Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov

Starý Poddvorov Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Počet žáků
44
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
11 žáků
Družina do
15:30

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují pestré úkoly, spolupráce a praktické učení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí promyšlenou, pestrou výuku a žáci se aktivně zapojují. Učitelé střídají samostatnou práci, spolupráci a praktické činnosti. Žáci znají cíle hodin a hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé propojují učení s běžným životem. Vedení podporuje spolupráci učitelů. Školní tým zajišťuje individuální pomoc a spolupracuje s rodinami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé komentují písemné práce žáků a co jim doporučují zlepšit.
  • Zjistěte, jak žáci při výuce vyhledávají informace z různých zdrojů.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé promýšlejí výuku a přizpůsobují úkoly ročníkům i jednotlivým žákům. Střídají samostatnou práci, spolupráci a praktické činnosti. Žáci rozumějí cílům a hodnotí vlastní práci i spolužáky. Pomůcky zvyšují jejich zapojení. Učitelé propojují učení s každodenním životem. Některým písemným pracím ale chybějí komentáře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně realizovaná výuka v základní škole obohacená o rozmanité učební pomůcky včetně digitálních technologií měla pozitivní vliv na motivaci a zájem žáků o vzdělávání."

„Výuka byla smysluplně propojena s každodenním životem žáků a podporovala jejich orientaci v reálném světě."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka dává základní škole jasný směr a podporuje společnou práci učitelů. Učitelé si pravidelně předávají zkušenosti. Využívají společné úložiště a sdílejí nápady s okolními školami. Díky tomu drží společný přístup a výuka má dobrou úroveň. Vedení také podporuje další vzdělávání učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivita týmové spolupráce se projevila v uplatňovaných jednotných pedagogických přístupech a kvalitně vedené výuce."

„Pozitivem je, že ředitelka využívá metodických setkání a sdílení inspirativních zkušeností s ostatními školami v regionu."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé s žáky společně nastavují pravidla. Ve třídách se k nim učitelé vracejí. Žáci se jimi řídí. Problémy v chování se objevují zřídka. Učitelé je řeší rychle a spolupracují přitom s rodinami. Tato spolupráce pomáhá zastavit nežádoucí chování hned zpočátku. Učitelé vytvářejí respektující atmosféru a otevřenou komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„K rizikovému chování žáků ve škole dochází ojediněle a je bezodkladně řešeno."

„Úzkou spoluprací s rodiči se daří odstraňovat nežádoucí chování již v jeho počátečních fázích."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má cvičnou kuchyni, školní knihovnu, digitální techniku a učební pomůcky. Žáci mohou využívat školní dvůr, víceúčelové hřiště, zahradu a cvičební sál.

Silné stránky

  • • Promyšlená výuka a pestré pomůcky zvyšují zájem žáků a jejich zapojení.
  • • Učitelé si předávají zkušenosti a díky spolupráci drží jednotný přístup k žákům.
  • • Žáci se podílejí na pravidlech a škola rychle řeší potíže s rodinami.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých písemných pracích učitelé žákům nekomentují, co se povedlo a co zlepšit.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci s učiteli připravují předvánoční divadelní představení pro rodiče a veřejnost.
Učitelé střídají samostatnou práci, spolupráci a praktické činnosti s pomůckami. Žáci znají cíle hodin, hodnotí vlastní práci i práci spolužáků a propojují učení s běžným životem. Učitelé přizpůsobují úkoly ročníkům i jednotlivým žákům.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2025

Školní tým nabízí žákům pravidelnou individuální pomoc a koordinuje práci asistentky. Členové týmu spolupracují s rodinami i odborníky. Konkrétní změny u žáků díky této pomoci však nejsou jasné. Proto jde o běžně fungující podporu žáků, nikoli o doložený mimořádný přínos.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenský tým poskytuje efektivní metodickou podporu pedagogickým pracovnicím, žákům a jejich zákonným zástupcům."

„speciální pedagožka, která pravidelně jednou týdně pracuje individuálně s žáky se SVP."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

1
žák s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Podpora jednoho integrovaného žáka a jednoho žáka s individuálním vzděláváním. Do školy dochází externí speciální pedagog Mgr. Jitka Hájková pro individuální práci se žáky.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola Starý Poddvorov je komunitně orientovaná instituce, která klade důraz na propojení vzdělávání s bohatým kulturním a společenským životem obce. Škola se aktivně věnuje environmentální výchově prostřednictvím sběrových akcí a podporuje kreativitu žáků skrze divadelní aktivity a výstavy. Rodinnou atmosféru doplňují charitativní projekty a tradiční akce pro veřejnost.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.

400 Kč jednorázově

Podmínky: období září až prosinec

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Starý Poddvorov

Podklad načten 27. 10. 2026

Školní družina
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Starý Poddvorov

Podklad načten 27. 10. 2026

platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.
Celý odstavec
platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.

Družina · Poplatek za družinu

Školní družina platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.

600 Kč jednorázově

Podmínky: období leden až červen

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Starý Poddvorov

Podklad načten 27. 10. 2026

Školní družina
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Starý Poddvorov

Podklad načten 27. 10. 2026

platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.
Celý odstavec
platba za období září až prosinec ve výši 400,- Kč , splatná do 15. 9. platba za období leden až červen ve výši 600,- Kč , splatná do 15. 1.

Družina · Běžný provoz

Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov, příspěvková organizace ranní družina 06.30 – 07.40 odpolední družina 11.30 – 15.30 dohled nad dojíždějícími žáky 11.30 – 13.30 ve volných dnech / ředitelské volno, prázdniny/ 07.00 – 15.00

Prázdninový provoz

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny

Strana 1 · Podklad načten 27. 9. 2026

Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov, příspěvková organizace
Celý odstavec
Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov, příspěvková organizace VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Ev.č.: Spisový / skartační znak 4/2025 A.1. A5 Vypracoval: Mgr. Sylvie Foltýnová, ředitelka školy Vydal: Mgr. Sylvie Foltýnová, ředitelka školy Pedagogická rada projednala dne 3. 11. 2025 Směrnice nabývá platnosti ode dne: 4. 11. 225 Směrnice nabývá účinnosti ode dne: 4. 11. 2025 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. Obecná ustanovení Na základě ustanovení § 30 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v platném znění (dále jen „školský zákon“) vydávám jako statutární orgán školy tento vnitřní řád školní družiny. 1. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí a jejich zákonných zástupců ve školní družině a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky Práva a povinnosti účastníků činnosti školní družiny (dále jen „žáků“), jejich zákonných zástupců a pedagogických pracovníků jsou dána školským zákonem. 1.1 Žáci jsou povinni a) řádně docházet do školní družiny, b) dodržovat vnitřní řád školní družiny, předpisy a pokyny k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni, c) plnit pokyny zaměstnanců vydané v souladu s právními předpisy a vnitřním řádem, d) informovat o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh zájmového vzdělávání, e) dokládat důvody své nepřítomnosti v souladu s podmínkami stanovenými vnitřním řádem, c) oznamovat údaje, které jsou podstatné pro průběh zájmového vzdělávání nebo bezpečnost žáka a změny v těchto údajích. 1.2 Žák se ve školním klubu chová slušně k zaměstnancům i jiným účastníkům zájmového vzdělávání, dbá pokynů pedagogických a provozních pracovníků. 1.3 Žák chodí vhodně a čistě upraven a oblečen, s ohledem na plánované činnosti. Udržuje prostory školní družiny v čistotě a pořádku, chrání majetek před poškozením. 1.4 Žáci chrání své zdraví i zdraví spolužáků; žákům jsou zakázány všechny činnosti, které jsou zdraví škodlivé (např. kouření, pití alkoholických nápojů, zneužívání návykových a zdraví škodlivých látek). 1.5 Zákonný zástupce žáka je povinen doložit důvody nepřítomnosti žáka nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti žáka.
Vnitřní řád školní družiny

Strana 4 · Podklad načten 27. 9. 2026

3. Organizace činnosti 3.1 Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách. … ranní družina 06.30 – 07.40 odpolední družina 11.30 – 15.30 dohled nad dojíždějícími žáky 11.30 – 13.30 ve volných dnech / ředitelské volno, prázdniny/ 07.00 – 15.00
Celý odstavec
Základní škola a Mateřská škola Starý Poddvorov, příspěvková organizace b) účastníkům, kteří jsou zapsáni k pravidelné činnosti, v případě účasti v dalších činnostech daného školského zařízení. 2.6 Pokud za dítě není uhrazena úplata, ředitelka školy může rozhodnout o vyloučení žáka ze školní družiny. 2.7 Pokud je v kalendářním měsíci omezen nebo přerušen provoz družiny po dobu delší než 5 dnů, úplata se účastníkovi poměrně sníží. 2.8 Pokud je v kalendářním měsíci omezen nebo přerušen provoz družiny po dobu delší než 5 dnů, úplata se účastníkovi sníží poměrně k omezení nebo přerušení jeho vzdělávání. Úplata se nesnižuje, pokud družina umožní nahradit vzdělávání jiným způsobem nebo v jiném termínu ve stejném školním roce. Ředitelka informuje vhodným způsobem zákonné zástupce o výši úplaty. 3. Organizace činnosti 3.1 Školní družina vykonává činnost ve dnech školního vyučování a o školních prázdninách. Po projednání se zřizovatelem může ředitel přerušit činnost družiny v době školních prázdnin 3.2 Provozní doba ŠD je od 6:30 do 15:30 hodin. ranní družina 06.30 – 07.40 odpolední družina 11.30 – 15.30 dohled nad dojíždějícími žáky 11.30 – 13.30 ve volných dnech / ředitelské volno, prázdniny/ 07.00 – 15.00 3.3 Při nevyzvednutí žáka do stanovené doby rodiči vychovatelka nejdříve podle možností informuje telefonicky rodiče žáka a osoby uvedené na přihlášce dítěte do ŠD, pokud je tento postup bezvýsledný, a) na základě předchozí dohody kontaktuje pracovníka orgánu péče o dítě, b) na základě předchozí dohody s obecním úřadem kontaktuje pracovníka obecního úřadu, c) požádá o pomoc Policii ČR, 3.4 Oddělení se naplňují nejvýše do počtu 25 účastníků. 3.5 Rozsah denního provozu školní družiny a rozvrh činnosti schvaluje ředitelka školy na vychovatelky školní družiny. 3.6 Družina realizuje výchovně vzdělávací činnost ve výchově mimo vyučování (příklad) zejména formou odpočinkových, rekreačních a zájmových činností; umožňuje žákům přípravu na vyučování. 3.7 Činností družiny se mohou zúčastňovat i žáci nezařazení do družiny, pokud se této činnosti neúčastní plný počet žáků zařazených do družiny. 4. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před rizikovým chováním a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí, 4.1 Žáci ve školní družině jsou poučeni o zásadách bezpečnosti a ochrany zdraví a o zásadách požární ochrany a seznámeni s pravidly chování a hygieny, které musí dodržovat. 4. Vnitřní řád školní družiny strana 4 z počtu 6

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75 %
zapsaných z přihlášených
(9 z 12)
25 %
odkladů školní docházky
(3 z 12)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 12)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 9)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

11
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
11
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

696 16 Starý Poddvorov
Hodonín, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Starý Poddvorov, obec, 705 m
  • 913 Hodonín - Čejkovice - Čejč

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Sylvie Foltýnová

Technické detaily
IZO
102391017
RED IZO
600115780
IČO
75021200
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Pohádková cesta s výstavou fotografií divadel naší školy 21. 5. 2026

Akce pro děti a veřejnost spojená s prezentací divadelních aktivit školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Hodonín

Porovnání

Porovnat