Základní škola a mateřská škola, Praha 8, Dolákova 1
Dolákova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola sází na přírodu a ekologii. Má k tomu skvělé zázemí a nadšené učitele. Na prvním stupni ale učí zastarale. Učitelé tam mluví a žáci jen poslouchají. Velkým problémem je chybějící podpora pro žáky s potížemi. Prostředí je ale přátelské a žáci učitelům důvěřují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří milují přírodu a hledají bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče preferující v nižších třídách klasický styl výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nezpracovává individuální plány pro žáky se speciálními potřebami.
- ! V nižších ročnících hrozí žákům nuda kvůli převaze výkladu.
💪 Silné stránky
- • Silné zaměření na ekologii a bádání v přírodě.
- • Výborné zázemí pro sport a moderní počítačová učebna.
- • Přátelská atmosféra a vzájemná důvěra mezi žáky a učiteli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé a málo efektivní metody učení v první a druhé třídě.
- • Naprosto chybějící systém podpory pro žáky s poruchami učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak škola aktuálně pomáhá žákům s poruchami učení.
- → Zeptejte se učitelů v první třídě na jejich styl výuky.
- → Prohlédněte si školní zahradu a učebnu v přírodě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky má dvě tváře. V nižších třídách vládne nuda a zastaralé postupy. Učitelky tam mluví a žáci jen pasivně sedí. Na druhém stupni je to lepší. V přírodovědě žáci sami bádají a dělají pokusy. Celkově ale převažuje běžná, spíše průměrná praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka byla založena na frontální formě s dominující učitelkou, s výkladem a řízeným rozhovorem jako hlavními metodami."
„Vyučující většinou vhodně střídali metody a formy práce, založené na aktivní spolupráci žáků."
Vedení školy
Vedení sází na dobré vztahy a volnost. Podařilo se mu skvěle vybavit školu technikou a pomůckami. Slabinou je ale pomoc učitelům se zlepšováním výuky. Metodické skupiny často jen přežívají a neřeší skutečné problémy. Ředitel se věnuje spíše budově a penězům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný systém vedení zaměstnanců má spíše liberální charakter, založený na preferenci příznivých vztahů mezi všemi zaměstnanci a vytváření vhodné atmosféry."
„Metodické sdružení často pouze konstatuje nebo konzervuje daný stav, neodhaluje problémy a jejich příčiny a neřeší je."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Žáci svým učitelům důvěřují a cítí se tu dobře. Rodiče si chválí, jak škola řeší šikanu. Většina informací o klimatu je ale spíše obecná. Chybí konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco aktivně ovlivnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mají důvěru k vyučujícím i ke škole, cítí se v prostředí spolužáků dobře a jsou orientovaní v otázkách sledované problematiky."
„Kladně byl hodnocen rodiči i přístup školy k řešení případů šikany. Poznatky rodičů byly ve shodě se zjištěními školní inspekce."
Podpora žáků
Škola nedostatečně pomáhá žákům, kteří mají v učení potíže. Nepřipravuje pro ně žádné individuální plány. Vše závisí jen na dobré vůli konkrétního učitele, což vede k rutině. Chybí tu moderní systém péče o tyto děti. Je to největší slabina celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální vzdělávací programy škola těmto žákům nezpracovává a péče o ně plně závisí na přístupu jednotlivých učitelů."
„Není vytvořen funkční, moderní systém péče o žáky s poruchami učení."
Zázemí a vybavení
Škola z roku 1977 má moderní počítačovou a multimediální pracovnu s dataprojektorem. Žáci využívají dvě tělocvičny, polyfunkční hřiště a ekologickou zahradu s učebnou v přírodě. Vybavení kabinetů pomůckami je velmi bohaté a průběžně se obnovuje.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102261458)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.6% |
| Němčina | 26.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a silnou výuku cizích jazyků. Učitelé se žáky komunikují s respektem. Vedení podporuje spolupráci v týmu a pomáhá začínajícím kolegům. Výuka využívá technologie i skupi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Škola v Bohnicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Na prvním stupni učitelé učí spíše tradičně. Přesto žáky učení baví a jsou velmi aktivní. Učitelé pomáhají slabším žákům a dávají víc práce těm š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-05-12
Komplexní inspekce
ZŠ Dolákova je menší škola s rodinnou atmosférou. Vyniká skvělou spoluprací s rodiči a příkladnou matematikou. Celkově však ve třídách dominuje tradiční přístup. Škola naráží na limity v podpoře žáků ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Vedení i učitelé pracují jako jeden sehraný tým. Zaměřují se na výuku jazyků a sportovní vyžití. Žáci se aktivně podí...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-10
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na druhý stupeň základní školy. Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s dobrou atmosférou. Vedení školy úspěšně motivuje učitele a modernizuje výuku. Velmi dobře funguje podp...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola sází na přírodu a ekologii. Má k tomu skvělé zázemí a nadšené učitele. Na prvním stupni ale učí zastarale. Učitelé tam mluví a žáci jen poslouchají. Velkým problémem je chybějící podpora pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na ekologii a sportovní vyžití žáků. Vedení zajistilo bezpečnost v učebnách a péči o děti s potížemi. Učitelé se v hodinách navzájem navštěvují a pomáhají si. Výuka však zůstává spíš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
ZŠ a MŠ Dolákova v Praze 8 se zaměřuje na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy prostřednictvím programu „Školičky pro předškoláky“ a individuálních konzultací pro rodiče. Škola aktivně využívá moderní technologie, o čemž svědčí zapojení do projektu O2 Chytrá škola, využívání ISIC průkazů a online systémů pro správu studia. V rámci výuky i mimoškolních aktivit klade důraz na pestrý program zahrnující lyžařské výcviky, kulturní akce a tematické projekty pro žáky.
Adresa
Dolákova 555/118100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více