Základní škola Svatoplukova 7, Šternberk
Svatoplukova, Šternberk Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují přátelské vztahy, otevřené rozhovory a nabídka zájmových činností.
- Pro rodiny hledající bezbariérový přístup a možnost podpory školní psycholožky.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejně náročné úkoly, přestože se jejich potřeby liší.
- Vedení málo sleduje, zda žáci dostávají potřebnou pomoc přímo ve výuce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2023
Ve třídách panuje vstřícná atmosféra a žáci mohou vyjádřit svůj názor. Učitelé střídají samostatnou práci, rozhovor a skupinové činnosti. Většina žáků ale dostává podobné úkoly. Učitelé jim ne vždy pomáhají sledovat pokrok. Vedení rozvíjí školu a nabízí různé zájmové aktivity. Škola má psycholožku a nabízí pomoc při učení. Vedení ne vždy sleduje, jak pomoc funguje ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle rozdílných potřeb žáků.
- Zjistěte, jak škola podporuje zájmy a rozvoj nadaných žáků.
- Zeptejte se, jak žáci mohou ovlivnit dění ve škole přes parlament.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé vedou hodiny rozhovorem, samostatnou prací i občasnou spoluprací ve skupinách. Žáci mohou diskutovat a vyjadřovat názory. Zároveň často dostávají stejné úkoly. Učitelé jim zřídka pomáhají sledovat vlastní pokrok. Závěry hodin navíc někdy žáky nezapojují. Tyto opakované slabiny omezují přizpůsobení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci ve vyučování pracovali převážně na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti"
„V části hodnocených vyučovacích hodin nebyl žákům vytvořen dostatečný prostor pro sebehodnocení či vzájemné hodnocení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozdělil odpovědnosti a plánuje další rozvoj školy. Podporuje nové učitele a spolupracuje se zástupcem. Projekty školy pomáhají žákům rozvíjet spolupráci a zapojení do života společnosti. Přesto učitelé nemají pravidelné příležitosti sdílet výuku. Vedení také málo sleduje, jak žáci dostávají potřebnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„řediteli školy se úspěšně daří realizovat koncepční záměry rozvoje školy."
„průběžné výměně zkušeností a námětů ke zkvalitňování vzdělávacího procesu, však nastaveny nejsou."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se k učitelům mohou otevřeně vyjadřovat a ve třídách panuje vzájemný respekt. Učitelé a školní psycholožka řeší problémy v třídních kolektivech a škola pořádá třídnické hodiny i adaptační pobyty. Škola ale neukazuje, co se díky těmto krokům změnilo. Vztahy proto působí standardně bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná vstřícnost a respekt podporovaly otevřenou komunikaci mezi učiteli a žáky"
„žáci neměli obavu vyjádřit svůj vlastní názor."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, školní dílnu, cvičnou kuchyni, projekční techniku a učební pomůcky. Některé odborné učebny škola modernizovala a budova je bezbariérová.
Silné stránky
- • Žáci mohou otevřeně vyjadřovat vlastní názory a učitelé podporují vzájemný respekt.
- • Škola nabízí řadu zájmových klubů, které podporují rozvoj talentů žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci často pracují na úkolech se stejnou náročností, přestože mají různé potřeby.
- • Žáci ne vždy hodnotí vlastní práci ani práci spolužáků na konci hodin.
Unikátní vlastnosti
- Škola dlouhodobě spolupracuje se zahraničními školami, například ve Švédsku a Německu.
- Škola podporuje zájmy talentovaných žáků přes partnerství s Mensou a Klubem logického myšlení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2023
Škola má psycholožku, výchovného poradce, doučování i osobní konzultace. Učitelé znají potřeby žáků s obtížemi a asistenti jim pomáhají ve výuce. Vedení však dostatečně nesleduje, zda žáci dostávají potřebnou pomoc ve třídách. Zároveň škola ne vždy nabízí nadaným žákům další možnosti rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„na které navazuje doučování či individuální konzultace."
„Nadaným žákům a žákům se zvýšeným zájmem o vzdělávání nejsou vždy v potřebné míře nabízeny další vhodné příležitosti pro jejich rozvoj."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Svatoplukova ve Šternberku je moderní vzdělávací instituce, která ke komunikaci s rodiči a organizaci výuky aktivně využívá systém Edupage. Škola klade důraz na dobrou informovanost a nabízí zázemí školní družiny pro žáky prvního stupně.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD Ráno 6:00 – 8:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
6:00 – 8:00 hodin
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD Odpoledne pondělí – čtvrtek do 16:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
pondělí – čtvrtek do 16:30 hodin
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD Odpoledne pátek – do 16:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
pátek – do 16:00 hodin
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za ŠD Úplatu za školní družinu uhraďte: bezhotovostně převodem na účet školy – 1500,- Kč na dané pololetí
1 500 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplatu za školní družinu uhraďte:
Podklad načten 29. 9. 2026
bezhotovostně převodem na účet školy – 1500,- Kč na dané pololetí
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatoplukova 1419/7785 01 Šternberk
Olomouc, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaromír Sedlák
Technické detaily
- IZO
- 102320632
- RED IZO
- 600141047
- IČO
- 61989860
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o provozu školní družiny první školní den (od 8:00 do 15:00) a procesu potvrzování přihlášek. Ranní družina nebude v provozu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →