Základní škola a mateřská škola Předměřice nad Jizerou
Předměřice nad Jizerou Mapa a spojení
- Počet žáků
- 71
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,8 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají respektující přístup a příležitosti, aby žáci poznávali místní tradice.
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují pomoc navíc, ale chtějí si ověřit její účinnost.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen zřídka dávají žákům možnost volby a společně rozebírat práci.
- Vedení neodstraňuje dříve zjištěné slabiny.
- Pomoc některým žákům s obtížemi nepůsobí dostatečně účinně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2026
Žáci se učí v prostředí, kde učitelé přistupují s respektem. Učitelé zařazují hry a škola podporuje místní tradice. Výuku však většinou řídí sami. Žáci mají málo možností volby. Učitelé zřídka probírají, co se žákům daří. Pomoc části žáků s obtížemi nepůsobí dostatečně účinně. Rodiny si mohou ověřit, jak škola upravuje pomoc jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků.
- Zeptejte se, jak žák může zhodnotit vlastní práci a dostat užitečné připomínky.
- Zjistěte, jak škola sleduje, zda nabízená pomoc vašemu žákovi skutečně funguje.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají různé činnosti, ale výuku většinou řídí sami. Žáci si jen výjimečně vybírají úkoly a spolupracují málo. Hodiny někdy postrádají jasný cíl i návaznost. Učitelé zřídka pomáhají žákům zhodnotit vlastní práci. Tyto slabiny omezují samostatnost a přehled žáků během učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládal frontální způsob práce, někdy účelně kombinovaný s aktivitami v kruhu nebo činnostmi mimo lavice, výjimečně měli žáci možnost volby při plnění úkolů."
„Formativní hodnocení i sebehodnocení podle předem známých kritérií bylo využíváno pouze zřídka a spíše formálně, vzájemné hodnocení žáků zaznamenáno nebylo."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŠkola má jasnou vizi a ředitel část vedení svěřuje zástupkyni. Přesto vedení neodstraňuje některé dříve zjištěné slabiny. Ty dál zasahují do výuky a pomoci části žáků. Vedení zatím nezlepšilo tyto oblasti konkrétními změnami. Proto zůstává otázkou, zda se potíže podaří odstranit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší účinnost těchto procesů se projevuje nedůsledným odstraňováním nedostatků identifikovaných při předchozí inspekční činnosti"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se ve škole setkávají s vlídným přístupem učitelů. Třídy mají funkční pravidla a škola nabízí schránku důvěry. Zástupkyně i třídní učitelé se podněty žáků obvykle zabývají. Škola také sleduje atmosféru tříd a připravuje prevenci. Konkrétní změna díky těmto krokům však zůstává nejasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ bylo pozorováno vstřícné a vlídné prostředí"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola upravuje půdní prostory pro novou učebnu a obměnila digitální techniku. Školní zahrada má nové herní prvky.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuku řídí převážně učitelé; žáci zřídka volí úkoly a málokdy společně hodnotí práci.
- • Vedení neodstraňuje některé dříve zjištěné slabiny, které dál zasahují do výuky.
- • Pomoc části žáků s obtížemi nepřináší dostatečný užitek.
Unikátní vlastnosti
- Škola pravidelně propojuje místní lidové tradice s akcemi pro žáky a obec.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2026
Škola nabízí doučování, individuální konzultace a materiály pro žáky, kteří potřebují pomoc. Učitelé také zkoušejí upravovat zadání. Třídní učitelé rozebírají příčiny potíží a probírají, zda pomoc zabírá. Přesto pomoc části žáků nepůsobí dostatečně účinně. Rodiny proto mohou zjistit, jak škola pomůže jejich žákovi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná podpůrná opatření části žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nejsou dostatečně efektivní"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plán, podpora šesti žáků asistenty pedagoga v 1. a 5. ročníku.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Předměřice nad Jizerou je menší školské zařízení rodinného typu v okrese Mladá Boleslav. Zaměřuje se na poskytování základního a předškolního vzdělávání v klidném venkovském prostředí s důrazem na individuální rozvoj dětí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Měsíční poplatek za školní družinu činí 300,-Kč.
300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Měsíční poplatek za školní družinu činí 300,-Kč.
Celý odstavec
Měsíční poplatek za školní družinu činí 300,-Kč. Nyní vybíráme 1200,- Kč (září-prosinec).
Družina · Poplatek za družinu
Nyní vybíráme 1200,- Kč (září-prosinec).
1 200 Kč jednorázově
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Nyní vybíráme 1200,- Kč (září-prosinec).
Celý odstavec
Měsíční poplatek za školní družinu činí 300,-Kč. Nyní vybíráme 1200,- Kč (září-prosinec).
Stravování · Stravné
Strávníci 7 - 10 let - 39 Kč
39 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Strávníci 7 - 10 let - 39 Kč
Stravování · Stravné
Strávníci 11 - 14 let - 41 Kč
41 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Strávníci 11 - 14 let - 41 Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: ZŠ a MŠ
Kdy: 20. 10. 2026 16:30 Kde: ZŠ a MŠ
20. 10. 2026, od 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Kdy: 20. 10. 2026 16:30
Podklad načten 28. 10. 2026
Kde: ZŠ a MŠ
Den otevřených dveří
Pracoviště: ZŠ a MŠ
Kdy: 20. 10. 2026 16:30 Kde: ZŠ a MŠ
20. 10. 2026, od 16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Kdy: 20. 10. 2026 16:30
Podklad načten 21. 10. 2026
Kde: ZŠ a MŠ
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
294 74 Předměřice nad JizerouMladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 667 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Horky nad Jizerou
- autobus Praha,Černý Most - Benátky nad Jizerou - Mladá Boleslav - Mnichovo Hradiště
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Horák
Technické detaily
- IZO
- 102326541
- RED IZO
- 600048993
- IČO
- 71000062
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavností zahájení školního roku proběhne před školou od 7:45.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →