Základní škola Mýto
Plzeňská, Mýto Mapa a spojení
- Počet žáků
- 221
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,1 žáka
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí přátelské vztahy, pomoc při učení a řadu praktických aktivit. Žáci prezentují práci, pečují o arboretum a propojují učivo s běžným životem. Výuka ale často zůstává u práce řízené učitelem. Učitelé jen zřídka nabízejí náročnější úkoly rychlejším žákům. Žáci také zřídka hodnotí vlastní pokrok.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi praktické projekty, přírodu a činnosti mimo běžné hodiny.
- Pro žáky, kteří potřebují při práci vlastní tempo a podporu učitele či asistentky.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci dostávají málo náročnějších úkolů a žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé nabídnou náročnější práci žákům, kteří rychle dokončí úkol.
- Zjistěte, jak žáci mohou hodnotit vlastní pokrok a zapojit se do hodnocení spolužáků.
- Navštivte den otevřených dveří a prohlédněte si školní dílnu, arboretum i žákovskou knihovnu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují promyšlené hodiny a propojují učivo s běžným životem. Na prvním stupni činnostní úkoly zvyšují aktivitu a zájem žáků. Žáci také prezentují svou práci a pečují o školní arboretum. Často ale chybí motivace, závěrečné shrnutí i náročnější úkoly pro rychlejší žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni byly zařazovány do výuky prvky činnostního učení zvyšující aktivitu žáků a jejich zájem o výuku."
„Učivo bylo mezipředmětově propojováno a dáváno do souvislostí s reálnými životními situacemi."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný plán a škola plní většinu stanovených cílů. Učitelé si vyměňují zkušenosti a navzájem si říkají, co funguje. Vedení však do hodin chodí jen zřídka. Vedení učitelům jen zřídka říká, co v jejich práci funguje a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka i její zástupkyně v menší míře hospitují"
„Přínosný je funkčně nastavený vnitřní systém pomoci začínajícím učitelům."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se k sobě chovají přátelsky, dodržují pravidla a do školy rádi chodí. Škola pořádá výjezdy a projektové dny, které pomáhají stmelení tříd. Učitelé znají obtíže žáků a zajišťují odbornou pomoc. To souvisí s nízkým výskytem problémů mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se velmi kladně odráží v nízkém výskytu rizikového chování žáků"
„Dodržování nastavených pravidel přispívá k pozitivnímu vnímání školy jako místa, kam žáci rádi chodí."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v odborné učebně, cvičné kuchyni, dílně a tělocvičně. Škola využívá také multifunkční hřiště, přírodní učebnu, arboretum, keramickou dílnu a žákovskou knihovnu.
Silné stránky
- • Učitelé a asistentky přizpůsobují pomoc pracovnímu tempu žáků a podporují je při zadaných úkolech.
- • Společná pravidla a přátelské vztahy pomáhají žákům vnímat školu jako místo, kam rádi chodí.
- • Praktické činnosti, péče o arboretum i venkovní výuka posilují zájem žáků o přírodu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zřídka motivují žáky a nepřipravují náročnější práci pro rychlejší spolužáky.
- • Žáci jen málo hodnotí vlastní pokrok; závěry hodin často postrádají shrnutí.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se učí o přírodě péčí o školní arboretum a využíváním venkovní učebny.
- Spolupráce s blízkou střední školou přináší společný projekt a praktické pracovní zkušenosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola dobře zná obtíže žáků a nabízí širokou odbornou pomoc. Učitelé respektují jejich pracovní tempo; asistentky pomáhají při úkolech a učitelé radí při potížích. Škola nabízí také doučování. Tato podpora přispívá k menšímu výskytu problémového chování a pomáhá žákům zvládat úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektovali osobní pracovní tempo žáků"
„dostatečnou podporu při zpracování zadaných úkolů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plzeňská 326338 05 Mýto
Rokycany, Plzeňský kraj
Doprava
- 224 Zbiroh-Holoubkov-Rokycany-Plzeň
- 242 Mýto-Medový Újezd-Holoubkov
- 247 Cheznovice-Mýto
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Helešicová
Technické detaily
- IZO
- 102376344
- RED IZO
- 650052927
- IČO
- 60610166
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →