Základní škola a Mateřská škola Vřesina
Osvobození, Vřesina Mapa a spojení
- Počet žáků
- 102
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,4 žáka
- Družina do
- více informací
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým prospívají pestré hodiny, skupinová práce a úkoly přizpůsobené jejich možnostem.
- Pro rodiny, které oceňují spolupráci školy s obcí a zapojení rodičů.
Na co si dát pozor
- Důsledné dodržování pravidel zůstává oblastí ke zlepšení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Učitelé plánují pestré hodiny a zapojují žáky do práce. Žáci spolupracují, pracují s chybou a hodnotí vlastní pokrok. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem a zájmům jednotlivých žáků. Ve škole panuje příjemná atmosféra, ale žáci někdy nedodržují pravidla. Vedení podporuje spolupráci učitelů a rozvoj jejich výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům osvojit si společná pravidla.
- Navštivte otevřenou hodinu a ověřte si, jak žáci pracují ve skupinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují promyšlené hodiny a střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci aktivně hledají informace, pracují s chybou a spojují učivo s běžným životem. Úkoly odpovídají jejich schopnostem a zájmům. Učitelé také nechávají žáky hodnotit vlastní práci. Občas ale žáci nedodržují dohodnutá pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejich pestrý výběr podporoval aktivní zájem žáků."
„logicky poukazovaly na souvislosti učiva s praktickým životem."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŠkola zjistila názory žáků, rodičů i zaměstnanců a použila je při plánování dalšího směřování. Učitelé se pravidelně setkávají, sdílejí zkušenosti a navzájem se učí. Škola spolupracuje s dalšími školami a projekty podporují profesní rozvoj. Vedení tak cíleně posiluje spolupráci a zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové dlouhodobě aktivně spolupracují a účelně si předávají poznatky s cílem zlepšovat kvalitu poskytovaného vzdělávání."
„V závěru školního roku 2023/2024 proběhla dotazníková šetření u žáků, zákonných zástupců i zaměstnanců"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá akce a otevírá hodiny rodičům, takže podporuje neformální setkávání. Při výuce panuje příjemná atmosféra a žáci většinou dobře komunikují. Rodiče se setkávají se školou, dopad setkání na vztahy mezi žáky však zůstává nejasný. Škola označuje dodržování pravidel za oblast ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná atmosféra mezi pedagogy a žáky během výuky i souvisejících činností umožňovala rozvoj potřebných komunikačních dovedností a pracovních návyků."
„Respektování pokynů pedagogů i pravidel žáky a jejich dodržování."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má odborné učebny, čtenářskou učebnu s knihovnou a digitální techniku včetně interaktivních tabulí, mobilních dotykových zařízení a robotických pomůcek. Žáci využívají víceúčelové hřiště, venkovní sportoviště a relaxační koutky na chodbách.
Silné stránky
- • Učitelé střídají pestré činnosti, které podporují zájem žáků a propojují učení s běžným životem.
- • Učitelé si dlouhodobě vyměňují zkušenosti a společně hledají způsoby, jak zlepšit výuku.
- • Spolupráce s místními partnery propojuje žáky s děním v jejich obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Někteří žáci občas nerespektují pokyny učitelů ani důsledně nedodržují společná pravidla.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zapojuje do projektu Pomáháme školám k úspěchu a sdílí zkušenosti s dalšími školami.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2025
Učitelé sledují pokroky žáků a při plánování výuky berou v úvahu jejich potřeby. Ve třídách mění náročnost úkolů podle schopností a zájmů žáků. Žákům, kteří potřebují pomoc, věnují pozornost a podporují také nadané žáky. Díky tomu se mohou zapojit do práce způsobem odpovídajícím jejich možnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové žákům věnovali potřebnou péči a poskytli jim odpovídající pomoc."
„Účelně byla využita diferenciace vzdělávacích cílů spojená s rozdílnou náročností zadávaných úloh dle individuálních schopností žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Vřesina je příspěvková organizace zajišťující komplexní vzdělávání a výchovu dětí od předškolního věku až po dokončení základní školy. Instituce se aktivně zapojuje do života obce skrze kulturní vystoupení a sportovní akce, přičemž klade důraz na bohatou činnost školní družiny a komunitní charakter školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Naši družinu navštěvují žáci od 1. -5. třídy. Děti mohou přicházet do ranní družiny již od 6 hodin.
Podmínky: ranní družina
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Naši družinu navštěvují žáci od 1. -5. třídy.
Celý odstavec
Naši družinu navštěvují žáci od 1. -5. třídy. Děti jsou rozděleny do tří oddělení.
Podklad načten 29. 10. 2026
Děti mohou přicházet do ranní družiny již od 6 hodin.
Celý odstavec
Děti mohou přicházet do ranní družiny již od 6 hodin. V ranní družině odpočívají, povídají si nebo poslouchají pohádky. Z ranní družiny odchází v 7:40 hod do tříd.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 21. října 2025 V úterý 21. října 2025 jsme v naší škole uspořádali Den otevřených dveří .
21. 10. 2025
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Den otevřených dveří 21. října 2025
Podklad načten 29. 10. 2026
V úterý 21. října 2025 jsme v naší škole uspořádali Den otevřených dveří .
Celý odstavec
V úterý 21. října 2025 jsme v naší škole uspořádali Den otevřených dveří . Do školy zavítali nejen budoucí prvňáčci se svými rodiči , ale také současní i bývalí žáci a mnozí prarodiče .
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Osvobození 514742 85 Vřesina
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 5 Ostrava - Dolní Lhota - Budišovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Skýbová
Technické detaily
- IZO
- 102232741
- RED IZO
- 600138101
- IČO
- 75027666
- Kód typu
- B00
Aktuality
Oficiální zahájení nového školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →