Základní škola Dobříč
Dobříč
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu s hravou výukou a blízkými vztahy.
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, pohyb a výuka v menších třídách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 11. 2025
Škola nabízí žákům pestrou, hravou výuku a přátelské vztahy. Učitelé střídají činnosti, podporují spolupráci a upravují úkoly podle potřeb. Žáci se zapojují se zájmem a vzájemně si pomáhají. Vedení komunikuje otevřeně, ale pravidelně nevyhodnocuje práci školy. Družina přidává pohyb, pobyt venku a možnost volby.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola usnadňuje žákům přechod do navazující školy.
- Zjistěte, jak učitelé upravují úkoly a domlouvají pomoc pro žáky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají hry, samostatné úkoly a společnou práci. Hravé činnosti udržují zájem žáků. Žáci spolupracují, pomáhají si a hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé jim upravují úkoly podle potřeb a průběžně je povzbuzují. Výuka tak podporuje aktivní zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volba metod a forem výuky účelně zohledňovala obsahovou náplň a vzdělávací cíl, efektivní střídání činností a hravé prvky zajišťovaly udržování zájmu a aktivitu žáků."
„Převažovala hravá forma výuky, při které žáci aktivně a se zájmem pracovali."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka komunikuje otevřeně a s respektem. Učitelé sdílejí zkušenosti a plánují výuku společně. Vedení ale práci školy nevyhodnocuje pravidelně. Ředitelka sice průběžně vstupuje do tříd, její kontroly však nenahrazují soustavné sledování. Tím škola hůř hledá možnosti, jak svou práci zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka udržuje otevřenou a respektující komunikaci se všemi aktéry vzdělávání a svým přístupem podporuje pozitivní klima ve škole."
„Procesy řízení, vyhodnocování, autoevaluace a hodnocení práce pedagogů nejsou prováděny systematicky, což omezuje možnosti zkvalitňování práce školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé jednají se žáky partnersky a dbají na třídní pravidla. Společné činnosti vedou žáky ke spolupráci a vzájemné pomoci. Učitelé podporují respekt mezi žáky a pravidelně připomínají bezpečné chování. Ve třídách panuje příznivá atmosféra, která žákům pomáhá zapojovat se do učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup pedagogů a spontánní kázeň žáků vytvářely příznivé vzdělávací klima."
„Při kooperativních činnostech žáci velmi dobře spolupracovali a vzájemně si pomáhali."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají interaktivní tabule, notebooky, pomůcky a relaxační zóny. Škola má novou odbornou učebnu; družina využívá tři propojené místnosti. Žáci tráví přestávky v parku; při činnosti družiny navštěvují les.
Silné stránky
- • Hravé střídání činností udržuje zájem žáků a podporuje jejich aktivní zapojení.
- • Společné činnosti vedou žáky ke spolupráci a vzájemné pomoci.
- • Učitelé upravují úkoly pro žáka, který potřebuje jinou míru pomoci.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nevyhodnocuje práci školy soustavně, což omezuje možnosti dalšího zlepšování.
- • Spolupráce s navazujícími školami zatím žákům jen omezeně usnadňuje přechod.
Unikátní vlastnosti
- Některé třídy spojují žáky více ročníků, takže se učí ve věkově smíšených skupinách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 11. 2025
Škola koordinuje pomoc pro žáky, kteří ji potřebují, a spolupracuje s odborníky. Při výuce asistentka a učitelka spolupracují; žák dostává upravené úkoly a pracovní listy. Škola nabízí doučování a konzultace žákům, kteří potřebují další pomoc. Tato podpora odpovídá potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žák se SVP pracoval s podporou AP a měl upravené úkoly a pracovní listy."
„V průběhu sledované výuky probíhala účinná spolupráce AP s pedagogem, žákovi byla poskytována potřebná podpora."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Dobříč je menší vzdělávací instituce v okrese Plzeň-sever, která klade důraz na praktické vzdělávání a propojení s místní komunitou. Škola pro své žáky organizuje tematické exkurze, například do místního zemědělského družstva, čímž podporuje vztah dětí k regionu a přírodě.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba a organizace činnosti 1. Provoz ŠD : ráno denně 6:30 – 7:25 hod., odpoledne po, út, st, pá 11:20 – 15:30. čtvrtek 12:15 – 15:30 2. Žáky ŠD předávají učitelky vychovatelce po skončení vyučování na chodbě u I. třídy.
Časy: 6:30–7:25, 11:20–15:30, 12:15–15:30
Zdroj a přesné znění
Strana 3 · Podklad načten 28. 9. 2026
Provozní doba a organizace činnosti 1. Provoz ŠD : ráno denně 6:30 – 7:25 hod., odpoledne po, út, st, pá 11:20 – 15:30. čtvrtek 12:15 – 15:30 2. Žáky ŠD předávají učitelky vychovatelce po skončení vyučování na chodbě u I. třídy.
Celý odstavec
II. Provoz a vnitřní režim školní družiny Přihlašování a odhlašování žáků 1. Předávání informací rodičům, přihlašování a odhlašování žáků do ŠD, vybírání úplaty, vyřizování námětů a stížností zajišťuje vychovatelka ŠD. 2. O přijímání žáků do ŠD rozhoduje ředitelka školy. Oddělení ŠD se naplňuje do 30 žáků. 3. Do ŠD se žáci přihlašují písemně. Žáka je možné odhlásit pouze opět písemnou formou s podpisem zákonných zástupců. Docházka 1. Zákonní zástupci žáka, přihlášeného k pravidelné docházce do ŠD, zaznamená v přihlášce údaje o rozsahu docházky a způsobu odchodu žáka ze ŠD. 2. Ze ŠD žáci odchází dle údajů v přihlášce – buď sami nebo si je vyzvednou zákonní zástupci osobně (mohou uvést i další osoby oprávněné k vyzvednutí). 3. Docházka přihlášených žáků je povinná. Každou nepřítomnost je nutno řádně omluvit. 4. Žáka lze uvolnit jen na písemnou žádost rodičů, která musí obsahovat datum, hodinu a podpis rodičů. Bez této žádosti nebude žák uvolněn a na telefonické uvolňování nebude brán zřetel. V dřívější hodinu si rodiče mohou žáka vyzvednout též osobně. 5. Rodiče jsou povinni vyzvednout své dítě nejdéle do 15:30 hod. V případě, že tak neučiní, kontaktuje paní vychovatelka zákonné zástupce telefonicky. Při neúspěšném kontaktu, informuje paní vychovatelka policii. 6. ŠD mohou navštívit i žáci, které nejsou přihlášeni k pravidelné docházce. Jsou pak uvedeni v docházkovém sešitě. 7. Evidence ranní a odpolední docházky žáka do ŠD je vedena paní vychovatelkou v třídní knize. Provozní doba a organizace činnosti 1. Provoz ŠD : ráno denně 6:30 – 7:25 hod., odpoledne po, út, st, pá 11:20 – 15:30. čtvrtek 12:15 – 15:30 2. Žáky ŠD předávají učitelky vychovatelce po skončení vyučování na chodbě u I. třídy. 3. ŠD vykonává svou činnost ve dnech školního vyučování a i v době školních prázdnin, po dohodě se zřizovatelem může být provoz v době školních prázdnin přerušen. Užívané prostory 1. ŠD využívá samostatné místnosti určené pro její činnost. 2. ŠD pravidelně využívá i jiné prostory: tělocvičnu, I. třídu, počítačovou učebnu, hřiště za školou. Za přechody žáků je zodpovědná vychovatelka. 3. Za vhodného počasí chodí žáci s paní vychovatelkou na vycházky do lesa, okolí Dobříče, na fotbalové hřiště. Takovéto opuštění budovy vychovatelka předem hlásí ředitelce škol Úplata za ŠD 1. Zřizovatel školy stanovil výši úplaty, kterou jsou zákonní zástupci žáka povinni zaplatit v daném termínu. 2. Pokud nebude úplata včas zaplacena, budou zák. zástupci písemně vyzváni k zaplacení. Pokud ani pak úplatu nezaplatí, bude žák ze ŠD vyloučen. 3
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
330 05 DobříčPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Doprava
- 341 Kralovice-Koryta-Kaznějov-Plasy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Anna Dyková
Technické detaily
- IZO
- 102328013
- RED IZO
- 600071154
- IČO
- 60611332
- Kód typu
- B00
Aktuality
V úterý 1. září 2026 zahájíme školní rok 2026/2027.
Zahájení školního roku 2026/2027 je v úterý 1. září 2026.
Dne 24. června 2026 navštívili žáci naší školy Zemědělské družstvo Dobříč. Během exkurze měli možnost vidět chov krav a telat, a také se seznámit se zemědělskou technikou.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →