Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Ludvíka Očenáška Dolní Bělá

Dolní Bělá Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
204
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
18,6 žáka

Inspekce (před 7 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Ludvíka Očenáška Dolní Bělá

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2019

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Žáci zažívají přátelské vztahy a učitelé k nim přistupují s respektem. Některé hodiny jsou pestré, praktické a žáky aktivně zapojují. Jinde převládá výklad a samostatná práce, která omezuje rozhovor a spolupráci. Škola sleduje žáky, kteří potřebují pomoc, a pravidelně ji upravuje. Vedení zatím neřídí zlepšování výuky jasnými měřítky.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým záleží na přátelském prostředí a respektujícím přístupu učitelů k žákům.
  • Pro žáky, kteří oceňují praktické činnosti, spolupráci a možnost vyjadřovat své názory.

Na co si dát pozor

  • V části hodin druhého až pátého ročníku mají žáci málo prostoru pro rozhovor, spolupráci a řešení problémů.
  • Vedení zatím nestanovilo jasná měřítka sledování výuky, takže nepřijímalo cílené kroky k jejímu zlepšení.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak učitelé zapojují žáky do různých hodin.
  • Zeptejte se, jak škola podporuje žáky, kteří potřebují pomoc, a jak sleduje její účinek.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se mezi hodinami liší. V některých třídách učitelé volí praktické činnosti, motivují žáky a propojují látku s běžným životem. Žáci pak pracují aktivně a spolupracují. Jinde převažuje výklad a samostatná práce bez rozhovoru či řešení problémů. Učitelé ne vždy vysvětlují, co žákům jde a co zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka prvního ročníku byla motivačně, odborně a metodicky velmi dobře vedena, převládalo činnostní vyučování s důrazem na praktické osvojování si dovedností."

„Ti byli aktivní, dobře spolupracovali s vyučujícími i mezi sebou."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel spolupracuje se zástupcem a pravidelně jedná s učiteli o vzdělávání. Každodenní rozhovory pomáhají předávat informace. Po změně vedení škola zachovala návaznost práce. Ředitel ale zatím neurčil jasná měřítka pro sledování výuky. Škola proto dosud nepřijímala cílené kroky k jejímu zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tím byla podpořena žádoucí kontinuita při přebírání řízení subjektu."

„Konkrétní kritéria pro sledování v hospitační činnosti nebyla ještě stanovena ani vyhodnocena, tudíž opatření ke zkvalitnění vzdělávání nemohla být zatím přijímána."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé respektují žáky a při výuce vytvářejí přátelskou, nestresující atmosféru. Vztahy mezi žáky působí dobře. Škola používá promyšlený program prevence problémů v chování. Tento program posiluje bezpečnost školního prostředí. Učitelé mají přirozenou autoritu a žáci s nimi spolupracují v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hospitované výuky na obou stupních základní školy bylo přátelské a nestresující vzdělávací prostředí s dobrými vzájemnými vztahy."

„Nastavený systém prevence je promyšlený a účinný, což má kladný vliv na bezpečnost prostředí ve škole."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Ve třídách obměnili nábytek, ale další významnější obnovu vnitřních prostor škola neprovedla. Poblíž budovy je provizorní prostor pro tělesnou výchovu; učitelé uvádějí málo vhodných učebních pomůcek.

Silné stránky

  • • Učitelé někdy propojují výuku s běžným životem a žáci se aktivně zapojují.
  • • Učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru a žáci mezi sebou dobře vycházejí.
  • • Škola koordinuje pomoc žákům a sleduje, zda zvolená podpora funguje.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části hodin mají žáci málo prostoru pro rozhovor, spolupráci, řešení problémů i vlastní hodnocení.
  • • Vedení zatím nestanovilo jasná měřítka pro sledování výuky a její zlepšování.
Ve většině sledovaných hodin učitelé vedou práci výkladem a žáci pak pracují samostatně. Některé hodiny ale nabízejí praktické úkoly, rozhovor nebo spolupráci. Celkově převažuje způsob, kdy učitelé řídí hlavní část práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2019

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Výchovná poradkyně koordinuje pomoc žákům, kteří ji potřebují, a spolupracuje s odbornými službami. Škola pravidelně sleduje, zda zvolená pomoc zabírá. Učitelé dostávají podporu při přípravě plánů pro jednotlivé žáky. Péče působí spolehlivě, ale škola neukazuje konkrétní dopady na jednotlivé žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům je věnována patřičná podpora. Jejich pokrok je sledován, ke zkvalitnění podpory jsou přijímána účinná opatření."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Dolní Bělé se nachází v klidném prostředí a slouží jako přirozené spádové centrum oblasti. Areál disponuje vlastní tělocvičnou, školní jídelnou a rozlehlou zahradou s travnatým hřištěm. Škola staví na dlouholeté tradici, budova byla svépomocí občanů vybudována již v 50. letech 20. století.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,-

31 Kč / jídlo

Podmínky: ZŠ, strávníci 7-10 let; oběd

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,-

31 Kč / den

Podmínky: ZŠ, strávníci 7-10 let; celkem

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,-

33 Kč / jídlo

Podmínky: ZŠ, strávníci 11-14 let; oběd

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,-

33 Kč / den

Podmínky: ZŠ, strávníci 11-14 let; celkem

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

34 Kč / jídlo

Podmínky: ZŠ, strávníci 15 a více let; oběd

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Stravování · Stravné

ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

34 Kč / den

Podmínky: ZŠ, strávníci 15 a více let; celkem

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem … ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-
Celý odstavec
Věková skupina | přesnídávka | oběd | svačina | celkem MŠ; strávníci 2-3 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 4-6 roky | 11,- | 26,- | 11,- | 48,- MŠ; strávníci 7 let | 11,- | 31,- | 11,- | 53,- ZŠ, strávníci 7-10 let | – | 31,- | – | 31,- ZŠ, strávníci 11-14 let | – | 33,- | – | 33,- ZŠ, strávníci 15 a více let | – | 34,- | – | 34,-

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (3)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis pro školní rok 2026/2027 bude probíhat v úterý 3. února 2026 od 14:00 do 17:00

3. 2. 2026, 14:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do I. třídy – Základní škola a Mateřská škola Dolní Bělá

Podklad načten 29. 10. 2026

Zápis pro školní rok 2026/2027 bude probíhat v úterý 3. února 2026 od 14:00 do 17:00

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82,8 %
zapsaných z přihlášených
(24 z 29)
17,2 %
odkladů školní docházky
(5 z 29)
24,1 %
přihlášených po odkladu
(7 z 29)
79,2 %
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 24)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

18,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
19,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

331 52 Dolní Bělá
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Dolní Bělá, 467 m
  • 322 Plzeň-Horní Bříza-Dolní Bělá-Manětín-Nečtiny
  • 334 Plzeň-Třemošná-Horní Bříza-Dobříč/Horní Bělá
  • 362 Dolní Bělá-Ledce-Plzeň
  • 365 Plasy-Kaznějov-Dolní Bělá-Úněšov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Hladík

Technické detaily
IZO
102328218
RED IZO
650014855
IČO
75005654
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Stanovení úplaty za předškolní vzdělávání v mateřské škole, 2026/2027 13. 8. 2026

Informace o stanovení výše úplaty za předškolní vzdělávání pro nadcházející školní rok.

Výše úplaty za školní družinu pro školní rok 2026/2027 13. 8. 2026

Informace o poplatcích za školní družinu pro školní rok 2026/2027.

Organizace školního vyučování od 22. 6. do 26. 6. 2026 20. 6. 2026

Harmonogram a organizace výuky v závěru školního roku.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Plzeň-sever

Porovnání

Porovnat