Základní škola, Liberec, Ještědská 354/88
Ještědská, Liberec Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, které láká sportovní zaměření a pestré pohybové aktivity.
- Pro žáky, kterým vyhovuje střídání společné práce, samostatných úkolů a týmových činností.
Na co si dát pozor
- Opatření zatím nesnížila úrazy dostatečně; často se stávají v tělocvičně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé střídají společnou výuku, práci ve skupinách, hry a projekty. Žáci se často zapojují a spolupracují. Škola výrazně podporuje sport, pohyb a pestré trávení volného času. Školní psycholožka a další odborníci pomáhají žákům i třídním vztahům. Žáci se k učitelům obracejí s důvěrou. Škola však eviduje častější úrazy. Žáci hodnotí vlastní práci jen v části hodin.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola předchází úrazům při tělesné výchově.
- Zjistěte, jak učitelé podporují sebehodnocení žáků a přizpůsobují úkoly jejich potřebám.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společné vysvětlování, samostatnou práci, hry, projekty i práci ve dvojicích. Tyto postupy žáky aktivně zapojují. Žáci diskutují, spolupracují a řeší úkoly z běžného života. Učitelé je povzbuzují a průběžně jim radí. Sebehodnocení ale využívají jen v části hodin, stejně jako úkoly pro různé potřeby jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metody a formy práce ve většině hodin podněcovaly žáky k jejich aktivnímu zapojení do výuky."
„Promyšlené střídání aktivit a cíleně nasměrovaná pochvala podněcovaly žáky k pozorné a aktivní práci."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel vede školu podle plánu. Pravidelně probírá důležité věci s učiteli. Podporuje jejich další vzdělávání. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Získané poznatky používají při výuce, práci se třídami a rozhovorech s rodiči. Škola cíleně rozvíjí sportovní zaměření a volnočasové aktivity žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel dbá na svůj profesní rozvoj a vytváří dobré podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků."
„Pedagogičtí pracovníci včetně asistentek pedagoga využívají získané poznatky při vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se k učitelům obracejí s důvěrou. V hodinách panuje příjemná atmosféra. Škola průběžně řeší vztahové problémy. Třídnické hodiny a projektové dny omezují problémy v chování. Škola ale eviduje poměrně mnoho úrazů. Dosavadní kroky zatím nestačily. Žáci dodržují pravidla při sportovních hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Třídnické hodiny, projektové dny a včasná informovanost zákonných zástupců snižují projevy rizikového jednání a chování žáků."
„Dosud přijatá opatření k nápravě tohoto stavu zatím nebyla plně efektivní."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tělocvičnu, hřiště, bazén, keramickou dílnu a venkovní učebnu. Ve třídách je televize s internetem; dvanáct učeben má interaktivní tabuli. Školní družina má vlastní místnosti.
Silné stránky
- • Učitelé střídají metody a žáky tím aktivně zapojují.
- • Ředitel podporuje další vzdělávání učitelů a jejich vzájemnou spolupráci.
- • Školní psycholožka a další specialisté pomáhají žákům i třídám.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci hodnotí vlastní práci jen v některých hodinách.
- • Škola zatím nedokázala dostatečně omezit úrazy žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola má sportovní zaměření a úzce spolupracuje se sportovními organizacemi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 5. 2022
Školní psycholožka, speciální pedagožka a výchovná poradkyně pomáhají žákům i třídám. Asistentky spolupracují s učitelkami a podporují žáky, kteří potřebují pomoc. Dospělí řeší osobní potíže i vztahy ve třídě. Škola nabízí doučování a rozhovory s rodiči. Podpora funguje při učení, osobních potížích i třídních problémech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivita poradenských služeb se příznivě projevuje v systematické práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Přínosem pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla funkční spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Liberecká základní škola Ještědská se zaměřuje na individuální přístup k žákům, rozvoj jejich talentu a sportovní vyžití v inspirativním prostředí. Mezi klíčové hodnoty školy patří vzájemný respekt, porozumění a odvaha, přičemž škola klade důraz na inovace a smysluplné trávení volného času. Nabízí moderní zázemí včetně vlastní školní knihovny a sportovního zaměření.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek za školní družinu činí 400 Kč/měsíc (Rada města svým usnesením č. 530/2025 ze dne 15. 4. 2025 schválila navýšení měsíční úplaty o 100 Kč).
400 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.40 hodin a od 11.40 do 17.00 hodin. Poplatek za školní družinu činí 400 Kč/měsíc (Rada města svým usnesením č. 530/2025 ze dne 15. 4. 2025 schválila navýšení měsíční úplaty o 100 Kč).
Celý odstavec
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.40 hodin a od 11.40 do 17.00 hodin. Poplatek za školní družinu činí 400 Kč/měsíc (Rada města svým usnesením č. 530/2025 ze dne 15. 4. 2025 schválila navýšení měsíční úplaty o 100 Kč). O případné změně pro školní rok 2026/2027 Vás budeme informovat.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.40 hodin a od 11.40 do 17.00 hodin.
Časy: 6:00–7:40, 11:40–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.40 hodin a od 11.40 do 17.00 hodin.
Celý odstavec
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.40 hodin a od 11.40 do 17.00 hodin. Poplatek za školní družinu činí 400 Kč/měsíc (Rada města svým usnesením č. 530/2025 ze dne 15. 4. 2025 schválila navýšení měsíční úplaty o 100 Kč). O případné změně pro školní rok 2026/2027 Vás budeme informovat.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 5. února 2026 .
5. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 5. února 2026 .
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ještědská 354/88460 08 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Doprava
- 2 Lidové sady-ZOO - Fügnerova - Dolní Hanychov
- 3 Lidové sady-ZOO - Fügnerova - Horní Hanychov
- 4 Horní Hanychov - Fügnerova - Vratislavice n.N., výhybna - Jablonec n. N., Tyršovy sady
- 91 Fügnerova - Americká - Spáleniště - Fügnerova
- 97 Žitavská - Růžodol I.- Ostašov - Bánskobystrická - Dolní Hanychov - Nádraží
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lukáš Houda
Technické detaily
- IZO
- 102229686
- RED IZO
- 600079911
- IČO
- 72743212
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení nového školního roku.
Aktualita týkající se školní knihovny.
Informace o probíhajících stavebních úpravách vstupů do budovy školy.
Poděkování za podporu akce, jejíž výtěžek byl využit pro děti.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →