Základní škola a Praktická škola Neratovice
Byškovická, Neratovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy speciální. Škola nabízí velmi bezpečné a citlivé prostředí pro žáky s nejtěžším postižením. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní pomůcky i terapie. Vedení školy aktivně získává peníze na nové vybavení a asistenty. Rodiče mohou očekávat profesionální a laskavý přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci s těžkým mentálním postižením.
- ✓ Děti s více vadami a kombinovaným postižením.
- ✓ Žáci vyžadující individuální péči a speciální terapie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kontakt s rodiči probíhá často jen písemnou formou.
💪 Silné stránky
- • Učitelé využívají moderní speciální metody a terapie.
- • Škola zajišťuje bezpečné a velmi klidné prostředí.
- • Pedagogové pravidelně hodnotí i ty nejmenší pokroky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina rodičů se do života školy nezapojuje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ptejte se na nabízené terapie.
- → Zeptejte se, jak asistentka pomáhá vašemu dítěti.
- → Zajímejte se o plánované výlety a společné akce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je plně přizpůsobena možnostem každého žáka. Učitelé využívají piktogramy a obrázky pro lepší dorozumění. Velký důraz kladou na procvičování motoriky a smyslů. Do rozvrhu pravidelně zařazují různé druhy terapií. Žáci pracují v malých skupinkách s individuální pozorností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšně se žáky komunikovaly prostřednictvím mluvené řeči, obrázků a piktogramů."
„Pedagogové pravidelně zařazují i další podpůrné postupy - arte, hipo, hydro, muziko, aroma - terapii."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci učitelů a kvalitu výuky. Úspěšně získává peníze z evropských fondů na nové asistenty. Díky tomu škola nakupuje moderní pomůcky pro postižené žáky. Plánování rozvoje školy vychází z reálných potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka stanovila funkční organizaci provozu školy."
„Četnost uskutečněných kontrolních vstupů vedení školy do výuky je dostatečná."
Školní klima
Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se zde cítí spokojeně a jistě. Důležitým prvkem je využívání psů k uklidnění dětí. Učitelé i asistenti spolupracují v přátelském duchu. Škola úspěšně předchází všem rizikům a konfliktům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci vnímali velmi kladně tělesný kontakt se dvěma terapeutickými psy."
„Dokladem funkčnosti systému je pozitivní pracovní atmosféra a nulový výskyt negativních jevů."
Podpora žáků
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Každé dítě má svůj podrobný plán rozvoje. Učitelé úzce spolupracují s lékaři i dalšími odborníky. Pravidelně sledují i drobné úspěchy v dovednostech dětí. Škola zajišťuje i pomoc asistentů pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pravidelně (měsíčně) vyhodnocují individuální plány a práci žáků."
„Při adaptaci žáků na školní práci učitelky zohledňují jejich speciální potřeby."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v prostorách sociálního zařízení Rybka. Škola má nová okna a zmodernizované počítačové vybavení. Třídy jsou vybaveny polohovacími pomůckami a speciálním nábytkem. Na pozemku u budovy je zahrada.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102286205)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé jednají s žáky s empatií a respektem. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého jednotlivce. Silnou stránkou je podpora asist...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-15
Komplexní inspekce
Školu tvoří bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se chovají k žákům empaticky. Vedení dbá na moderní vybavení a praktické učení. Kvalita běžné výuky je však nízká. Chybí v ní moderní metody. Učitel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy speciální. Škola nabízí velmi bezpečné a citlivé prostředí pro žáky s nejtěžším postižením. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní pomůcky i...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k nim přistupují trpělivě a individuálně. Kvalita výuky je ale velmi nevyrovnaná. Velkým plusem je skvělá práce na školní zahra...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-07
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé pracují ve velmi náročných podmínkách s velkou trpělivostí. Výuka je spíše tradiční, ale učitelé se snaží o individuální přístu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-06
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na individuální přístup k žákům. Učitelé se snaží přizpůsobit tempo každému žákovi. Ve třídách panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Škola ale bojuje s velmi špatným technickým...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Byškovická 8527711 Neratovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více