Přeskočit na obsah
Základní škola a Mateřská škola, Teplice nad Metují

Základní škola a Mateřská škola, Teplice nad Metují

Rooseveltova, Teplice nad Metují

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
157 žáků Kapacita 55%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí.
  • Pro rodiny, které hledají školu úzce propojenou s místní komunitou.
  • Pro žáky vyžadující individuální podporu díky týmu specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka zatím dává málo prostoru pro samostatné bádání a experimenty.
  • ! Hodnocení v hodinách často postrádá jasná pravidla a rozvojovou vazbu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Teplicích nad Metují prošla velkou proměnou. Vedení ji úspěšně modernizovalo a vytvořilo bezpečné prostředí plné respektu. Učitelé používají pestré metody a žáci se v hodinách aktivně zapojují. Velkou předností je vynikající tým specialistů, kteří pomáhají každému žákovi. Škola funguje jako živé kulturní centrum pro celou obec.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zapojit žáky do rozhodování o jejím chodu.
  • Zjistěte, jak učitelé pracují s nadanými žáky, aby se v hodinách nenudili.
  • Navštivte některou z akcí pro veřejnost a poznejte atmosféru školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé udělali velký skok dopředu. Používají pestré metody a žáci v hodinách aktivně spolupracují. Výuka žáky baví a zapojují se do ní. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly různě rychlým žákům. Chybí také jasnější cíle, co přesně se mají žáci naučit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním i druhém stupni ZŠ byl od poslední inspekční činnosti během hospitací zaznamenán výrazný posun ve využívání pestrých aktivních metod učení."

„Jejich efektivní střídání se objevovalo ve všech hodinách napříč stupni a podporovalo pozornost žáků, jejich zájem, spolupráci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu skvěle táhne dopředu. Ředitelka úspěšně získává peníze z dotací na modernizaci. Podporuje učitele v dalším vzdělávání i vzájemných návštěvách v hodinách. Tým vedení funguje sehraně a má jasný plán rozvoje. To se projevuje v lepším prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Styl řízení školy je nyní otevřený, participativní a založený na průběžné zpětné vazbě vůči pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům."

„Vedení školy příkladně vytváří kvalitní podmínky – vhodné zázemí pro pedagogickou práci, přístup ke vzdělávacím materiálům, možnosti konzultací..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Žáci se nebojí říkat své názory a dodržují pravidla. Na chodbách mají nová relaxační místa pro odpočinek a povídání. Škola se také hodně otevírá veřejnosti. Žákům zatím chybí parlament, kde by mohli více mluvit do chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážná většina pedagogů vytvářela ve třídách bezpečné a respektující prostředí podporující aktivní zapojení žáků do vzdělávacího procesu."

„Relaxační místa na chodbách určená pro vzájemná setkávání žáků z různých tříd podporují jejich komunikaci a rozvoj sociálních dovedností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na špičkové úrovni. Ve škole pracuje psycholog i speciální pedagog. Pomoc pro žáky s obtížemi je pečlivě naplánovaná a pravidelně se kontroluje. Učitelé i asistenti spolu úzce spolupracují. Díky tomu škola včas pozná, kdo potřebuje pomoci, a hned mu ji nabídne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště se od minulé inspekční činnosti stalo efektivnějším a přínosnějším nástrojem podpory žáků i jejich zákonných zástupců."

„Speciální pedagožka v kooperaci s pedagogy pravidelně písemně vyhodnocuje, aktualizuje a podle potřeby upravuje nastavení podpůrných opatření..."

Zázemí a vybavení

Budova je kompletně bezbariérová a má nový výtah. Žáci využívají moderní odborné učebny, digitální sítě a nový multifunkční sál pro kulturu. Na chodbách jsou odpočinkové zóny a škola má i novou cvičnou kuchyňku.

Silné stránky

  • Vynikající systém podpory pro žáky s různými obtížemi.
  • Úspěšné modernizace prostor a vybavení díky získaným dotacím.
  • Silné propojení školy s kulturním a společenským životem obce.
  • Podpora učitelů v jejich dalším vzdělávání a vzájemné spolupráci.

Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení náročnosti úkolů pro rychlejší a nadané žáky.
  • Chybějící žákovský parlament pro větší zapojení žáků do rozhodování.

Unikátní vlastnosti

Škola jako kulturní centrum obce s vlastním multifunkčním sálem. Soustředění kroužků a umělecké školy přímo v budově ZŠ. Aktivní mezinárodní spolupráce s partnerskou školou v Polsku.
Škola se výrazně posunula k moderním metodám výuky a aktivnímu zapojení žáků. Zároveň plní unikátní roli kulturního centra obce a regionu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rooseveltova 106
549 57 Teplice nad Metují
Náchod, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Magda Kalašová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více