Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Jeseník nad Odrou

Jeseník nad Odrou

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
67
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,8 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří oceňují spolupráci, pestré činnosti a učení venku.

Na co si dát pozor

  • Nadanější žáci dostávají málo úloh přizpůsobených jejich schopnostem a dosavadním znalostem.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola střídá různé způsoby práce a žáci často spolupracují. Učitelé přizpůsobují tempo jejich schopnostem a vytvářejí příjemnou atmosféru. Ředitelka podporuje projekty a nové pomůcky, které rozšiřují možnosti učení. Škola nabízí doučování a konzultace. Slabinou zůstává omezená nabídka náročnějších úkolů pro bystré a nadané žáky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly bystrým a nadaným žákům.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak žáci využívají zahradu a venkovní učebnu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice, skupiny i společné činnosti. Žáci se zapojují, spolupracují a nové učivo upevňují více způsoby. Učitelé také přizpůsobují tempo schopnostem žáků a nabízejí pomoc. Slabinou je menší nabídka náročnější práce pro bystré a nadané žáky. Žáci jen málo hodnotí práci spolužáků nebo sami sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vyučování byl pro žáky efektivní, protože předkládané nové učivo si měli možnost upevnit více způsoby."

„ve skupinách aktivně spolupracovali a bezproblémově komunikovali."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasný plán a postupně ho naplňuje. Projekty a nové pomůcky zlepšují učení a rozšiřují možnosti žáků. Učitelé uplatňují poznatky z dalšího vzdělávání a předávají si zkušenosti. Ředitelka navštěvuje hodiny a probírá závěry s učiteli. Tyto kroky podporují rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené cíle škola naplňuje zejména v oblasti projektové činnosti a materiálního zabezpečení, což zefektivňuje vzdělávání žáků"

„Konkrétní poznatky z dalšího vzdělávání následně zdařile uplatňují ve výuce a získané zkušenosti si vzájemně předávají."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panují dobré vztahy. Učitelé jednají se žáky vstřícně a s respektem. Učitelé vytvářejí příjemnou atmosféru, která posiluje vztahy. Žáci se bez obav ptají, sdílejí postřehy a komentují svou práci. Učitelé také probírají prevenci problémů v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující vytvářely příjemnou pracovní atmosféru upevňující vztahy ve třídě"

„před třídou bez obav pokládali otázky, sdělovali své postřehy a komentovali řešení své práce"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Žáci využívají venkovní učebnu, zahradu s vyvýšenými záhony, broukovištěm a geoparkem, multifunkční hřiště i obecní tělocvičnu. Škola pořídila nové počítačové vybavení.

Silné stránky

  • • Žáci spolupracují a učivo si upevňují různými způsoby během promyšlené výuky.
  • • Vedení propojuje projekty a nové pomůcky s rozšířením možností učení žáků.
  • • Učitelé vytvářejí příjemnou atmosféru, která posiluje vztahy a otevřenost žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost zadaných úkolů bystrým a nadaným žákům.

Unikátní vlastnosti

  • Zahrada spojuje venkovní učebnu, geopark, broukoviště a záhony pro pěstování bylinek.
Učitelé střídají samostatnou práci, práci ve dvojicích i skupinách. Žáci se zapojují, spolupracují a někdy sami přicházejí na cíl hodiny. Učitelé přizpůsobují pracovní tempo žákům. Při některých hodinách žáci také hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2022

Výchovná poradkyně a ředitelka pomáhají žákům. Pomáhají při potížích s učením i osobních problémech. Škola nabízí doučování a individuální rozhovory. Učitelé získávají informace, jak žákům pomoci. Škola také vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc, a nabízí jim další podporu. Jde o běžné a dostupné formy pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„pomoci při řešení výukových i osobních problémů žáků"

„kterým nabízí doučování, individuální konzultace"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Předmět speciálně pedagogické péče (2h týdně)

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Jeseník nad Odrou je komunitně zaměřená škola, která klade důraz na propojení vzdělávání s praktickými zážitky a regionem. Škola organizuje bohatý program mimoškolních aktivit, jako jsou tematické výlety, návštěvy u záchranných složek a společenské akce pro rodiny a prarodiče. Součástí organizace jsou také mateřské školy v Jeseníku nad Odrou a Polouvsí.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(14 z 14)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 14)
28,6 %
přihlášených po odkladu
(4 z 14)
92,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 14)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
16,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

742 33 Jeseník nad Odrou
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Jeseník n.Odrou, rozc.Suchdol, 334 m
  • 615 Luboměř, Heltinov-Spálov-Odry-Jeseník nad Odrou-Nový Jičín
  • 615 Odry-Jeseník nad Odrou-Šenov u Nového Jičína-Nový Jičín
  • 616 Nový Jičín-Starý Jičín-Jeseník nad Odrou-Starý Jičín,Heřmanice
  • 619 Fulnek-Suchdol nad Odrou-Jeseník nad Odrou-Jeseník nad Odrou,Blahutovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

556 739 027 zsamsjesenikno@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslava Coufalíková

Technické detaily
IZO
102232547
RED IZO
600138356
IČO
70985871
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Slavnostní zahájení školního roku 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027 v úterý 1. září.

Informační schůzka k novému školnímu roku 2026/27 25. 8. 2026

Informační schůzka pro rodiče dětí z MŠ Jeseník nad Odrou k novému školnímu roku.

Hasiči v Hůrce 24. 6. 2026

Návštěva hasičů v nedaleké Hůrce.

Den s policií 24. 6. 2026

Návštěva psovoda se služebními psy a ukázky výcviku.

Výlet Macocha 22. 6. 2026

Školní výlet žáků 2.–5. třídy do Moravského krasu k propasti Macocha.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Nový Jičín

Porovnání

Porovnat