Základní škola Zlín, Slovenská 3076
Slovenská, Zlín Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám žáků, kteří potřebují logopedickou podporu nebo práci přizpůsobenou svému tempu.
- Rodinám žáků, kteří potřebují podporu při učení nebo začleňování do kolektivu.
Na co si dát pozor
- V běžné výuce žáci málo spolupracují a zřídka hodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2024
Škola nabízí žákům bezpečné podmínky a výraznou pomoc při individuálních obtížích. Logopedické třídy dobře přizpůsobují práci možnostem žáků. V běžných hodinách však převažují výklad a samostatné úkoly. Žáci málo spolupracují a zřídka hodnotí vlastní práci. Vedení podporuje učitele a jejich další vzdělávání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v běžných hodinách zapojují žáky do společné práce.
- Zjistěte, jak učitelé pomáhají žákům, kteří potřebují jiné tempo nebo podporu.
- Zeptejte se, jak fungují logopedické třídy a zda odpovídají potřebám vašeho žáka.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiBěžné hodiny často staví na výkladu a samostatné práci. Žáci jen výjimečně spolupracují ve dvojicích či skupinách. Učitelé málokdy dávají prostor pro vlastní hodnocení žáků. Některé hodiny postrádají závěrečné shrnutí. Logopedické třídy naopak přizpůsobují tempo a podporují žáky. Jde o opakované nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivizující formy a metody práce ve dvojicích nebo ve skupinách"
„Žáci ve výuce zpravidla neprováděli vlastní ani vzájemné hodnocení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje práci školy a vedení přijímá opatření ke zlepšení výuky. Učitelé se navzájem navštěvují a tato setkání přinášejí inspiraci. Škola plánuje další vzdělávání podle potřeb učitelů. Toto vzdělávání pomohlo zlepšit výuku a pozitivně se projevilo během sledovaných hodin. Konkrétní dopad vedení je tak doložen, ale v omezeném rozsahu.
Zobrazit citace ze zprávy
„které přinášejí pozitiva zejména v oblasti motivační a inspirační."
„pro zkvalitnění a zefektivnění vyučovacího procesu bylo přínosné, což se pozitivně projevilo i ve sledované výuce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola vytváří bezpečné podmínky a předchází problémům v chování. Žáci dodržují pravidla a mohou vyjadřovat názory bez obav. Škola sleduje vztahy ve třídách a postoje žáků ke škole. Zařazuje třídnické hodiny a preventivní programy. Konkrétní změny po těchto krocích ale nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání a výchově žáků zajišťuje škola bezpečné podmínky."
„žáci neměli obavu vyjádřit vlastní názor."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny, digitální techniku a kmenové třídy pro část družiny. Tři oddělení družiny nemají vlastní místnosti a scházejí se v kmenových třídách.
Silné stránky
- • V logopedických třídách učitelé přizpůsobují práci schopnostem a tempu jednotlivých žáků.
- • Plánované další vzdělávání učitelů se pozitivně projevilo ve sledovaných hodinách.
- • Žáci na druhém stupni mohou bez obav vyjádřit vlastní názor.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v běžné výuce málo střídají činnosti a zřídka zařazují práci ve dvojicích či skupinách.
- • Žáci zřídka hodnotí vlastní práci a některé hodiny končí bez shrnutí učiva.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2024
Škola má tým odborníků a nabízí žákům různé formy pomoci. V logopedických třídách učitelé přizpůsobují cíle, tempo i činnosti možnostem žáků. Střídání činností a názorné pomůcky pomáhají žákům lépe porozumět a zapamatovat si učivo. Škola také nabízí doučování a pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledná individualizace založená na možnostech a schopnostech každého žáka a respektování osobního pracovního tempa pomáhaly rozvíjet každého jednotlivého žáka v souladu s jeho vzdělávacími možnostmi."
„Průběžné pozitivní hodnocení žáků napomáhalo k udržení aktivity a schopnosti soustředit se na zvládnutí daného úkolu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Zlíně se zaměřením na všestranný rozvoj žáků, která klade důraz na výuku cizích jazyků včetně hodin s rodilými mluvčími. Škola nabízí bohatý program mimoškolních aktivit, jako jsou sportovní soutěže, zeměpisné exkurze do zahraničí a tradiční akce typu Školní Oskar.
Zápis a družina
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slovenská 3076760 01 Zlín
Zlín, Zlínský kraj
Doprava
- trolejbus 3 Zlín,Lesní Čtvrť - Zlín,Louky,točna
- trolejbus 13 Zlín,Lesní Čtvrť - Zlín,Antonínova
- trolejbus 15 Zlín,Lesní Čtvrť - Zlín,Mladcová,Bartošův dům
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Irena Šlesingerová
Technické detaily
- IZO
- 102319189
- RED IZO
- 600114261
- IČO
- 71008012
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →