Základní škola Městec Králové
Bezručova, Městec Králové Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi přírodovědné projekty a skupinovou práci.
- Pro rodiče, kteří oceňují klidné vztahy a dostupnou pomoc odborníků.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci často pasivně poslouchají. Učitelé jim téměř neříkají, co mají zlepšit.
- Učitelé málo přizpůsobují zadání žákům, kteří potřebují větší výzvu nebo více pomoci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 6. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří klidné vztahy a žáci pomáhají tvořit třídní pravidla. Školní tým nabízí žákům a rodičům užitečnou pomoc. Výuka se ale výrazně liší mezi stupni. Na druhém stupni učitelé často mluví, zatímco žáci zůstávají pasivní. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Přírodovědné projekty a družina nabízejí aktivnější práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé mění úkoly podle potřeb jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak škola podporuje žáky při přechodu na druhý stupeň.
- Zeptejte se, jak žáci pracují v přírodovědných projektech.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají společnou práci s prací ve skupinách. Na druhém stupni ale žáci často zůstávají pasivní. Učitelé málo střídají způsoby práce. Žákům téměř neříkají, co se jim daří. Úkoly málo přizpůsobují různým potřebám žáků. Přírodovědné projekty žáky zapojují, ale nepřeváží opakované slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„s převládající pasivní účastí žáků ve vyučování a dominantním působením vyučujících."
„chybělo více kreativity, neotřelých a netradičních nápadů a přístupů k vyučování"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má plán a dvě zástupkyně rozdělují úkoly. Vedení ale práci učitelů nekontroluje dost účinně. Slabiny ve výuce přetrvávají od minulé kontroly. Učitelé nedostávají účinnou pomoc, což dopadá hlavně na druhý stupeň. Vedení nepřijímá dost účinná opatření k nápravě těchto opakovaných potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti se podařilo odstranit pouze částečně"
„kontrolní a evaluační systém školy, včetně menší účinnosti didakticko-metodické podpory učitelů"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci pomáhají vytvářet třídní pravidla a potom je respektují. Škola nabízí společné aktivity a žákovský samosprávný orgán. Tyto činnosti posilují sociální dovednosti a omezují problémy mezi žáky. Učitelé na prvním stupni udržují příjemnou atmosféru a vstřícné vztahy v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
„aktivity mají pozitivní vliv na rozvoj sociálních kompetencí, na minimální výskyt a případné účinné řešení rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech od sebe vzdálených budovách. Má malou tělocvičnu a venkovní hřiště. K dispozici má dostatek pomůcek a dobré technické vybavení pro přírodovědné předměty.
Silné stránky
- • Žáci vytvářejí třídní pravidla a respektují je. Společné aktivity posilují jejich sociální dovednosti.
- • V přírodovědných projektech žáci pracují ve skupinách. Potom prezentují svou práci spolužákům.
- • Družina nabízí pestré činnosti podle zájmů žáků. Žáci tam spolupracují.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci často pasivně poslouchají. Učitelé jim téměř neříkají, co mají zlepšit.
- • Vedení kontroluje práci učitelů málo účinně. Slabá pomoc učitelům souvisí s přetrvávajícími problémy ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský samosprávný orgán se zapojuje do programu Škola pro demokracii.
- Škola pořádá přírodovědné projekty a Den Země. Žáci také pozorují přírodu a pracují venku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 6. 2022
Škola účinně využívá služby externí psycholožky a sociálního pedagoga. Odborný tým nabízí žákům i rodičům podporu, rady a konzultace. Učitelé také dostávají pomoc. Tým pravidelně předává informace mezi svými členy a spolupracuje s externími odborníky. Škola nabízí také pomoc při volbě budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem pro vzdělávání ve škole je působení externí školní psycholožky a sociálního pedagoga, jejichž služby jsou efektivně využívány."
„Poskytuje účelnou podporu, poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Městec Králové klade důraz na modernizaci výuky, což potvrzuje realizace nových odborných učeben chemie a fyziky. Škola nabízí pestrou škálu aktivit od kreativních dílen šití přes ekologické projekty až po tematické exkurze a komunitní akce typu SWAP. Součástí školy je také aktivní školní družina a klub zajišťující odpolední program pro žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
6.00 – 7.30 ranní družina
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
6.00 – 7.30 ranní družina
Družina · Běžný provoz
11.40 – 16.40 odpolední provoz ŠD
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
11.40 – 16.40 odpolední provoz ŠD
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciBěhem letních prázdnin nebude v provozu školní družina i školní klub.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Během letních prázdnin nebude v provozu školní družina i školní klub.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bezručova 723289 03 Městec Králové
Nymburk, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 425 Praha,Černý Most - Městec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou
- 463 Městec Králové - Rožďalovice - Dobrovice - Mladá Boleslav
- 538 Městec Králové - Křinec
- 541 Nymburk - Úmyslovice - Městec Králové - Dlouhopolsko
- 598 Poděbrady - Opočnice - Městec Králové - Chotěšice
- 599 Městec Králové - Dobšice
- 853 Nový Bydžov-Městec Králové
- autobus Praha,Černý Most - Městec Králové - Trutnov - Pec pod Sněžkou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Novák
Technické detaily
- IZO
- 102386153
- RED IZO
- 600050840
- IČO
- 49539965
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zpráva k ukončení školního roku a poděkování žákům i rodičům.
Informace o úředních hodinách v období letních prázdnin (každé pondělí 9:00–11:00).
Exkurze žáků druhých tříd do Vodního domu v Hulicích.
Slavnostní pasování žáků na čtenáře.
Ukázka kreativních prací žáků při šití na stroji.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →