Základní škola a mateřská škola Bartošovice
Bartošovice
- Počet žáků
- 169
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,8 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vstřícný přístup, spolupráci mezi žáky a učení propojené s běžným životem.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách chybí závěrečné shrnutí a žáci nemají dost prostoru hodnotit vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Učitelé jednají se žáky vstřícně a často je zapojují do práce. Žáci spolupracují ve dvojicích i skupinách a někdy volí úkoly podle náročnosti. Výuka propojuje témata s běžným životem. Vedení podporuje učitele a jejich vlastní iniciativu. Škola nabízí konzultace a doučování. Některé hodiny ale končí bez shrnutí nebo prostoru, kde žáci hodnotí sami sebe.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé uzavírají hodiny a dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci.
- Zjistěte, jak škola nabízí konzultace a doučování žákům, kteří potřebují pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupiny, dvojice i společné rozhovory. Žáci často pracují se zájmem a zapojují se aktivně. V některých hodinách si vybírají úkoly podle náročnosti. Učitelé propojují témata s běžným životem a pomáhají žákům, když potřebují. Někdy ale hodiny končí bez užitečného shrnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina žáků přistupovala k práci se zájmem, aktivně."
„Cíleně zařazovaná skupinová práce umožňovala kooperaci žáků, rozvoj jejich komunikativních i sociálních dovedností, naslouchání."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel má plán rozvoje a podniká konkrétní kroky. Podporuje společné vzdělávání učitelů a jejich každodenní sdílení zkušeností. Kontroluje práci a přijímá opatření, která průběžně zlepšují situaci. Demokratický způsob vedení dává učitelům prostor pro vlastní iniciativu. Škola tak působí řízeně a vedení se aktivně podílí na jejím rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení vytváří odpovídající prostor pro vlastní iniciativu pedagogů"
„přijímáním adekvátních opatření se daří situaci průběžně zlepšovat."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole převažuje příjemná pracovní atmosféra. Učitelé jednají se žáky vstřícně a žáci respektují pravidla. Škola pořádá preventivní aktivity a rychle řeší problémy v chování. Konkrétní změna vztahů díky těmto aktivitám není zřejmá. Proto nevíme, zda tyto kroky posilují pocit bezpečí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala zde příznivá pracovní atmosféra pozitivně ovlivňující výchovně vzdělávací proces a podporující učení."
„Žáci respektovali nastavená pravidla způsobů práce a komunikace s vyučujícími"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá tělocvičnu, zahradu, cvičnou kuchyni a různé učebny. Na chodbách jsou relaxační koutky. Žáci mají internetové připojení a digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelů a pomůcky podporují aktivní zapojení žáků do učení.
- • Ředitel podporuje učitele a dává jim prostor pro vlastní iniciativu.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách chybí shrnutí práce a žáci málo hodnotí vlastní učení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se dlouhodobě zapojují do programu GLOBE, zkoumají přírodu a pomáhají zlepšovat okolí školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 1. 2024
Škola nabízí žákům i jejich zástupcům individuální nebo skupinové konzultace. Žákům, kteří potřebují pomoc, nabízí také doučování. Výchovná poradkyně pomáhá žákům i rodinám. Při problémech s docházkou škola jedná s rodinami a poradkyní bez odkladu. Konkrétní dopad této pomoci zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům i jejich zástupcům je poskytována odpovídající podpora"
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je nabízena podpora v rámci individuálních konzultací nebo doučování nad rámec běžné výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Na škole působilo 5 asistentů pedagoga. Byla poskytována podpora žákům s IVP (3 žáci) a speciální pedagogická péče (1x týdně) zaměřená na reedukaci SPU. Škola úzce spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola v Bartošovicích je příspěvková organizace poskytující vzdělání s důrazem na modernizaci výuky. Škola se aktivně zapojuje do rozvojových projektů (např. OP JAK) a aktuálně investuje do modernizace své IT učebny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz naší školní družiny je ráno od 6.00 – 7.30 hod a odpoledne od 11.30 – do 16.00 hod.
Časy: 6:00–7:30, 11:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz naší školní družiny je ráno od 6.00 – 7.30 hod a odpoledne od 11.30 – do 16.00 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Příspěvek na školní družinu činí 150,-Kč/měsíc (platí se převodem na BÚ školy)+ 60,-Kč na zajištění pitného režimu (hotově).
150 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Příspěvek na školní družinu činí 150,-Kč/měsíc (platí se převodem na BÚ školy)+ 60,-Kč na zajištění pitného režimu (hotově).
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku základního vzdělávání proběhne dle § 36 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb. se uskuteční v úterý 3. února 2026.
3. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku základního vzdělávání proběhne dle § 36 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb. se uskuteční v úterý 3. února 2026.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
V úterý 3.2.2026 se v Základní škole a mateřské škole Bartošovice od 13,00 – 17,00 konal
3. 2. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
V úterý 3.2.2026 se v Základní škole a mateřské škole Bartošovice od 13,00 – 17,00 konal
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
742 54 BartošoviceNový Jičín, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 626 Nový Jičín-Studénka-Bílovec
- 629 Nový Jičín-Studénka-Velké Albrechtice-Bílovec
- 643 Kopřivnice-Bartošovice
- 677 Nový Jičín-Studénka-Klimkovice-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Plaček
Technické detaily
- IZO
- 102232954
- RED IZO
- 600138402
- IČO
- 70980772
- Kód typu
- B00
Aktuality
Projekt zaměřený na vylepšení technického vybavení školy.
Zapojení školy do Operačního programu Jan Amos Komenský.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →