Základní škola a mateřská škola, Praha 8, Dolákova 1
Dolákova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje na druhý stupeň základní školy. Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s dobrou atmosférou. Vedení školy úspěšně motivuje učitele a modernizuje výuku. Velmi dobře funguje podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výuka se zaměřuje na praktické využití angličtiny a rozvoj tvořivosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro žáky se zájmem o angličtinu.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nižší míra kladné motivace formou pochvaly.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy úspěšně stabilizovalo chod instituce.
- • Individuální přístup k žákům s poruchami učení.
- • Pozitivní a estetické prostředí pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají pochvaly k motivaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se na možnosti zapojení do sportovních aktivit.
- → Ověřte si, jak učitelé pracují s individuálními plány.
- → Zajímejte se o nabídku projektů v angličtině.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží o moderní přístup zejména v angličtině. Rozvíjejí u žáků schopnost komunikovat a tvořit. Výuka probíhá podle jasných plánů a učitelé spolupracují. Zpráva však postrádá detailní popisy metod přímo z vyučovacích hodin. Celkově je výuka hodnocena jako standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výukový cíl vzdělávání spojený zejména se získáváním dovedností žáků komunikovat v cizím jazyce se daří postupně naplňovat."
„Pedagogové prioritně aplikují prvky Rámcového vzdělávacího programu ve výuce anglického jazyka a výtvarné výchovy."
Vedení školy
Nová ředitelka školu stabilizovala po období nejistoty. Úspěšně motivuje tým učitelů k dalšímu vzdělávání. Vytvořila v týmu nadšení pro tvorbu nových učebních plánů. Její přístup prokazatelně zlepšil pracovní atmosféru i prostředí školy. Výsledkem je jasná vize a podpora rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky svým manažerským schopnostem dokázala za dobu svého působení vytvořit příjemné pracovní klima, podnětné estetické prostředí."
„Své nadšení s úspěchem přenáší na kolegy, podporuje jejich zájem o další vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci vnímají školu pozitivně a vztahy v kolektivech jsou dobré. Funguje zde systém prevence rizikového chování, který řeší problémy včas. Zpráva popisuje dobré vztahy obecně, ale chybí konkrétní příklad žákovské iniciativy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z dotazníku zadaného v sedmém a osmém ročníku vyplývá, že mezi žáky převažují dobré vztahy."
„Pedagogové přistupují k žákům profesionálně a citlivě."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi v učení je velmi systematická. Škola důsledně využívá zprávy z poraden pro tvorbu individuálních plánů. Učitelé o pokrocích dětí pravidelně a podrobně informují rodiče. Tento přístup zajišťuje, že každé dítě dostane pomoc, kterou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně spolu s vyučujícími se v praxi důsledně řídí jedním z hlavních bodů organizačního řádu."
„Individuální péče, tvorba individuálních plánů, pravidelné a soustavné informování rodičů."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje novým sportovním hřištěm evropských parametrů. Budova nabízí podnětné a estetické prostředí pro žáky i učitele. Žáci mohou využívat zázemí pro ekologické a relaxační aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102261458)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.6% |
| Němčina | 26.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a silnou výuku cizích jazyků. Učitelé se žáky komunikují s respektem. Vedení podporuje spolupráci v týmu a pomáhá začínajícím kolegům. Výuka využívá technologie i skupi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Škola v Bohnicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Na prvním stupni učitelé učí spíše tradičně. Přesto žáky učení baví a jsou velmi aktivní. Učitelé pomáhají slabším žákům a dávají víc práce těm š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-05-12
Komplexní inspekce
ZŠ Dolákova je menší škola s rodinnou atmosférou. Vyniká skvělou spoluprací s rodiči a příkladnou matematikou. Celkově však ve třídách dominuje tradiční přístup. Škola naráží na limity v podpoře žáků ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Vedení i učitelé pracují jako jeden sehraný tým. Zaměřují se na výuku jazyků a sportovní vyžití. Žáci se aktivně podí...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na druhý stupeň základní školy. Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s dobrou atmosférou. Vedení školy úspěšně motivuje učitele a modernizuje výuku. Velmi dobře funguje podp...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-03
Komplexní inspekce
Tato škola sází na přírodu a ekologii. Má k tomu skvělé zázemí a nadšené učitele. Na prvním stupni ale učí zastarale. Učitelé tam mluví a žáci jen poslouchají. Velkým problémem je chybějící podpora pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na ekologii a sportovní vyžití žáků. Vedení zajistilo bezpečnost v učebnách a péči o děti s potížemi. Učitelé se v hodinách navzájem navštěvují a pomáhají si. Výuka však zůstává spíš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
ZŠ a MŠ Dolákova v Praze 8 se zaměřuje na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy prostřednictvím programu „Školičky pro předškoláky“ a individuálních konzultací pro rodiče. Škola aktivně využívá moderní technologie, o čemž svědčí zapojení do projektu O2 Chytrá škola, využívání ISIC průkazů a online systémů pro správu studia. V rámci výuky i mimoškolních aktivit klade důraz na pestrý program zahrnující lyžařské výcviky, kulturní akce a tematické projekty pro žáky.
Adresa
Dolákova 555/118100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více