Základní škola, Praha 10, Jakutská 1210/2
Jakutská, Praha Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky se zájmem o hudbu, veřejná vystoupení a pestrou nabídku kroužků.
- Pro žáky, kterým vyhovuje partnerský přístup a pomoc podle jejich potřeb.
Na co si dát pozor
- Žáci měli málo příležitostí samostatně hledat a ověřovat informace.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2024
Škola dlouhodobě rozvíjí hudební zaměření a nabízí pestré volnočasové aktivity. Učitelé střídají činnosti, povzbuzují žáky a přizpůsobují úkoly jejich potřebám. V hodinách panuje partnerská atmosféra. Vedení i učitelé cíleně pomáhají žákům, kteří potřebují podporu. Slabším místem zůstává samostatné vyhledávání a posuzování informací.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při výuce samostatně vyhledávají a ověřují informace.
- Navštivte školní koncert nebo Jakufest. Zjistěte, zda hudební zaměření vyhovuje vašemu žákovi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, dávají žákům čas na úkoly a podporují jejich dotazy. Pestré postupy pomáhají žákům déle udržet pozornost a zvyšují jejich zájem. Učitelé také přizpůsobují úkoly různým potřebám. Ve sledovaných hodinách ale žáci málo samostatně vyhledávali a posuzovali informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dynamické střídání činností a zařazování aktivizujících metod v části sledovaných hodin významně přispívalo k udržení pozornosti žáků a ke zvýšení jejich zájmu o probírané učivo."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán a pravidelně sleduje, jak učitelé pracují. Vedení reaguje na zjištěné potřeby, přijímá opatření a sleduje jejich účinek. Škola si tak průběžně zlepšuje výuku. Vedení také zapojuje školní parlament, partnerské školy, rodiče i místní komunitu do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedení školy provádí systematickou kontrolní a hospitační činnost vedoucí k průběžnému zkvalitňování vzdělávacího procesu, přijímá účinná opatření a vyhodnocuje je"
„Od předchozího inspekčního hodnocení se výrazně zlepšila kvalita kontrolního systému."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje pracovní a partnerská atmosféra, žáci dodržují společná pravidla. Škola sleduje vztahy v třídních skupinách a při potížích zasahuje. Preventivní práce souvisí s malým výskytem vážnějších problémů. Společné akce přinášejí žákům, rodičům a místním lidem příležitost setkávat se.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícné a respektující prostředí, dodržování pravidel se projevuje na klimatu školy a pozitivní atmosféře"
„O kvalitě preventivních mechanismů vypovídá minimální výskyt sociálně patologických jevů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá kmenové a odborné učebny, hudebnu i cvičnou kuchyňku. Má také tělocvičnu, venkovní hřiště a venkovní učebnu. Odborné učebny mají počítače, tablety a 3D tiskárny.
Silné stránky
- • Střídání činností pomáhá žákům udržet pozornost a podporuje jejich zájem o učení.
- • Vedení sleduje výuku, přijímá opatření a ověřuje, zda zlepšují práci učitelů.
- • Společná pravidla a respektující přístup pomáhají vytvářet příjemnou atmosféru pro žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci při sledovaných hodinách málo samostatně vyhledávali a vyhodnocovali informace z různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
- Hudební zaměření prostupuje školou, od rozšířených hodin po sbory, kapely a veřejná vystoupení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2024
Škola nabízí školního psychologa, koordinátory a různé formy pomoci. Učitelé podporují žáky podle jejich potřeb, včetně žáků s mimořádným nadáním. Pomoc zahrnuje konzultace, doučování i úpravu práce ve třídě. Plány pomoci umožňují podporu upravit podle aktuální situace. Jde o funkční, běžně nastavenou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„ŠPP poskytuje komplexní služby, včetně školního psychologa."
„Některým žákům na prvním stupni jsou vypracovány plány pedagogické podpory, na jejichž základě je podpora žáka cílená s možností korekce v případě okamžité potřeby."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individualizace výuky, individuální plánování na základě doporučení poradenského zařízení, kompenzační a speciální pomůcky, práce v menších skupinách, multisenzorický přístup, kooperativní učení, podpora asistentů pedagoga, aktivní spolupráce s rodiči a poradenskými zařízeními (PPP, SPC).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze 10, která klade velký důraz na elektronickou komunikaci a informovanost rodičů prostřednictvím systému EduPage. Škola pořádá bohaté komunitní a kulturní akce, jako je festival Jakufest nebo koncerty, a spolupracuje se sportovními subjekty v okolí, například se Slavií. Nabízí také zázemí pro příměstské tábory a věnuje zvýšenou pozornost adaptaci budoucích prvňáčků.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jakutská 1210/2100 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- 124 Želivského - Smíchovské nádraží
- 135 Florenc - Chodov
- 136 Sídliště Čakovice - Jižní Město
- 139 Želivského - Komořany - Sídliště Zbraslav
- 150 Želivského - Na Beránku
- 213 Želivského - Jižní Město
- 913 Dolní Chabry - Točná
- 914 Smíchovské nádraží - Vinoř
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Sylva Taufmannová
Technické detaily
- IZO
- 102337691
- RED IZO
- 600041140
- IČO
- 65993250
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o začátku nového školního roku.
Tradiční školní festival.
Oslava dne dětí v areálu Gutovka.
Informace pro rodiče o možnosti prominutí úplaty za stravování.
Pravidelná setkání rodičů a pedagogů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →