Základní škola a Mateřská škola Kařez
Kařez Mapa a spojení
- Počet žáků
- 38
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,7 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje třída s více ročníky a možnost doučování podle potřeb žáků.
Na co si dát pozor
- Učitelé ve většině hodin málo podporují spolupráci a nepřizpůsobují úkoly potřebám žáků.
- Učitelé žákům sdělují hlavně známky, takže žáci hůře poznávají vlastní pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2023
Výuka se mezi třídami výrazně liší. V první třídě žáci spolupracují, přemýšlejí a hodnotí svou práci. Jinde převažuje výuka řízená učitelem a žáci málo spolupracují. Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Škola nabízí cílené doučování, které pomáhá vyrovnávat rozdíly. Vedení málo využívá zjištění k dalšímu zlepšování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé žákům pomáhají sledovat vlastní pokrok.
- Zjistěte, jak škola upravuje doučování podle potřeb vašeho žáka.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV první třídě se žáci aktivně zapojují, spolupracují a hodnotí svou práci. V ostatních hodinách učitelé obvykle řídí práci celé třídy; žáci málo spolupracují. Výuka často nenabízí úkoly podle potřeb jednotlivců. Učitelé také málo pomáhají žákům vidět vlastní pokrok. Tyto slabiny se opakují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ostatních sledovaných hodinách převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce."
„V hodinách byla téměř nulová diferenciace učiva a u některých vyučujících byla zaznamenána nízká kognitivní náročnost na žáky."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka školu vede a chodí do tříd, ale následně málo využívá zjištění. Učitelé se jen zřídka navštěvují ve výuce. Škola pravidelně nevyhodnocuje, co se daří a co potřebuje změnu. Nejednotný způsob výuky pak zasahuje do toho, jak se žáci učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zatím systematicky své vize a pokroky nesleduje a ani nevyhodnocuje."
„Vnitřní metodická práce není systematicky organizována, což má dopad na nesjednocený pedagogický styl."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci při výuce zažívají pozitivní pracovní atmosféru a respektují společná pravidla. Škola spolupracuje s rodiči při předcházení problémům v chování. Konkrétní příklad, který ukáže řešení konfliktu nebo změnu atmosféry, chybí. Proto nelze usoudit, jak dobře škola těmto situacím pomáhá předcházet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře a všichni aktéři respektovali nastavená pravidla."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny ZŠ prošly rekonstrukcí; první třída využívá prostory obecního úřadu. Učebny mají interaktivní tabuli nebo projektor, počítač a třídní knihovničku. Škola má relaxační místnost a tělocvik probíhá v místní sokolovně.
Silné stránky
- • V první třídě se žáci aktivně zapojují do připravených činností.
- • Doučování podle potřeb žáků pomáhá vyrovnávat rozdíly mezi nimi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve většině hodin málo podporují spolupráci a nepřizpůsobují úkoly potřebám žáků.
- • Vedení málo využívá zjištění, takže se způsob výuky mezi třídami liší.
Unikátní vlastnosti
- Pět ročníků se učí ve třech třídách; žáci druhého a pátého ročníku sdílejí třídu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 1. 2023
Škola včas rozpoznává potíže žáků a vybírá vhodnou pomoc. Žáci dostávají doučování podle svých potřeb, které pomáhá vyrovnávat rozdíly. Výchovná poradkyně domlouvá pomoc s učiteli a asistenty. Rodiče mohou využít konzultace. Škola také sleduje, zda zvolená pomoc funguje. Tím škola reaguje na individuální potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola organizuje pro žáky doučování dle jejich individuálních potřeb, které také přispívá k vyrovnání nerovností mezi nimi."
„Nastavený systém odpovídá potřebám školy a je funkční."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Kařezu se řídí mottem „Každý má šanci“, které zdůrazňuje individuální přístup k žákům. Škola klade velký důraz na propojení teoretické výuky s praxí, pořádání častých exkurzí a tematických dnů, a pro komunikaci s rodiči využívá moderní systém Edupage.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD: Ranní provoz od 6.00 hod. do 7.30 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Ranní provoz od 6.00 hod. do 7.30 hod.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD: Odpolední provoz od 11.25 hod. do 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Odpolední provoz od 11.25 hod. do 16.00 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Platba za pobyt v ŠD: Poplatek za školní družinu činí 300 Kč za měsíc.
300 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Poplatek za školní družinu činí 300 Kč za měsíc.
Celý odstavec
Poplatek za školní družinu činí 300 Kč za měsíc. Platba probíhá dvakrát ročně převodem na bankovní účet, tj. 1200 Kč zaslaných do 15. října a 1800 Kč zaslaných do 15. února nebo možno zaplatit částku za obě pololetí najednou (3000 Kč) do 15. října.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do prvního ročníku základní školy pro školní rok 2026/27 proběhne v 5. 2. 2026 v přízemí budovy školy od 14:00 do 16:30.
5. 2. 2026, 14:00–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Zápis do prvního ročníku základní školy pro školní rok 2026/27 proběhne v 5. 2. 2026 v přízemí budovy školy od 14:00 do 16:30.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
338 08 KařezRokycany, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Alena Hybnerová
Technické detaily
- IZO
- 102109826
- RED IZO
- 650052978
- IČO
- 75006995
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o návštěvě nebo spolupráci s galerií.
Oznámení o provozu mateřské školy během prázdnin.
Informace k přihlašování do školního informačního systému Edupage.
Organizace stravování prostřednictvím systému Edupage.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →