Základní škola Manětín
Manětín
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší školu s osobní pomocí a živými praktickými hodinami.
- Pro žáky, kteří potřebují pravidelnou pomoc při učení, protože škola nabízí asistenci, doučování i konzultace.
Na co si dát pozor
- Rychlejší a aktivnější žáci často dostávají stejné úkoly jako ostatní.
- Žáci dostávají stručné závěrečné postřehy a málokdy hodnotí sami svou práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2024
Škola nabízí převážně učitelem vedenou výuku, ale žáci střídají různé činnosti. Na prvním stupni se často zapojují hravě a se zájmem. Učitelé poskytují pravidelnou pomoc žákům, kteří ji potřebují. Vztahy působí příznivě. Někteří žáci však dostávají málo náročnější práce. Učitelé také často uzavírají hodiny stručným hodnocením.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé nabízejí náročnější práci žákům, kteří postupují rychleji.
- Zeptejte se, co se žákům daří. Zjistěte, co jim učitelé radí zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají praktické úkoly, práci ve dvojicích i výklad. Na prvním stupni se žáci často zapojují se zájmem. V dějepisu sdílejí informace a propojují minulost se současností. V některých hodinách ale všichni dostávají stejně náročné úkoly. Závěrečné hodnocení bývá stručné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlené střídání činností bylo efektivní, převažovala hravá forma výuky, žáci se aktivně a se zájmem zapojovali."
„V obou sledovaných hodinách dějepisu vyučující vzbudili zájem žáků o probírané téma díky množství zajímavostí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel a zástupkyně rozdělují odpovědnost a pravidelně sledují výuku. Novým učitelům přidělují mentora a probírají s nimi práci. Zaměstnanci sdílejí informace na poradách i online. Vedení má přehled o výuce. Konkrétní přínos jeho kroků pro žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelům s kratší pedagogickou praxí v místě školy byl přidělen mentor."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci mají ve třídách společná pravidla a učitelé vedou k jejich dodržování. Škola sleduje vztahy v menších třídních skupinách a při potížích zapojuje odborníky. Atmosféra a vztahy vycházejí příznivě. Konkrétní příklady přínosu těchto kroků pro vztahy mezi žáky ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dotazníkové šetření ČŠI potvrdilo, že klima ve škole je příznivé."
„Ve třídách jsou vizualizována třídní pravidla, žáci jsou důsledně vedeni k jejich dodržování"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově a využívá odborné učebny, počítačovou učebnu, jazykovou učebnu a nově upravenou dílnu. Tělesná výchova probíhá v místním kulturním domě, na víceúčelovém hřišti i fotbalovém hřišti; družina má samostatné prostory.
Silné stránky
- • Žáci se na prvním stupni zapojují do hravých hodin se zájmem.
- • Škola koordinuje pravidelnou pomoc žákům a průběžně sleduje její účinek.
Oblasti ke zlepšení
- • Rychlejší žáci často dostávají stejné úkoly jako spolužáci, takže jejich tempo škola málo zohledňuje.
- • Žáci dostávají stručné závěrečné hodnocení a málo konkrétních rad k další práci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci zkoumají, jak zeleň ovlivňuje život ve městě nebo obci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2024
Škola koordinuje pomoc žákům, kteří ji potřebují. Výchovná poradkyně konzultuje obtíže s učiteli a rodinami. Asistentky pomáhají žákům přímo ve výuce, zatímco tým pravidelně sdílí informace. Škola také nabízí doučování a individuální konzultace. Sleduje pokrok žáků a upravuje zvolenou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky zajišťuje péči žákům s potřebou podpory při vzdělávání, průběžně sleduje jejich vzdělávací pokrok a vyhodnocuje účinnost zvolených strategií."
„V průběhu sledované výuky probíhala účinná spolupráce asistentů pedagoga s učiteli, žákům byla poskytována potřebná dopomoc a podpora."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plány (IVP), plány pedagogické podpory (PLPP), práce se 7 asistenty pedagoga, spolupráce s PPP a SPC Plzeň.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Manětín klade důraz na propojení výuky s místními tradicemi a komunitou, což dokládá pořádání slavnostních akcí na zámku Manětín. Škola nabízí bohatý doprovodný program zahrnující sportovní dny, přírodovědné vycházky a kreativní aktivity v rámci školní družiny. Vzdělávací přístup kombinuje klasickou výuku s projektovými dny a exkurzemi, jako je například pasování prvňáčků na čtenáře.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
9. 4. 2025 13:00 – 16:00 hodin (725 972 193) … a) k zápisu přicházejí zákonní zástupci s dítětem 9. 4. 2025 v době od 13:00 do 16:00 hodin
9. 4. 2025, 13:00–16:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU 2025/2026 1. TERMÍN ČAS NÁHRADÍ TERMÍN … 9. 4. 2025 13:00 – 16:00 hodin (725 972 193) … ORGANIZACE ZÁPISU a) k zápisu přicházejí zákonní zástupci s dítětem 9. 4. 2025 v době od 13:00 do 16:00 hodin
Celý odstavec
Základní škola Manětín, příspěvková organizace, Manětín 12, 331 62 Manětín, tel. 373 392 215, mob. 725 972 193, e-mail: skola@zsmanetin.cz, ID Datové schránky: mtbmpm2 ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU 2025/2026 1. TERMÍN ČAS NÁHRADÍ TERMÍN Po telefonické domluvě. 9. 4. 2025 13:00 – 16:00 hodin (725 972 193) nejpozději do 18. 4. 2025 VĚK DÍTĚTE dítě narozené od 1. září 2018 do 31. 8. 2019 6 let k 31. 8. 2025 pro děti s odkladem povinné školní docházky z loňského školního roku Pokud je dítě přiměřeně duševně a tělesně vyspělé, může být přijato, pokud zákonný zástupce dítěte doloží příslušná vyjádření: dosáhne-li věku 6 let od 1. 9. do 31. 12. 2025 zákonný zástupce doloží: 5 let 1 VYJÁDŘENÍ – Školského poradenského zařízení (PPP nebo SPC) k 31. 8. 2025 dosáhne-li věku 6 let od 1. 1. do 30. 6. 2026: zákonný zástupce doloží: 2 VYJÁDŘENÍ – Školského poradenského zařízení (PPP nebo SPC) + odborného (dětského) lékaře dítěte ORGANIZACE ZÁPISU a) k zápisu přicházejí zákonní zástupci s dítětem 9. 4. 2025 v době od 13:00 do 16:00 hodin b) zákonný zástupce předloží rodný list dítěte a svůj občanský průkaz c) zápis je rozdělen na formální část (vypisování tiskopisů) a motivační část (práce s dítětem) u zápisu je vedení školy a výchovný poradce, které mohou zákonní zástupci využít ke konzultaci, d) motivační část zápisu vedou učitelky 1. stupně
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Základní školy Manětín, Manětín 12
rádi bychom Vás pozvali na zápis do 1. třídy, který se uskuteční ve středu 4. února 2026 od 13 do 17 hodin v budově Základní školy Manětín, Manětín 12.
4. 2. 2026, 13:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
rádi bychom Vás pozvali na zápis do 1. třídy, který se uskuteční
Podklad načten 29. 9. 2026
ve středu 4. února 2026 od 13 do 17 hodin
Podklad načten 29. 9. 2026
v budově Základní školy Manětín, Manětín 12.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
331 62 ManětínPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Doprava
- 322 Plzeň-Horní Bříza-Dolní Bělá-Manětín-Nečtiny
- 344 Plasy-Pláně-Manětín
- 354 Kralovice-Mladotice-Manětín,Rabštejn nad Střelou
- 355 Kralovice-Žihle-Manětín
- 366 Manětín-Bezvěrov-Bezdružice
- 367 Manětín-Nečtiny-Úněšov
- autobus Manětín-Žlutice
- autobus Praha,Zličín - Rakovník - Kralovice - Manětín - Nečtiny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Vladimír Cimler
Technické detaily
- IZO
- 102328404
- RED IZO
- 650055349
- IČO
- 75005191
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní vyřazení žáků 9. třídy na Zámku Manětín.
Tradiční akce pro nejmladší žáky školy.
Sportovní akce pro 1. třídu zaměřená na atletiku.
Předání vysvědčení a ukončení školního roku v první třídě.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →