2. Manipulace s elektrickými spotřebiči a zařízením nepřísluší žákům. Vychovatelky se řídí směrnicemi pro bezpečnost práce. 3. Do školní družiny je zakázáno nosit věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu. 4. Ve školní družině a akcích školní družiny jsou přísně zakázány projevy šikanování mezi žáky, (šikanou rozumíme násilí, omezování osobní svobody, ponižování, vyhrožování, nátlakové jednání, poškozování osobních věcí, kterých se dopouští jednotliví žáci nebo skupina žáků vůči jiným žákům nebo skupinám atd.) porušení tohoto zákazu je považováno za hrubý přestupek. 5. Ve školní družině a na akcích školní družiny je přísně zakázáno vnášení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek (návykovou látkou se rozumí alkohol, cigarety, psychotropní látky a ostatní látky způsobilé nepříznivě ovlivňovat psychiku člověka nebo

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80 %
zapsaných z přihlášených
(16 z 20)
5 %
odkladů školní docházky
(1 z 20)
15 %
přihlášených po odkladu
(3 z 20)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 16)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
16,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
14
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

463 46 Příšovice
Semily, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Příšovice, 235 m
  • vlak

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Andrea Gardoňová

Technické detaily
IZO
102229295
RED IZO
600080251
IČO
70695938
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Semily

Porovnání

Porovnat