Základní škola a Mateřská škola Březůvky
Březůvky
- Počet žáků
- 20
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10 žáků
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s klidnou atmosférou a vstřícným přístupem učitelů.
- Pro žáky, kterým prospívá cílená pomoc a konzultace s učiteli.
Na co si dát pozor
- Učitelé žáky málo vedou k hodnocení vlastní práce a práce spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Základní škola nabízí žákům klidnou, přátelskou atmosféru a vstřícný přístup učitelů. Žáci dostávají čas na práci a učitelé respektují jejich schopnosti. Učitelé většinou pracují s celou třídou a skupinovou práci zařazují jen někdy. Žáci s obtížemi dostávají cílenou pomoc, která podporuje jejich začlenění do výuky. Učitelé žáky málo vedou k hodnocení vlastní práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do skupinové práce a společného hodnocení.
- Zjistěte, jakou pomoc může škola nabídnout žákovi, který potřebuje další podporu při učení.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou výuku pro celou třídu a žáci pracují samostatně. Skupinovou práci zařazují jen někdy. Žáci málo přemýšlejí nad zdroji a nehodnotí vlastní práci ani práci spolužáků. Škola sama označuje pestré způsoby práce za nedostatečné. Tyto nedostatky nechávají méně prostoru pro spolupráci a vlastní uvažování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole nebyly dostatečně využívány pestré metody a formy práce."
„Skupinová práce pro rozvoj sociálních a komunikativních dovedností, spolupráce a interakce žáků byla využívána jen v některých sledovaných hodinách."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel sleduje výuku a podporuje další vzdělávání učitelů. Zpětná vazba po návštěvách hodin ale zůstává formální a nepomáhá učitelům měnit práci. Škola tak postrádá účinnou podporu vedení při zlepšování výuky. Ostatní popsané kroky udržují běžný chod školy, ale konkrétní dopad vedení na žáky není doložen.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocení bylo spíše formální, bez konkrétních připomínek, které by vedly ke změně pedagogické práce v hodině"
„Ředitel školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se učí v klidné a přátelské atmosféře. Učitelé s nimi komunikují otevřeně a přistupují k nim vstřícně. Škola také pořádá preventivní aktivity, které reagují na problémy nebo jim předcházejí. Popis ale neukazuje, jak tyto kroky mění vztahy či pocit bezpečí. Proto jde o běžně pozitivně popsané prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní škole probíhalo v klidné a přátelské pracovní atmosféře."
„Vstřícný přístup vyučujících k žákům podporoval oboustrannou a otevřenou komunikaci."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě třídy, učebny s multimediální technikou a didaktickými pomůckami. K pohybu využívá pohybovou místnost a školní zahradu se sportovními a herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a nechávají jim čas dokončit úkoly.
- • Žáci s obtížemi dostávají cílenou pomoc, která podporuje jejich začlenění do výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci dostávají málo různých činností a málo příležitostí spolupracovat.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Ředitel také pomáhá žákům s učením a školními potížemi. Žáci s obtížemi mohou dostávat cílenou pomoc, pracovat podle plánu pro daného žáka a využít konzultace s učiteli. Tato spolupráce usnadňuje jejich začlenění do výuky. Jde o konkrétní podporu s popsaným přínosem.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu umožňovaly úspěšné začlenění žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do výuky."
„kterým byla v případě potřeby poskytována podpora nabídkou individuálních konzultací s pedagogy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Březůvky poskytuje komplexní vzdělávání pro děti od mateřské školy po základní školu. Zaměřuje se na rozvoj žáků prostřednictvím různých aktivit a událostí, jako jsou vánoční vystoupení a sportovní dny, a klade důraz na harmonické prostředí pro učení a hraní.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
763 45 BřezůvkyZlín, Zlínský kraj
Doprava
- 410 Luhačovice-Ludkovice-Provodov-Zlín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Hrňa, MCS
Technické detaily
- IZO
- 102307881
- RED IZO
- 600114325
- IČO
- 75022044
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k přihláškám ke studiu v Základní umělecké škole Morava pro školní rok 2025/2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →