Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují
Na Babí, Police nad Metují Mapa a spojení
- Počet žáků
- 411
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,7 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s asistenty a doučováním pro žáky.
- Pro rodiče, kteří chtějí zjistit, jak škola předchází problémům v chování.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci mohou ztrácet zájem, když nedostávají další vhodné úkoly.
- Žáci málo spolupracují a jen zřídka hodnotí vlastní učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2023
Škola nabízí žákům asistenty a doučování. Preventivní programy pomáhají zachycovat problémy v chování. Některé hodiny propojují učení s běžným životem a pomůckami. Často však převládá samostatná práce a učitelův výklad. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu žáků. Žáci zřídka spolupracují nebo hodnotí vlastní učení. Vedení tyto slabiny zatím neřeší dostatečně systematicky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé připravují další práci pro žáky, kteří úkoly dokončí dříve.
- Zjistěte, jak často žáci spolupracují a hodnotí vlastní práci během běžných hodin.
- Ověřte si, jak asistent pomůže vašemu žákovi zapojit se do výuky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny rozhovorem a samostatnou prací žáků. Ve většině hodin málo přizpůsobují úkoly tempu a potřebám žáků. To snižuje zájem rychlejších žáků. Na druhém stupni učitelé jen výjimečně podporují spolupráci. Žáky také málo vedou k hodnocení vlastního učení. Slabiny přetrvávají napříč oběma stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin chyběla diferenciace práce žáků především vzhledem k jejich rozdílnému pracovnímu tempu"
„Učitelé na 2. stupni základní školy zařazovali kooperativní formy či aktivizační metody práce zcela výjimečně."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení sleduje práci učitelů, ale ne vždy jim dává konkrétní rady. Plánování školy nemá jasné cíle ani pravidelné vyhodnocování. Učitelé spolupracují spíš podle vlastní potřeby. Opakované slabiny hodin tak trvají, hlavně na druhém stupni. Vedení dosud nezajistilo pravidelné zlepšování přístupu k žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobé a střednědobé plánování však není systematické"
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy není systematická, efektivní a dostatečná"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníTřídnické hodiny pomáhají zlepšovat atmosféru ve třídách. Školní metodička připravuje programy pro zjištěné problémy v chování. Škola tyto problémy zpravidla zachytí a účelně řeší. Prevence působí ve všech ročnících školy. Škola má jasná pravidla. Takové postupy podporují bezpečné soužití žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„ke zkvalitnění klimatu tříd přispívají realizované třídnické hodiny."
„Nastavený preventivní systém umožňuje škole zachytit a zpravidla i účelně řešit projevy rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učitelé mají k dispozici počítače, potřebný software a výukové programy. Přírodovědné předměty probíhají ve zmodernizovaných odborných učebnách. Žáci od 5. ročníku mohou používat balíček aplikací i doma.
Silné stránky
- • Škola průběžně zachycuje problémy v chování a obvykle je účelně řeší.
- • Asistenti podporují žáky, motivují je a pomáhají udržet jejich pozornost během hodin.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nepřizpůsobují úkoly pracovnímu tempu žáků, což oslabuje zájem rychlejších žáků.
- • Žáci málo hodnotí vlastní práci a spolužáky, protože učitelé je k tomu cíleně nevedou.
- • Vedení zatím neodstranilo opakované slabiny výuky, hlavně na druhém stupni.
Unikátní vlastnosti
- Žáci navštěvují partnerskou školu v Polsku a účastní se společných čtenářských dílen.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2023
Poradenský tým má jasně rozdělené úkoly a pravidelně spolupracuje s třídními učiteli. Škola nabízí doučování a pomoc asistentů během výuky. Asistenti žáky podporují, povzbuzují a pomáhají jim udržet pozornost. Tím žákům usnadňují zapojení do hodin. Jde o konkrétní podporu během vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejen že tyto žáky podporovali, motivovali a udržovali jejich pozornost, ale aktivně spolupracovali s učiteli při organizaci hodiny."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Ve škole pracuje školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog). O žáky se SVP se stará 12 asistentů pedagoga. Škola využívá individuální a diferencovaný přístup a spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola v Polici nad Metují je komplexní vzdělávací instituce, která pod sebou sdružuje i odloučená pracoviště v České Metuji a Velkých Petrovicích. Škola klade velký důraz na sportovní aktivity, o čemž svědčí časté účasti na atletických olympiádách a pořádání vlastních turnajů. Vedle výuky organizuje i bohatý doprovodný program, jako jsou tematické výlety, návštěvy ZOO či zážitkové přespávání v prostorách školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Základní škola 15 let a více Obědy 45,00 Kč
45 Kč / jídlo
Podmínky: Obědy; 15 let a více
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Babí 190549 54 Police nad Metují
Náchod, Královéhradecký kraj
Doprava
- 360 Police n.Met.-Česká Metuje-Teplice n.Met.-Adršpach
- 361 Police n.Met.-Machov-Bělý-Police n.Met.
- 363 Police n. Met.-Suchý Důl-Slavný-Hlavňov-Police n. Met.
- 375 Broumov-Police n. Met.-Hronov-Náchod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Karel Nývlt
Technické detaily
- IZO
- 102254958
- RED IZO
- 600094006
- IČO
- 70154309
- Kód typu
- B00
Aktuality
Možnost úhrady stravného na září 2026, prodej čipů a informace pro rodiče budoucích prvňáčků v kanceláři školní jídelny.
Zpráva o aktivitách v mateřské škole Česká Metuje během měsíce června.
Výlet dětí z mateřských škol v Polici nad Metují, České Metuji a Velkých Petrovicích do ZOO Dvůr Králové.
Sportovní dopoledne pro nejmladší žáky zaměřené na fotbalové prvky.
Školní kolo turnaje ve stolním tenise na základní škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →