Základní škola T. G. Masaryka Moravský Žižkov
Bílovská, Moravský Žižkov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu úzce propojenou s místní komunitou.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky silné podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba v hodinách je často jen stručná a formální.
- ! Podpora pro nadané a talentované žáky je ve výuce ojedinělá.
Kvalita školy
Základní škola v Moravském Žižkově nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se zde nebojí mluvit a aktivně se zapojují. Starší spolužáci pomáhají prvňáčkům se zvykáním na školu. Škola výborně pomáhá dětem s potížemi v učení. Výuka je spíše klasická. Učitelé ale využívat i moderní technologie a bádání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak starší žáci pomáhají vašemu prvňáčkovi s adaptací.
- Zjistěte si, jaké zájmové kroužky nabízí školní klub a družina.
- Ověřte si, jak učitelé podporují talentované žáky v běžných hodinách.
Učitelé dokážou žáky motivovat a využívají moderní techniku i badatelské prvky. Výuka však stále probíhá hlavně formou výkladu od tabule. Často chybí přizpůsobení úkolů různě rychlým nebo nadaným dětem. Hodnocení je většinou formální a žáci se nedozvídají, jak přesně se mají v učení posunout dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve sledovaných hodinách byla vedena v přátelské pracovní atmosféře."
„Převažovala poměrně efektivní frontální výuka doplněná samostatnou prací."
Ředitel vede školu moderně a zapojuje do rozhodování i ostatní. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i učitelů pomocí dotazníků. Na základě těchto dat pak školu zlepšuje. Vytváří tak stabilní prostředí pro učitele i žáky. Podpora začínajících učitelů funguje systematicky a plánovitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve svém stylu řízení ředitel uplatňuje demokratické principy s cílenou spoluúčastí ostatních zaměstnanců."
„Vedení školy systematicky získává informace o činnosti školy, které následně účelně využívá v procesu jejího řízení."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor nebo diskutovat o problémech. Velmi dobře funguje spolupráce mezi staršími a mladšími dětmi. Žákovský senát dává dětem reálnou možnost ovlivňovat život ve škole. Škola je srdcem místní komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prosociální chování žáků posiluje také spolupráce peer-to-peer."
„Ve škole dlouhodobě dobře funguje žákovský senát, jehož prostřednictvím se žáci spolupodílejí na organizaci některých akcí."
Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga jsou v hodinách užiteční pro celou třídu. Školní poradenské pracoviště pracuje velmi efektivně a informuje učitele o potřebách dětí. Slabším místem zůstává systematická podpora nadaných žáků, která se v hodinách objevuje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla při výuce zřetelná."
„Výchovná poradkyně... informují o vzdělávacích potřebách žáků průběžně všechny pedagogické pracovníky."
Zázemí a vybavení
Budova školy je udržovaná a esteticky vyzdobená s novým nábytkem. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a žáci využívají při výuce moderní technologie. Problematický je pouze přesun do vedlejší budovy tělocvičny.
Silné stránky
- • Škola udržuje velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Starší žáci aktivně pomáhají prvňáčkům s nástupem do školy.
- • Žákovský senát dává dětem možnost ovlivňovat dění ve škole.
- • Vedení školy řídí školu otevřeně a spolupracuje se zaměstnanci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci dostávají od učitelů spíše formální známky než rozvojovou radu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bílovská 78691 01 Moravský Žižkov
Břeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miloslav Sova
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více